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1、2023年学校年度工作总结范文4篇工作总结范文又是一个终点，每每面临这个终点的时候，回顾我们所走过路，我想大家和我的心情一样充溢。回顾这平凡而又不平凡的每一天作为班主任的你和我来说谁不是在孩子们的欢声笑语中平添了几跟白发?谁不是在孩子们渐渐变高过程中显得矮小起来?谁不是在为教化事业的发展多出了几道皱纹?可以说我们大家干事业都一样，都一样的仔细备课，一样的仔细上课，一样的关切学生，一样的向爱着自己家人那样的爱着我们这个漂亮的兴华家园!悄然回首过去当班主任的日子,我深深地体会到：在班主任工作中,假如没有爱,就没有教化。我们的学生，由于先天遗传、家庭教化、生活环境、个人经验等方面都不尽相同，所以性格
2、、智力、实力、体力必定各异。但每个学生的背后都有父母期盼的目光，每个学生都是家庭和社会的希望，每个学生的现在都将影响着国家的将来，其意义不行轻视。“因材施教，面对全体”的教化原则要求我们为了学生的一切，为了一切的学生，把爱洒向每一个学生。爱的力气是无穷的,对于这些可爱的学生,我均一视同仁,爱得公正,爱得让他们信服。即使要指责他们,我也动之以情,晓之以理,使他们在“严师”面前不会产生逆反心理,理解我们的苦心.正因为有了爱的力气,才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。一、严父慈母，关切爱惜每一个学生。对优生，我们心目中的尖子生我始终保持“响鼓也要重锤敲”的原则，不以偏概全，一俊遮百丑，采纳多种形
3、式进行培育和磨炼，使他们有一个健康的心理，从而优上加优;对中等生，不因为他们影响小而对其不爱也不恨，充分发掘他们的潜能，使他们进入先进的行列。对于后进生，我们深知学习不好的学生比其他学生更渴望得到家长、老师、同学的敬重与爱惜，因为他们比学习好的学生承受着更大的心理压力。其实大家也都知道：调皮的学生往往有头脑，有胆识，能创新。所以，我要让每一个后进生扬长避短。我刚好分析差因，找寻病根，对症下药，刚好调整自己的心态，真诚地向他们倾注情感，用真心、关爱去打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增加他们的信念、志气，并耐性细致的培育他们，以便他们在学习上早日赶上其他同学，我班的梁恒硕，李稳，靳博文，等同学经
4、过一年的引导成果渐渐提高。首先，培育学习爱好。由于差生各方面都比较差，所以，我在课堂教学中刚好找寻、捕获差生在学习上和其它各方面的闪光点进行表扬，和学生建立感情：发觉差生学习的闪光点刚好赐予表扬，以培育学生的学习爱好。使他们体验到敬重、信任和支持的快感，要让学生体会到我的一番爱心、诚意，从而迸发出奋勉向上的决心和力气。其次，在反馈矫正上下功夫。差生出现错误的地方就是他不会的地方，把这方面的错误订正了，差生的成果就提高了。成果的提高又使他体会了胜利感，又激发了他的学习爱好，这样，就形成了良性循环。对差生要进行个别辅导。差生差,由于学生的不同,形成的差因也不相同。依据学生的不怜悯况进行针对性个别辅
5、导。多赐予他们发言、思索的机会，在提问中逐步提高差生，向中等生转化。使每个学生都体会到老师的关怀，体会到胜利的欢乐，都向着好的方面转化。二.用爱转变学生特性。四十六名学生就性格特征而言：有的活泼好动，有的沉静稳重、还有的倔强固执、有的坚毅、有的懦弱我总以宽容、关爱的看法，帮助他们优化特性优势，克服不好的一面，把劣势转化为优势。学生有许多不同的爱好，对于学生的一切正值爱好，我都赐予确定、激励，并加以重视和培育，实施因材施教，引导学生发展特长，开发学生潜能，因为爱好是一切独创创建的最干脆的动力。对于这样的学生，我在育人的同时，始终保持一颗爱心和不灭的童心。我班的靳博文同学好像很少开口说话，学习成果
6、太不志向，但挺爱画画的。一次语文课上，被同学举报画漫画，当时的我生气了，当我离开讲台来到他面前拿起那幅画时，我有点不信任自己的眼睛;那么形象，那么逼真。我立刻确定不指责他。确定画画的不错，他的眼里闪过了一丝我从未见过的得意神色。我又立马确定：课下我还需和她在专心沟通一次。说不定会以次突破口会柳暗花明。我窃喜!课下，我再次确定画画的好，并激励接着发展特长，但不是在课堂上，并指出要遵守课堂纪律。后来一次手抄报展示更让他大显身手获得一等奖的嘉誉。看到他那掩饰不住的喜悦，我再次认为他不是一潭死水。自此，他在班级中找到了自信，自己也有令别人艳羡的特长，再加上班会课上刚好表扬与激励，他更是对自己充溢信念。
7、学习的爱好浓了很多，学习看法端正了的很多。平常话也多了，能主动与同学沟通沟通(以前从不不见他张口)。本次期末考试尽然考到九十三分。三、用爱教化犯错的学生。“人非圣贤，孰能无过”。学生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成长过程中有待于我们去培育造就，难免会有失误、会犯错误，我努力做到善待学生的失误、善待犯错误的学生给他们改正的机会。全国优秀班主任魏书生说过：“学生不管多么难教化，终归是青少年，其内心深处肯定有一个广袤的世界，而世界必定是假恶丑与真善美并存的。”所以，一入班我不止一次乃至多数次的告知我班的学生：“犯错可以，犯错不行怕，只要勇于认错，勇于知错，勇于改正，在老师心目中仍是一个好学生”类
8、似这样的话我说过多数次，目的就是给每一个淘气的学生一次次的机会让他们改正。教化学生时，我不站在学生的对面：让学生怎样，不让学生怎样。而是站在学生的心理，站在其真善美那部分思想的角度对自己提出要求：我须要怎样，我怎样做才能更好，我怎样做才能使它改正。我从不吝惜自己的情感，我信任只有自己心中拥有太阳，才能给人以阳光，只有驾驭了爱的艺术，才能找到播撒爱的方法。因为享受老师的爱是每个学生的须要，也是每个学生的权利。三、用爱心浇灌破裂家庭学生的心田凡破裂家庭的学生，性格往往比较怪僻、孤独、缄默，学习成果不算志向。对这些学生，我从不指责他们，生活上关切他们的吃、穿、住，学习上对他们开“小灶”，组织他们与好
9、同学结对子，共同进步，我让他们将心中的忧愁尽情吐露在日记里，我担当起为他们排忧解难的义务。我班的秦鑫同学因父母不和，导致家庭破裂，于是她看起来稳重，可其实她并非如此，她花钱大方，周日不顾家人的劝阻和外校挚友结伴游玩，学习成果一落千丈。我留意着她的一言一行，留意她的细小改变，并和她父亲、奶奶联系好，限制她的费用。我找到了她，劝导她应对自己有信念，决不能放弃自己，老师会像妈妈一样关切你，爱惜你那颗受伤的心，暖和你的心田，通过相继几个星期的谈话，我尽量发掘他身上的闪光点，多加以表扬、激励，真的，她进步了，她不说谎了，花钱也节约了许多，最多一周五元钱，并不再和奶奶顶嘴了，还经常帮奶奶做家务。我看在眼里
10、，喜在心头。为了帮助他约束自己改掉不良习惯，我让他做了体育委员。我用一颗慈母般的爱心最终化解了心中的结，她在我真想说这篇日记的结尾写到：我已得到了老师所付出的母爱，老师，感谢您!感谢您!四、充分利用班会课充分利用每一节班会课，对学生进行思想教化。在对学生进行确定和表扬的同时，每大周分别组织一次“克短会”与“反思会”活动。 “克短会”即全班同学依次给自己熟识的人提出中肯的指责看法，要求不讲情面，除羞辱性的语言外，可不择言辞。听的学生得老醇厚实地登记，逆耳忠言，咽下苦口的良药。“反思会”是要求各位同学好好反思一下别人对自己所提的指责看法，有则改之，无则加勉。假如他人没有提出看法，那么自己就主动提出
11、缺点与不足。要求学生在今后的学习生活中加以改进!从这些学生的身上，我深深地感到：没有爱，就没有教化。老师对学生的关切和爱惜，是开启学生心灵的钥匙，是促使学生主动向上的动力;学生尊敬老师，就能放开接受教化的心扉，结出优良的爱心之果，让那些受伤的花蕾在老师爱的浇灌下健康成长!五，语文教学叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。因此指导学生“贴近生活实际，关注现实，酷爱生活”写好日记，对增加学生相识事物的实力，提高学生习作水平和语文综合素养等有着非常重要的意义。一、拓宽日记范围，丰富写作内容学生在写日记时最突出的问题是内容大多局限于同学之间，师生之间，亲人之
12、间的生活琐事，或纯粹就是自己从早到晚做了哪些事，就是我们常见的那种“流水帐”式的习作。这样写日记，时间一长，觉得乏味，就连学生也会觉得无聊，进而失去接着写下去的愿望。因此我采纳让“写作贴近生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，”引导方法，尽力拓宽日记范围，丰富内容。将其分为以下几类:1、社会万象：描绘社会生活见闻，清洁工、交通警察、市场上的小商小贩、放学路上的学生、公共汽车上的乘客、司售人员，社区生活情景。2、家庭记事：记叙家庭生活景，为老人过生日、亲友团聚、节日趣事、各类生活风波，学作家务活等，凡家庭事务均可作为该类日记写作素材。3、校内风采：描述校内四季景象，各类活动场景，捕获精彩瞬间，记叙
13、同学之间、师生之间发生的各种感人事务等等。4、自然风光：或描绘家乡景色的四季变换，旅游景点见闻感受;或描写自然界一草一木的生长过程，形态特征，赞美大自然的巧夺天工。无论是天上云卷云叙，还是自然界风霜雨雪，天空阴晴改变都可作为日记内容。5、影视观感阅读赏析：电影电视已不行避开地进入每一个学生的生活，以其丰富多采的内容，异彩纷呈的画面，影响着每一个少年儿童。引导学生以此为素材，或发表各自看法，或参加其中，仿照表演，既可丰富小学生的课余生活和写作素材，又可逐步提高他们明辨是非、观赏影视作品的实力。引导学生加大课外阅读量，在阅读中积累语言，学习写作方法，吸取学问精华，扩大视野。或摘抄好词佳句，或发表评
14、论，评价优劣，是提高小学生写作水平和综合素养不行忽视的有效途径。工作总结范文在江南影视做班主任也将近一年了，这一年里，感慨许多。有时候觉得用苍白无力的语言是根本无法表达的，但是为了工作须要还是要写点东西的。在这里我用简洁的几个来形容一下，那就是：酸甜苦辣，喜忧参半。我带的07网络技术和07多媒体技术两个班级，人数并不是许多，但是管理却不是想象中的那么简单。还记得刚起先给班主任分班的时候，我们的学工组长这么跟我说了一句话：“李娟，给你带两个文化班带，学生很好管理”。当时我记得我很感谢他这么照看我。其实在没有接触学生之前，我心里始终没有底，虽然高校的时候做兼职辅导员的时候也带班级，阅历还是有的。但
15、是中学的政治书里说过，特别问题要特别对待，详细问题要详细分析。这个学校的学生都很有特性，不像我们理工科类的。记得第一学期刚开学没有一个星期，不知道他们是不是为了给我留下深刻的印象，网络班就出现两起打架事情，起先是一个学生被打，后来是另一个学生打人。真是狠狠的给了我一个下马威。后来在保卫科和我们系老师的帮助下，最终把事情平静下来。那时候的我根本没有任何阅历，只好不断的跟老老师请教阅历。说实话上学期带他们没有想象中那么轻松，甚至还有点吃力，但是风风雨雨也还是牵强走过去了。接着新的学期起先了，我对班级的管理也慢慢进入轨道。我分析了上学期班级存在的问题及我个人存在的问题。网络班总体来说还算好，除了上学
16、期那两起打架事务，后来就基本上一帆风顺了，但是个别滑头学生还是有的。多技班这学期倒是活跃起来了，但是存在的问题是大家都很松散，不能把力气集中在一起。每个人都只忙自己的事情，大家感觉很生疏，班级也不好管理。班委有时候不能做到仔细负责，于是换了新一轮班委，还是民主选举，结果女生居多，所以大大小小的冲突也接踵而来。班委们常常晚自习后开会到很晚，然后接着到我宿舍商议究竟如何才能管理好一个班级。他们的目标是让多技班做到最好、最优秀。我也始终这么激励他们。于是在大家的努力下，班级制定了新的班规，每周定时召开班会和班委会，总结上周活动的意义和班级存在的问题及要实行的措施，布置下周班级工作。在我的建议下，后面
17、黑板报旁贴了公告栏，表扬和指责的学生每周更换一次。针对早操起不来的学生实行“互叫互帮”政策，即每个女生负责叫一个男生起床，效果很好。多技班同学就这样渐渐融入到一起了。网络班相对而言没有什么大的问题，女生少男生多。女生基本都很乖，男生基本也都很听话。几个别的我也作了思想工作，总体运行良好。为了更多的了解他们，我选择晚自习后和学生一起打篮球，虽然我不会打。因为平常我要代课，还要负责团的活动，很少有时间和他们接触，这也是我始终自责的地方，还好大多数人都很懂事。我常常跟他们说，不要光看别人比你差的地方，要取长补短。其实我觉得作为班主任，肯定要把学生当成自己的挚友或者说是弟弟妹妹一样看待。我很认同一句话
18、：没有教不好的学生，只有教不好的老师。所以每次他们犯错误，我会先从自身找缘由，接着会给他们每个人一次改正的机会。人无完人，何况他们还小，要怪也怪我没有做好。办公室同事老是说我心太软，对学生太好。我觉得自己有时候的确也是，不忍心去惩处他们，因为我从不认为学生有多么坏，有多么不听话，即使他们有可能不爱学习，但并不表示他们就是差生。特殊是在奖惩工作上，我会做到公允公正，不让他们任何人心里有看法，每个人都得到他们应得的荣誉。这两个班级都是文化班，对艺术方面知之甚少，我常常激励他们平常自己没事的时候也丰富一下业余生活，加入漫画社和吉他社等。这两个班级在院“讲文明、树新风、爱校院活动”中，板报均获奖，在征
19、文竞赛中获一等奖二等奖等，在书法摄影大赛中获三等奖优秀奖等。我告知他们：我们虽然不是学艺术的，但是我们并不比他们差，世界上没有不行能的事，只有想不到做不好的事情。就在这学期，因为学生我哭了三次，想想那也是华蜜的眼泪。第一次似乎是学院要来领导检查，所以学生宿舍卫生问题是重中之重，特殊是男生。记得那天晚上我始终在男生宿舍忙活着通知、检查的事情。有的时候我亲自给他们打扫卫生，告知他们自己的生活环境对自己的心情影响有多大。那天正好2号楼413宿舍学生丢了两台笔记本，有两个学生是我们班的，那天报案了，派出所为了查案，说保留现场痕迹、指纹等，所以就没有打扫。等我回到宿舍已经10点多了，很累。突然接到某人的
20、电话，劈头盖脸的把我给训了一顿，我还没有反应过来，电话已经挂了。我觉得很委屈，于是让学生干部查了下哪个宿舍，后来知道就是没有打扫的那个要保留现场痕迹的413，于是委屈的眼泪肆无忌惮的流了出来。其次次是被一个学生说话气哭的。想想我真没用，都这么大的人了，还为这些事情哭鼻子，但是我觉得那是我太在乎他们的眼泪。后来那个班级让施晓亮给我看了一个星期。有一天晚上，两个女孩子跑到我宿舍哭了2个多小时，眼睛都肿了，我心疼死了。是她们以为我以后不带他们了。看着她们哭，我也难受的流下眼泪了。这也就是我第三次眼泪。呵呵，我也不知道自己怎么这么爱哭了。和孩子们在一起总是很快乐的事情，我们可以是挚友，什么都谈，可以是
21、亲人，相互关切，甚至有时候是他们在开导我。觉得自己有这么多人关切是很华蜜的事情。他们的成长过程也是我渐渐的成熟的过程，在这一年里我渐渐摆脱了孩子气。以前不得不承认自己遇事不冷静，简单急躁。特殊是许多事情都凑到一块的时候，那将是多么糟糕的事情。每学期我都会抽出点时间让他们不记名的写出对我和任课老师的看法和建议，然后我会针对他们提出的问题和任课老师沟通沟通。我会抽出我没课的时间去班级听课，每次我去听课他们都会特殊惊慌，到课率也会空前的高。哈哈，这或许就是班主任效应吧。有时候和学生们闲聊的时候，从他们那里得知，他们都很喜爱我，但是又都很怕我生气，这或许就叫保持师生的距离有度吧。总之一年下来，我学会了
22、许多东西，也成熟了许多。在这里我要感谢熬煎我的人，是你们让我变得更加坚毅;感谢损害我的人，因为你磨练了我的心志;感谢欺瞒我的人，因为你增进了我的才智;感谢亵渎我的人，因为你觉醒了我的自尊;感谢绊到我的人，因为他强化了我的双腿。我更要感谢我的领导，对我的激励和支持，感谢这一年来对我帮助的全部人，是你们给我暖和和力气，在此献上我最真挚的谢意。学校年度考核工作总结2023年学校年度工作总结范文（2） | 返回书目在主任的领导下，在学区同志的帮助下，我们考核组基本顺当地完成了对学区8所初中、3所小学、2所九年一贯制学校的年度考核。现简要汇报如下：一、总体状况1、各校普遍重视本次考核工作，校级领导均到位
23、接受考核，老师都能协作参与各种会议，并主动上网测评校长。2、 各校普遍重视制度建设，各种制度留意汇编成册，台账材料丰富。在考核时，有专人协作，刚好供应材料便利考核组检查。3、 各校普遍重视平安工作，无论是台账上还是校长汇报中，都能突出的反映出来，老师也很认可“平安重于泰山”。4、 绩效工资政策普遍受到山区老师欢迎，关键是70%发到卡上就已经高于原工资，山区老师已经看到实惠。老老师也认为，即使后30%都没有了，也心满足足了。二、存在的主要问题1、 教学质量普遍比较低下，教研活动质量不高，以课题探讨方式寻求提高教化教学质量提高的学校极少。2、 科技节、艺术节、读书节活动开展不多，特殊是科技活动甚少
24、。3、 德育工作专题研讨极少，一般都是散见于周一老师会议。由于老师对每周长会比较反感，使得德育工作没能真正受到重视。另，心理健康教化普遍比较薄弱，尽管名义上都配备了兼职老师，但真正开展心理询问辅导的寥寥无几。4、 管理水平不高，远未达到科学管理的要求。一些学校靠心地和善治校，一些学校靠高压手段治校，一些学校靠粗暴方法治校，还有一些学校校进步取心不强，能稳住学校就算万事大吉。更多的学校班子集体领导力欠佳，很多中层干部校长唯上，缺乏主子翁意识。与校长关系好的，鞍前马后，沦为跑腿；与校长关系不好的，有意扯皮，工作晾着。三、考核结果考核分较高的学校是枫林福和希望小学、岭头中学、张溪学校、鹤盛中学、岩坦
25、中学。考核分较高的校长是上述学校的校长及其他校级干部。没有低于考核平均分80%的学校，也没有低于考核平均分80%的校级领导。（说明：校级领导还没计入局领导测评打分，最终结果可能会有改变。）四、几点思索1、 教化规范管理中“度”的把握没有规则不成方圆，但过于强调量化，过于看重台账，可能会造成弄虚作假盛行。一旦虚假成为习惯，将贻害无穷。假如走向另一个极端，没有科学的评价体系，也是不行的。如“校长合格不合格，老师说了算”,假如真是这样，就是简洁化的评估，又是典型的人治表现。我们的考核，既不是老师说了算，也不是局领导说了算，也不是考核组说了算。我们是综合考核，追求的是科学管理。2、 绩效工资的正值性问
26、题国家总方向没有错，反对平均主义，提倡多劳多得、优效优酬。但如何界定实绩，必需慎之又慎地思索。假如将违反教化原则、违反教化规律、与教化法规不符的做法，作为嘉奖内容，可能会导致教化科学发展的大倒退。3、 教化均衡发展任重道远义务教化首先是公允教化，学校公允地享受教化资源，老师公允地享受教化经费，学生公允地享受受教化权。但这一切，山区还是作为幻想。当然，我认为绝不是可望不行即的，将来几年内，国家必定会推出政策，预料前初步实现、2023年前基本实现教化均衡。我们作为县级教化行政机关，要研判教化发展趋势，在教化政策推出时早些考虑今后的事，以利永嘉教化的长远发展。小学学校年度工作总结2023年学校年度工
27、作总结范文（3） | 返回书目在过去的20xx年，石门小学上下一心，仔细学习贯彻上级文件精神，坚持追求绿色质量，打造华蜜校内的理念，仔细落实三个年主题系列活动，大力弘扬大爱育人、以文化人、立德树人的教化精神，扎实推动校内文化建设，主动践行教化学在品牌建设。一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教化方针，加强学校管理，仔细实施素养教化，努力提高教化质量，主动创建丰富多彩的校内文化等方面取得了肯定的成果。一、抓师德师风，践行大爱教化学高为师，身正为范，良好的师德师风是学校教化教学工作的基础保障。学校结合全市教化系统三个年活动之-师德师风提升年，要求每位老师在平凡的工作岗位上，
28、努力做到八个：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，接着深化开展学习最美老师，争做最美老师各项活动;仔细组织老师开展学在生本课堂 活力教化三教三学系列大探讨;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，激励老师向身边的先进典型学习，接着开展感动校内老师评比活动。特殊是我校把每周一次的师德师风学习日活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得绘声绘色。从中国最美老师张丽莉到*市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中感动校内老师的现身说法，每位老师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用最美要求自己。现在，学校中的每一位老师都树立了作为一名人民老师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表
29、，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教化当做乐趣。二、抓常规制度，促进规范管理教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们接着一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，想方设法提质量。我们主要实行了以下措施：1.狠抓教学常规，强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教化教学常规，细化了各学科教学规范。要求老师严格根据教学常规的要求，仔细做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教育处每学期期中、期末对老师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自由专题会议上对优秀老师进行表扬，对表现不够的老师提出指责，并要求她们刚好改正。学
30、校针对青年老师，开设了特地的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干老师担当新老师的师傅，为她们进行手把手地指导。学校还建立了由校长、副校长、教育处两位主任、工会主席等5人组成的抓常规、促规范督查小组，建立石门小学抓常规 促规范工作纪律。每周轮番对老师的值班、教学、卫生、平安等学校系列常规工作进行督查，刚好发觉问题，解决问题。2.加强学生常规管理，进行行为习惯教化学校以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教化和良好的行为习惯教化。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级
31、小主子，学校的小主子。3.狠抓平安常规，保障校内平安学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的老师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任老师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合平安活动月开展了平安逃命演练、防溺水专题教化等各项活动，确保校内平安。三、抓校本培训，提升老师素养(一)完善教科研队伍，规范教科研活动1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀老师的激励工作，发挥青年老师的带头示范作用，激发中年老师的科研热忱，培育学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强老师开展科研工作的主动性。2.扎实做好我校主持的衢州市
32、、*市两级课题结题工作，仔细总结，深刻反思，整理出我校课题探讨的阅历和不足，以利今后的课题探讨工作。(二)加强校本培训，提高教科研水平依据我校青年老师占全校老师总数76%的实际状况，学校接着坚持以培育青年老师为师训重点。依据学校老师素养提升工作安排，学校在青年老师培训工作做好如下校本七训工作：1.集体备课，资源共享学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位老师备课一单元，并讲解，进行集体探讨、汇总、形成正式备课稿分发到各任课老师手中。2.开展江郎夜话老师读书论坛老师自行进行阅读优秀的教化教学类书籍，统一采纳阅读老师公开讲座的形式对全体老师进行讲授。通过活动老师们渐
33、渐养成阅读的好习惯;通过沟通，老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评比十佳读书老师，取得了较好效果。3.老师基本功pk赛全体老师分学科，开展基本功pk赛，分为朗读、三笔、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发觉：两次写竞赛后，其次次明显好于第一次;即兴演讲竞赛中，其次次已经不再有第一次的惊慌，多出来的是一份自信!4.教学札记 真实有启一年来，学校共收到青年老师教学札记近1000篇，并选择优秀的随笔札记发布在学校的石门小学 华蜜教化教化博客中，供全体老师展示沟通。通过活动，我们老师也因此把握住了不少灵感，刚好
34、捡起了似金子的鹅卵石，成为自己教化探讨的第一手资料。5.教研课堂 扎实有效一年来，学校接着开展先学后教课堂教学模式的改革与探究以及生本课堂，活力教学这一主题进行课堂教学改革与尝试。我 们通过小组磨课备课，大组评课做课的课堂探讨模式。使小组备课磨课的敏捷性与大组评课做课的热情气氛相得益彰!使青年老师的活力教学与老老师的阅历之谈融会贯穿!6.聘请外援讲座，注入簇新活力20xx年上学期，我们按安排邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，付淑玲老师给我们开谈谈如何开展实践-论文-课题的课题探讨模式的讲座;3月17日，邀请姜洪富给我们作一三五课堂教学模式案例式解读的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进行
35、了两次课件制作培训;10月24日，毛水菊给我们作改善校本研修 提升职业华蜜的讲座……受到广阔老师的好评!名师和名校长的讲座呈现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了簇新的活力!7.以教学案例、课题探讨为载体，开展系列大思索、大探讨活动。学校通过组织优秀教学案例、教化小规律的评比，使老师们养成了静心思索教化的习惯。学校还对评比出的优秀作品进行了整理，分装成册，成为了学校教化工作珍贵的财宝。通过组织老师参与教化局开展的学在系列探讨，提升了老师们教化教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为教化工作者神圣的使命感。四、抓校内文化，提升学校内涵学校文化建设是
36、教化科学和谐发展的必定要求，是学校存在的根本价值所在，是教化教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的须要。20xx年，我们确立文明行为 文化校内作为校内文化年的主题，从文明入手，以文化为目标。强通过化班级管理，丰富多彩校内活动的开展，提高了学生综合素养，形成了良好的文化氛围。1.开展文明行为，文化校内系列活动从XX年学校校内广播开通以后，每周三中午的校内红领巾广播站已正式开通，分为校内快讯、小小作家、经典举荐等几个版块;开展了每月一次的主题黑板报、文明班级、文明办公室的评比活动;抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校部分师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄予哀思，使孩子们受到了良
37、好的熏陶和教化。20xx年下半年，得知六(2)班学生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立即发动了全体师生进行献爱心活动，共筹到善款17500元，并刚好送到毛周俊家人手中。6月份，学校实行了校内文化，呈现自我为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈劳动最光荣等节目为整个艺术节增加了靓丽的色调，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的深厚爱好;学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参与走进生活爱我家园主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受美妙的生活。2.主动落实课外阅读活动组织全校各班开展每个学生每月一书读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教育处进行检查。每学期
38、开展一次全校性的经典阅读读书体会竞赛，书香班级评比活动等。3.切实落实体艺2+1落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育竞赛，丰富孩子们的精神生活，熬炼健康的体魄。如：低段的广播操竞赛、中高段的拔河、投篮、接力竞赛等。学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画爱好小组。以点带面，创设良好的校内艺术文化氛围。4.利用班会、晨会，强化平安卫生教化和管理本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创建了一个干净美丽的工作和学习环境。五、抓平安保障，推动教化现代化石门小
39、学把平安保障作为促教化发展、强教化内涵的根本之举，以项目为载体，主动开展学校基建、教化装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。1.进一步加强学生乘坐接送车辆的管理、平安教化工作。学校一方面多次通过致家长一封信等形式，引导家长、教化学生严禁乘坐三无车辆;另一方面主动协调公交公司，细致仔细地支配老师做好学生乘车的路队接送工作。2.加大投入，改善阅读条件学校克服硬件设施差的困难，主动筹措资金，今年学校又新增图书6500多册，仔细组织各班学生主动投入到我读书，我欢乐的校内读书热潮中。3.石门小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面绽开，工程将在明年8月底完
40、工，争取让学生在明年秋季顺当入学。4.今年学校新增学生电脑25台，为老师办公室增加了2台办公电脑，增加了2台电子白板，使学校班级多媒体(电子白板)达到了全覆盖。六、取得的成果20xx年我校老师共有32篇论文在*市级及以上获奖。其中，周慧玲老师撰写的让孩子在责任感中欢乐成长在浙江教化报的征文竞赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的心与心沟通 师与生共进获衢州市共享才智征文竞赛三等奖;王轶鸥撰写的让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果获*市学科论文竞赛一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获*市三等奖。课题探讨成果不俗。童水燕主持的小课题农村小学六年级屡犯错误学生的教化对策及探讨获*市一等奖
41、;周良明主持的*市重点课题农村小学生胆商现状及提高策略的实践与探讨获*市二等奖;其他六项课题获*市三等奖。20xx年学校又有七项课题分别在衢州和立项。在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞老师在衢州市首届体育大会篮球竞赛女子三人制竞赛中获第一名;林小爱老师在古道千年-地方课程课堂评比中获二等奖;周平艳老师在*市中小学德育导师基本功竞赛中获二等奖。主动参与各级培训，徐春娟在*市小学数学骨干老师素养提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位老师在各类竞赛中获*市二、三等奖。学生参与各类竞赛，有70多人次在地、市级获奖。学校工作千头万绪，有胜利也有挫折，有成果也有不足，希望在今后的工作中，同心同德，扬
42、长避短，在逆境中求发展，在成果上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。学校年度工作总结2023年学校年度工作总结范文（4） | 返回书目第一范文网细心整理了XX年学校年度工作总结，望给大家带来帮助!在党委政府的关切支持和教化主管部门的正确领导下,加上全校师生的共同努力,廷牌中学的各项工作都得到较好地完成。现将本年度的工作完成状况总结如下:一、基本状况本学期在校学生为1095人(其中女生是498人,住校生687人,外乡镇学生22人),19个教学班,教职工45人(其中班子成员5人,请产假3人),师生比例是26/1。二、德育工作建立健全德育工作的组织机构。成立了以校长为组长的德育工作领导小组,制定好
43、学校的德育工作安排,并按安排仔细执行;做好德育工作记录。1、要求思想品德课老师仔细上好每一节思想品德课,且把思想品德课与生活实际联系起来。同时还利用其他课程进行德育渗透。2、还利用各种活动进行“五爱”教化。由于德育工作落实到位,一年来学校未发生一件特大的违纪、违法事故;且校风校貌比以前有明显好转。三、教学质量1、本年度我校一如既往地坚持以教学为中心,严格遵照教学大纲的要求开展教学工作,严格执行国家颁发的课程安排,开齐课程,开足课时,按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上,以老师为主导,学生为主体,努力采纳启发式的教学方法,注意培育学生的特长,注意学生的全面发展。因此,本年度
44、我校教学质量在以往的基础上又上了一个新台阶:在三都南片区八校统一评比中,整体水平居八校前列;今年,在第三、四届三都县南片区八校运动会上,我校分别荣获团体总分第一名和其次名;今年九月,因教化教学质量突出,我校有三名老师、九名学生受到县教化局表彰。2、在教学上,我校一贯注意学生学习习惯、实力、情感和特性的培育,以素养教化为教学中心,充分发挥学生的特性潜能。为此,本年度我校接连有安排地开展了一系列有意义的文体、教研活动,如诗文朗诵竞赛、英语朗诵竞赛、校内歌手大赛、演讲竞赛等等,不仅活跃了校内气氛,丰富了学生生活,而且发掘出一大批特长生,开拓了学生视野,增长了学生的才能,发展了学生良好的特性。四、平安
45、工作我校始终把平安工作放在学校工作的一个重要位置,尽全力加强平安管理工作。1、我校为搞好平安工作,健全了平安管理机制,进一步完善了平安管理制度,适当地配备人员,组成强有力的平安领导小组,岗位明确,管理机制严密,平安工作呈良性运行。2、因学校尚未形成封闭式管理,为确保我校全体师生平安,我校在平安小组的周密支配下,由学校老师轮番值班,实行平安责任到人,通过全体老师的不懈努力,维护了学校的教学秩序,保障了我校师生的平安,一年来,校内没有发生一起平安事故。3、一年来,我校适时结合实际须要,对学生进行了国防、禁毒、拒邪和防火、用电平安等教化,时刻提示学生留意平安,防患于未然。4、为刚好消退平安隐患,我校
46、加强了校舍房屋、用火、用电、食堂和小卖部卫生等的定期检查,保证我校师生用火、用电和食品卫生平安。五、后勤工作1、在收费方面学校严格根据国家的“一费制”标准收费,不超收、不多收。为了巩固“两基”成果和学校的“两率”,学校实行了一系列措施:对贫困学生、独生子女、双女结扎户学生的收费进行减、缓、免、补、助等方式。既体现了党和国家的实惠政策,又保证了学校的升学率和巩固率。2、建设方面,置换和添加了二十七台学生电脑、五台办公用电脑,一台速印机,三十二套电脑桌凳,三台打印机,再加上国家远程教化工程项目在我校的实施,大大的加快了我校现代化信息教化的步伐。另外,还添置了部分的消防器材,对重要部位安装了防盗门和防盗窗,争取得一万元的资金砌了义教挡头漏堡坎。3、加强食堂管理。完善了食堂的各种管理制度,定期的对食堂的管理工作、环境卫生、食品卫生进行检查,敦促食堂及食堂工作人员办理好卫生许可证、健康证等,发觉问题刚好整改。确保后勤服务到位,达到服务育人的目的。4、劳动卫生方面,成立了以副校长为组长的领导小组,选定专管人员,实行各种各样的奖惩和激励措施,每月进行一次不定期的寝室、教室、清洁区净化美化大检查。由于措施科学,落实到位,学校的环境卫生有了明显的好转,得到上级领导的确定。六、在的问题老师缺编严峻,老师超负荷工作,精力不够,影响教