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1、美术教学年终工作总结2022年这一年的教学工作结束后，那么就要对自己的工作仔细的去反思，并改良其中缺乏的地方。下面是由我为大家整理的“美术教学年终工作总结2022，仅供参考，欢迎大家阅读。美术教学年终工作总结2022一本学年的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补缺乏、精益求精，现将这一学年的教学工作总结如下：一 、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培育学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在开心的美术实践活动做、画、联想、想象中，主动地去发觉、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在肯定基础
2、上创造美术。美术观赏课还加入了一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了学生学问的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。把握了学问才能更深层次地感受、理解美术。二、课堂管理为了使学生能轻松、开心地上美术课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握
3、尺度。特殊是对于坐在特别结构的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力量运用不够。三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。四、考试为了使美术考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现美术，表达自己对美术的理解，也为了让我对每位学生有
4、个基本的了解，这学期的美术考试我采纳了：以学生平常作业为主的评价方式，让学生充分重视平常，结合特别表现进行打分，大大提高了学生对美术的认识程度与重视力度。五、其他我常常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑美术。此外，我还很留意自身的凡事都要有打算，重要的得做具体打算。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷，各方面能力都有待提高。美术教学年终工作总结2022二岁月如梭，转瞬一个学年过去了。回顾这学年所从事的七年级美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任
5、务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。一、教学打算贯彻状况学年初，和教研组的老师一起，仔细学习学校工作打算和教务处工作打算，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学打算。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学状况1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写
6、好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少一周每班一节这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与学校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参与的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大。3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传
7、统，增添学生的民族自豪感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，按x%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观看能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。4、在教学之余，我也注重自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还主动到兄弟学校参与开
8、展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动。三、阅历和教训1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4.要关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、
9、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。总之，本学年工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。美术教学年终工作总结2022三时光飞逝，教学工作转瞬间又一个学年了。这个学年我担任高一级x个班的硬笔书法教学工作。同时，还担任高二x班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作状况作一个简洁的总结。一、在思想上我能爱国爱党，遵纪守法，喜爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的教师。在
10、这学期，我严格遵守职业道德，服从学校支配，准时杰出的完成各项任务。二、在教学能力上我仔细钻研教育、教材，探究新教法。上好高一级x个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加娴熟生动。幽默、幽默的语言气氛中带给学生一份欢乐。成为各学科的紧急学习的一个更好调整。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的主动性，渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并经常带着学生到附近的村镇写生，做到安全有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校
11、举行的全市开放周期间，被推举承当了公开课，能做到仔细对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课教师及学生的一致好评。三、工作中我严格遵守各项制度，工作仔细负责。做好备课、听课、学生辅导工作。还被支配带着两名肇庆学院实习生，给予细心的指导及互相学习沟通。辅导学生参与市第x届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素养的学习及提高，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景x、x参与了市第一回油画x展。美术教师在学校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣扬都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均仔细完成。四、经过一学期的努力，各方面取得优异成果学生在参与市x届
12、中小学生艺术节获得人数达x人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为最正确指导老师。盼望今后继续努力，在教学教研方面加大讨论的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更杰出的名师。美术教学年终工作总结2022四这个学年我为孩子支配水彩创作画、手工制作、儿童版画三个部分，三个部分穿插进行，这样主要是提高孩子的兴趣，使孩子们体会更多绘画语言。整个学期的课程支配主要以水彩创作为主，手工和版画为辅，每个部分至少有五节以上的不同内容但绘画形式上的重复，多次的体验为的是进入孩子的内心，触动他们的心灵。湿水彩创作画是让孩子在一个个悦耳的色彩小故事中，在生动好玩的游戏中体验色彩的无穷改变，进而了解和把
13、握色彩的基本要素。刚开始孩子们对我带来的布偶发生了深厚的兴趣，他们大多数都很喜爱我编的色彩小故事，由于想让更多的孩子能体验到色彩的奇异改变，尤其是男孩子。我把xx改编为带有中性色彩的故事，故事的主角有公主改为xx、xx这样使得孩子们更简单接收和消化。孩子在颜色逐步增加的状况下，体验了色彩的交融、干湿、浓淡等改变，多次的体验使孩子自己发觉色彩的奇妙“魔力。手工制作运用了综合素材和多种表现手法。这个课程是老师指导孩子们通过运用彩色海绵纸、卡纸、叶子等多种材料，通过缝、撕、贴等多种表现手法，开拓更广泛的绘画的可能性，使画面更加生动好玩。在做xx和xx等缝制课程里，我先用彩色海绵纸剪好袋子或手套的样子
14、，然后打好孔。在穿洞之前，首先我会带着孩子一起玩火车穿洞洞的游戏，并和孩子们一起唱xx的歌曲，通过演示等方式让孩子们用身体感觉，用耳朵听见和用眼睛观看等方式了解如何用线来穿洞，通过这些体验让孩子渐渐把握穿洞时要留意的不漏孔，不重复，不交叉等基本的要求。孩子们对这个课程特别感兴趣，许多孩子做完一个再做一个，乐此不疲。因为观看到园内男孩开始对“力量的需求和渴望，我在美术课中加入更多实际操作的课程，如版画课以加强孩子动手动脑的能力，挖掘孩子内在的力量感。儿童版画的制作，它要经过刻、滚、印三个步骤，这三个步骤从头到尾，环环相扣，每个环节都是艺术的发挥和才能的施展。制作过程中首先要仔细观看老师是如何制作
15、的，接着再自己体验，通过几次反复操作到达内化。在实际操作中用铅笔刻画的环节，用滚筒滚油墨的环节，用纸印的环节都有很强的操作性，不仅能引起孩子们剧烈的动手欲望，还能培育孩子们细心的劳作能力，拓印后的特别效果极大地提高了孩子的审美情趣。创作过程中，孩子们都投入最大的热情，年龄小的孩子对滚筒发生深厚的兴趣，有的小伴侣在滚油墨的过程中，一会把滚筒变成压路机，一会儿变成汽车轮胎，他们快速在吹塑纸上画完后就排队滚油墨，为的是能“玩一下滚筒。大孩子在实际操作中有比较强的创造性，预见性和忍耐性，他们会情愿在吹塑纸上多花一些的时间刻出丰富的图案，并在刻画时留意略微用力一些，在滚油墨和印的过程中会比较细致和充分一
16、些，这些都是为了拓印的效果更加完善。看到孩子们在观看中和体验中培育了专注，在反复中娴熟了工具操作，在游戏中锻炼了小手肌肉，在绘画中放飞了想象，老师甭提有多高兴。明年将还继续为孩子们支配水彩的创作，手工和版画课等课程，在此基础上再添加儿童蜡笔画和彩色软陶课等等，课程的支配上和课堂上尽量做到有规律有节奏，静的课程水彩创作、软陶制作等课程和动的课程版画、手工制作等课程相结合，游戏和绘画相结合，使得课程支配更合理，更合乎孩子的节奏。上学年孩子们完成后的作品是零星带回家的，有些忘带还留在教室里。这学期我们将把孩子的作品收集起来，也许三个月或一个学期制作成画册作为礼物发给孩子们，这样孩子能为自己的作品能装订成册而感到高兴，家长能对孩子的绘画状况和进展状况有一个大致的了解。20xx年的总结就到此，盼望家长能提出珍贵的意见，也能和我共享你家珍宝关于绘画的故事。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页