五年级劳动教育教案.docx

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1、五年级劳动教育教案2022-09课题9、 桐书结授课时间日学习 目标1 .学会捆书结的捆扎方法。2 .养成及时分类捆扎的好习惯。3 .增强动手操作能力及灵活解决问题的。课前 准备工具：绳子、剪刀等。材料：书籍等。活动过程（实践 体验）当图书较多时，如果直接用绳子捆在图书中间，很容易因重心不稳而导致图书 散落。为了捆扎得结实，可以采用双十字捆扎法。1 .取一根长绳，中间拉直。将图书摆放整齐，放置到绳子上。书本止面朝上， 放到绳子的中间。2 . 2.将书本左右两端的绳子在书本的正面交叉，然后一端向上拉，另一端向下 拉，书本的正面就会形成一个十字结。3 .将书本翻过来，背面向上，将最靠近横绳的竖绳绕

2、横绳一圈，也形成一个十 字结。4 .绳子两端在背面交叉，一端向左拉一端向右拉，背面就会形成双十字结。5 .将书本再次翻转过来，正面朝上，然后将绳子的右端绕着竖绳转一圈。6 .绳子的左端从坚绳下穿过，并与绳子右端系在一起打个活结，书本的双十字 捆扎就完成了。7 .作业：找一些不同形状的物品学习捆扎。劳动评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价掌握捆扎书本方法能捆扎得结实美观养成分类整理捆扎 的好习惯课题10、 做兔笼授课时间日学习 目标1 .学会制作兔笼。2 .掌握锯、工具刀的基本使用方法。3 .感受劳动的快乐，体验动手实践的乐趣。课前 准备工具白乳胶、锯、刷子、工具刀等。 材料铁丝、竹条、木

3、棍等。活动过程（实践 体验）1 .设计兔笼的形状和尺寸。兔笼一般以长方体居多，因此我们可以设计一个长 80厘米、宽60厘米、高50厘米的长方体兔笼，设计如图。出示多媒体2 .根据设计的兔笼的大小截取相应长度的竹条和木棍若干。以设计图为例，截 取80厘米的竹条20根、60厘米的竹条20根、50厘米的竹条10根、12厘米 的木棍2根。使用刀、锯时要注意安全，可在家长的帮助下完成。3 .选取4根60厘米长的竹条平行铺在地上 两端相距不超过80厘米。再取6-7 根长80厘米的竹条，用白乳胶粘连平铺在4根60厘米长的竹条上，作笼子的 底层。同样的方法制作笼子的顶层。小贴土白乳胶广泛应用于纸制品和木质材料

4、的黏结中，其黏着力好，固化后的胶层 无色透明，韧性好。4 .选取若干50厘米的竹条，用白乳胶粘连垂直固定在做好的笼子底层作支撑。5 .将笼子的顶层放在四周支撑好的竹条上，并用白乳胶粘连，前后壁、侧壁分 别用80厘米、60厘米的竹条横拼，并用白乳胶固定。注意，前壁要留出笼门 的地方。6 .选取2根50厘米长的竹条和2根12厘米长的木棍用白乳胶拼接制作笼门。7 .兔子入笼，放好兔子所需水分和食物后，将笼门从上往下插入笼中，为防止 兔子逃出还可用铁丝将兔笼门加固。小贴土兔笼要勤打扫，保持干净卫生。若是用的铁丝笼底，应该垫个垫子，防止 兔子得脚皮炎。无论建造何种兔笼，都要保证兔子有一个透光、通风、干燥

5、、 舒适安静的生活环境。劳动评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价掌握做兔笼的方法掌握工具使用方法感受劳动的乐趣课题11、 养兔子授课时间日学习 目标1 .掌握养兔子的方法。2 .掌握食盆、水壶、便盆的基本使用方法。3 .感受劳动的乐趣，培养对小动物的爱心。课前 准备工具：兔笼、食盆、水壶、便盆、 清扫工具等。 材料：苜蓿草、提 摩西草、兔粮、磨牙木等。活动过程(实践 体验)1 .喂食兔子是草食性动物，食物包括兔粮、干草、新鲜蔬菜等。要注意定时、科学喂 养，早餐要早、中餐喂好、晚餐要晚。兔子每天大约能吃其体重10%左右的兔 粮，提摩西草要无限供给，幼兔时一周喂两次苜蓿草。(1) 一般早餐时

6、间是6： 008： 00,午餐时间为12： 0014： 00。早、午餐 兔粮喂养量各占总量的20%30%o(2)晚餐时间为21:0022:00；晚餐的兔粮喂养量要占一天总量的40%60%, 提摩西草和磨牙木要无限量提供。因为兔子是夜间活动量大的动物，喂养上要 适应兔子的生活习性，强化夜间饲养。小贴士提摩西草有着高纤维和低蛋白的特点，高纤维可帮助兔子肠胃蠕动，同时也 能帮助兔子磨牙。苜蓿草含钙量高，适合6个月以下的幼兔吃，对幼兔的骨头 发育有好处。磨牙木多为苹果树的树枝，因为兔子是啮齿类动物，它的上颌和 下颌的两颗门牙会不断生长，需要不断磨牙，不磨的话会影响健康。2 .喂水注意观察兔笼中水壶的水

7、量，及时添水。水是兔子不可或缺的，兔子每天需水 量为每千克体重100毫升左右，也会因气温、饲料种类、水温不同略有差别。 小贴士兔子为草食类动物，肠道比较柔弱，要注意多种饲料合理搭配喂养。建议主 食以兔粮、提摩西草为宜，偶尔可以喂点芹菜、蒲公英、马齿苑、胡萝卜缨等 等。平时喂食的草和青菜要晾干，避免水分过多引发腹泻等消化类疾病。3 .清理兔笼每天早上清理兔笼里的粪尿。观察兔子在兔笼中大小便的位置，将准备的宠物 厕所放置该处，逐渐训练兔子在固定位置上厕所。兔子喜干厌湿，所以兔子的 尿液粪便尽量每天清理。及时清理也避免尿液粪便堆积久了产生气味。小建议：可以戴上一次性手套，方便又卫生。4 .定时活动每

8、天定时让兔子出来遛遛。笼养的兔子每天要保持1小时以上的活动时间，运 动能加快兔子体内的新陈代谢，强健体魄。5 .护理与疫苗每周对兔笼消毒一次，每两天梳理一次兔毛，抚摸兔子的脊背，检查它的健康 状况。每年定期给兔子注射疫苗，兔子的疫苗主要有兔瘟、巴氏杆菌疫苗等需 要特别注意，兔子在生病的时候不能注射疫苗。评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价掌握养兔子的方法掌握工具使用方法感受劳动的乐趣课题12、 网上购物授课时间日学习 目标1 .掌握网上购物的方法，并能熟练运用。2 .学会制订购物计划，懂得合理开支。3 .能清楚地和同伴交流自己的购物经验。课前 准备工具电脑、手机、笔、纸等。活动过程（实践

9、 体验）小学生在体验网上购物时，需要在家长的监护下进行。1 .列购书清单网上购书之前，先要把自己最近一段时间想要买的书记录下来，列一个购书 清单。下面我们以网上购买中国民间故事一书为例，学习购物流程。出示 多媒体2 .用户注册并登录首先选择一个正规的网上书店，然后用账号和密码登录。如若是先注册账号， 按步骤填写相关信息，注册完成后登录即可。出示多媒体3 .搜索书籍（全程使用多媒体）进入网上书店首页，在商品搜索栏输入“中国民间故事”，然后点击“搜索”按 钮。这样包含中国民间故事内容的条目便呈现出来了。在浏览商品过程中， 如有问题需要咨询，可以点击“在线咨询”按钮，向客服进行咨询。4 .选择书籍（

10、全程使用多媒体）对搜索出来的中国民间故事书目，进行筛选。同品种的图书有很多一般可 选择作者或出版社知名度高的版本。5 .查看书籍详情（全程使用多媒体）点击所选版本图书，全面了解图书的基本信息、内容介绍，尤其要仔细阅读书 的目录与试读部分，看一看是否符合自己的购买意图。6 .提交订单并付款（全程使用多媒体）选择好图书后，可将该书加入购物车，也可以直接点击“立即购买”，填写好订 单信息，点击“提交订单”即可付款。因涉及账号安全，付款时须在家长指导 下进行。付款后弹出“支付成功”页面，此次网购完成。不久，你就可以收到 自己心仪已久的图书了。教师演示示范。小贴土在购买过程中，有任何的问题都可以咨询卖家

11、。劳动评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价掌握网.上购物方法制订计划，合理开支能分享购物经验课题13、 实体店购物授课时间日学习 目标1 .了解购物规则，掌握实体店购书的方法。2 .掌握挑选书籍的方法。3 .培养与人交流沟通的能力。课前 准备工具笔、纸、购物袋等。活动过程(实践 体验)1 .列书单买书之前，先把自己想买的书统计一下，列出一份书单。2 .找书选择正规书店。走进书店后切记不要大声喧哗、打闹等。根据书店中书籍分类 的指示牌找到书籍所在的分类区，或询问书店工作人员，找到所需要的书籍。3 .选书(1)若书籍有外包装，一定不要私自打开，可以找一下旁边是否有已拆包装的 试读书籍；如果没

12、有，可与书店工作人员商量，经同意后，由工作人员打 开包装。(2)挑选书时，不要乱翻乱放。如果自己喜欢的书在最下面，拿出来后，也要 把上面的书摆放整齐。(3)如果挑好的书不想要了，不要把书随手乱放，要放回原来的位置。若忘记 书原来的位置，可以直接把书交给工作人员。4 .检查书籍挑选到自己需要的书籍后，还需仔细查看书籍的名字、内容和出版社信息是否 与自己想要购买的一致。5 .付款购买将选好的书籍带到收银台付款，付款后将书籍放入自己带来的购物袋中。劳动 评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价掌握网上购物方法实体店购书的方法培养与人沟通能力课题1、和面授课时间9、6日学习 目标1、掌握和面的的方法

13、。2、掌握和面时的水量。3、感受劳动的快乐，增强家庭责任。课前 准备1、工具：筷子、盆、过滤网、 榨汁机等。2、材料：面粉、 水、蔬菜、水果等。活动过程（实践 体验）1、将面粉倒入面盆中，中间扒出一个小坑。面盆最好选择不锈钢盆，比较轻 便，且表面光滑，沾上面粉容易清洗。出示多媒体（如图）。2、将温水缓缓倒进面粉中间的小坑，用筷子慢慢搅动，使面粉成絮状。注意 不要一次将水加足，应少量多加，以免水加得过多，面粉一时吸收不了， 导致搅拌不均匀。出示多媒体（如图）。3、一手扶住面盆沿，一手揉面，要用力捣揣反复揉压，把零碎的面絮聚在一 起，形成一个大面团。之后，继续揉压，直到面团里没有气泡，表面光滑 不

14、粘手为止。出示多媒体（如图）。4、在面盆上盖上盖子，醒发1520分钟，醒过的面团做出的面条更筋道、 顺滑。出示多媒体（如图）。5、做果汁面我们还可以用榨好的蔬菜、水果汁代替水来和面，这样既增加面条的色彩 感，又使面条的营养更加丰富。出示多媒体（如图）。6、作业：回家做一次和面体验。评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价做到和面“三光”养成爱劳动好习惯培养家庭责任感课题2、做手擀面授课时间日学习 目标1 .学会使用擀面杖。2.学会做手擀面。 3树立为家人服务的劳动意识，养成 健康饮食的习惯。课前 准备1工具：水盆、案板、擀面杖、 刀等。2.材料面粉、盐、鸡蛋、清水活动过程（实践 体验）L取适

15、量面粉，加入鸡蛋搅匀，取少许盐加入清水中搅匀备用。2 .一边搅拌面粉一边加盐水。因为面粉的吸水量不容易掌握，所以要分次加盐 水，将面搅拌成絮状，然后把面絮揉在一起，成为一个比较粗糙的面团。3 .将面团放到盆里，盖上盖子，醒发15-20分钟。然后拿出来，重复揉3-4次。如果时间充裕，多揉几次更好，直到面团变得光滑。4 .在案板上撒一些面粉，将面团切成几块，揉成小面团。取一个小面团，用擀 面杖擀成面饼。5 .在面饼上均匀地撒一些面粉，然后卷到擀面杖上。双手用力，将擀面杖向前推压再拉回来，然后将面饼换一个方向擀压。6 .重复上面擀面的动作，将面饼擀成一个厚薄均匀的大面皮。7 .把面皮卷到擀面杖上，然

16、后一边展开一边折叠，每折一层，都要撒面粉。8 .将折叠好的面皮根据个人喜好，或粗或细，切成面条。切完后将条抖散。手 擀面就做好了。9 .小贴土：和面时加入盐和鸡蛋可以增加面的韧性，做出的面条更筋道。10 .作业：回家做一次手擀面体验。劳动 评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价了解做手擀面方法养成爱劳动好习惯培养家庭责任感课题3、 做炮锅面授课时间日学习 目标1 .学会做炮锅面。2 .熟练掌握炊具的使用方法。3 .感受劳动的快乐，懂得珍惜粮食。课前 准备1工具：菜板、菜刀、筷子、碗、 炒锅、盆等。2.材料：西红柿、油 菜、葱、姜、手擀面、油盐、香油活动过程（实践 体验）1.备菜将西红柿洗干

17、净，用热水烫一下，去皮、去蒂，切成小块放在碗中备用；将 小油菜一叶叶掰开，清洗干净放入碗中备用。2舱锅点火将炒锅烧热，倒入适量花生油。然后放入准备好的葱、姜燎锅。3 .编炒西红柿将西红柿放入油锅内，煽炒，至西红柿出汁，然后加入适量清水。4 .煮面汤水煮沸后放入面条，用筷子将面条反复挑起或用勺子轻轻推送，粘连。等汤 水再次煮沸后加盐。5 .加入青菜一会儿。加入洗好的小油菜或其他青菜，再煮6 .出锅汤水再次煮开后，关火，滴几滴香油搅拌。将煮好的面条捞到碗中，浇上汤汁。 美味的燎锅面就做好了。7 .作业：回家做一次给锅面的体验。评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价了解做燎锅面方法养成爱劳动好习

18、惯养成健康饮食习惯课题4、 洗衣服授课时间日学习 目标1 .不同材质的衣服，进行分类。2 .规范、安全地使用洗衣机。3 .感受劳动乐趣，增强生活自理能力。课前 准备1工具：洗衣盆、衣架等。2.材料肥皂、洗衣液、待洗的 衣服等。活动过程（实践 体验）1 ,认识洗涤标志，了解衣服的洗涤方法有哪些.水洗 漂白干燥 单独洗涤 不可氯漂 不可水洗 在阴凉处悬挂晾干等等。2 .在洗衣服之前，要清空衣服兜内所有的物品。以免硬物损坏衣服，或者浸湿 票据等重要东西，造成损失。3 .检查衣服内侧标签中的洗涤说明，判断衣服是否可机洗，了解机洗时水温应 是多少。4 .将要洗的衣服进行分类。容易掉色的衣服和容易被染色的

19、衣服要分开洗，内 衣和外衣要分开洗，袜子单独洗。5 .衣领、袖口等重点部位可先用手搓干净。如果是刚买的新衣服，清洗前可先 在盐水中浸泡一会儿，以免掉色。6 .将衣服放入洗衣机内，易变形的衣服可以放进洗衣袋中。一定要将洗衣机门 关好，避免出现不进水、不工作的情况。7 .将洗衣液倒入洗衣液盒内。查看洗衣液（或洗衣粉）的用量说明，根据洗衣 的数量倒入适量洗衣液，然后关闭洗衣液盒。8 .打开电源，转动程控器旋钮，选择适合的洗洛模式，再确定好水温、洗次数 等，按下启动按钮即可工作。较脏的衣服先预洗一会儿后暂停，浸泡5-10分钟 后再洗。9 .洗涤完成后，及时拿出晾晒。10 .作业：回家在母亲的指导下做一

20、次洗衣的体验。劳动评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价规范安全用洗衣机选择适宜洗涤程序养成爱劳动好习惯课题5、 凉衣服授课时间日学习 目标1 .了解不同衣服的晾晒方法。2 .巧妙地运用不同工具晾晒衣服。3 .增强家务劳动能力。课前 准备工具：晾衣夹、衣服撑、裤夹、衣物晾晒篮等。材料洗好的衣服等。活动过程（实践 体验）I,衣服晾晒前要依据材质、颜色等确定晾晒方法，选择晾衣工具。真丝类衣服 不能在阳光暴晒，要在避光外通风晾干，避免褪色。棉麻类衣服可以在太阳底 下晾晒。如果是深色衣服，为避免褪色，最好反面朝外。毛料衣服洗后应放在阴凉通风处，反面朝外，自然晾干。通常情况下，毛衣等易变形的衣服要使

21、用晾晒篮晾晒，裤子使用裤夹晾晒，上 衣、连衣裙等使用衣服撑，袜子、手套等小物件使用晾晒夹。2 .将洗好的衣服取出，通过拉、展、拍等方式将衣服整理平整，尽量不要有褶 皱。3 .衣服一般选择在通风、有阳光的地方晾晒，阳光中的紫外线有杀菌的功能。 在阳光下晾晒，可以将衣服上的细菌杀死，更卫生干净。4 .晾上衣时要用适合肩宽的衣服撑。先将衣服撑好后，再将衣服拉上拉销或扣 上扣子，以免衣服被风吹落。注意将深色与浅色衣服分开晾晒，以免互染色。 29935 .晾裤子时，如果裤子有皮带扣，可以将衣架钩穿进皮带扣里；如果裤没有皮 带扣，可将两个裤腿对折，用裤夹夹住裤脚，倒立晾晒。6 .毛衣等易变形的衣服先用晾晒

22、篮晾晒，即把毛衣平铺在晾晒篮上。等毛衣快 干的时候，再将毛衣转移到衣服撑上进行晾晒。7 .袜子、帽子、手套等小物件可以用晾衣夹晾晒。8 .衣物晾干后，要及时收好。否则衣物上会沾落灰尘，滋生细菌。9 .小贴士（1） ,选择阳光明媚的天气晾晒衣服，尽量避开阴雨天或者沙尘、雾霾天气。 如果遇上连续的阴雨天气，我们可以利用衣物烘干机进行烘干。（2） .晾衣服时，衣服之间尽量间隔一段距离。这样阳光更容易晒到衣服，晒 干衣服的速度更快。10.作业：回家后做一次晾衣服的体验。劳动 评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价巧妙运用晾晒工具养成认真做事习惯树立劳动光荣观念课题6、 熨衣服授课时间日学习 目标1

23、 . 了解衣服的材质特点和熨烫方法。2 .掌握熨斗的功能及使用方法。3.提升 家庭责任感，养成热爱劳动的品质。课前 准备工具：电熨斗、纯净水等。材料清洗后晾干的衣服等。活动过程(实践 体验)1 .检查检查衣服上的标签，判断衣服是否可以熨烫以及熨烫耍求，尤其耍看的是熨斗 底板最高温度这一项。2 .熨烫准备在平滑的桌面上铺一层毛毯，再铺一层白布，以免衣服被深色布料染色。然后， 把需要熨烫的衣服平铺在白布上。3 .注水向熨斗的蓄水槽中注入纯净水。注水前要关闭蒸汽按钮，注水量要高于最低水 位线并低于最高水位线。注水时一定不要通电，注水完毕关闭水盖，并擦干熨 斗表面，然后插上电源。4 .熨斗加热根据所要

24、熨烫衣服标签上熨斗底板的最高温度，选择对应的温度挡数，顺时针 拧动调挡按钮到合适挡位，然后再开始加热。加热时将熨斗竖放。5 .熨烫衣服熨斗的工作指示灯亮后，加热到工作指示灯自动熄灭，就可以进行熨烫了以熨 烫衬衣为例：首先，将衣服扣子解开，整件衣服单层熨烫。熨烫衣领时，衣领 的尖朝上就向上熨，朝下就向下熨，然后整理好衣领。其次，熨烫除了衣袖外 的衣服部分。先熨烫正面，从上往下熨。熨烫扣子附近的位置时，要避开扣子 用熨斗尖端处去熨。熨完正面，再熨烫背面。熨斗要从上往下平行推动。最后， 熨烫衬衣袖子。将袖子平铺拉直，熨烫时要避开扣子。6 .悬挂晾干将熨烫好的衣服用衣服撑挂好，晾干。7 .收拾熨斗熨完

25、衣服后，拔掉电源。待熨斗底板变凉后，倒掉蓄水槽中的水，然后把底板 擦干净，并将温度调至最低挡。8 .小贴士1) .往熨斗蓄水槽注水时尽量使用纯净水而不是自来水，以免形成水垢，堵塞 出汽口。2) .在电熨斗加热过程中以及熨烫间歇时，应将熨斗竖放，不能随手放在一边， 以防损伤衣物。3) .在熨烫的过程中一定要注意熨斗的移动速度，不能过快也不能过慢。4) .熨烫的时间不要太长，以免烫坏衣服。9.作业：回家后做一次熨衣服的体验。劳动 评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价了解衣服熨烫方法能正确使用电熨斗树立劳动光荣观念课题7、 同心结授课时间日学习 目标1 学会单个同心结的编制方法。2. 培养细心

26、编织的好习惯。3.了解同心 结的寓意，感受传统工艺的文化内涵。课前 准备工具剪刀等。材料编织绳等。活动过程（实践 体验）L根据所编同心结的大小选择粗细不同的编织绳。编小的同心结，用细绳；编 大的同心结，用粗绳。2 ,将选好的稍细的一根黄色编织绳和一根红色编织绳剪成一样长。3 .如下图所示，将红绳的下端按顺时针方向绕一个圈，并从圈中穿出。教师示 范4 .如图所示，黄绳的下端从上方穿过红色绳圈后，按逆时针方向绕成一个圈， 并从圈中穿出。教师示范5 .同时拉紧红绳和黄绳的两端，一个同心结就编好了。6 .重复上述的步骤，即可编出连续的同心结。我们还可用同心结编出一饰品， 比如手链。7 .作业：回家后给

27、妈妈编制一个同心结。劳动 评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价掌握同心结的制法养成细心编织习惯感受传统工艺文化课题8、 逃生结授课时间日学习 目标1 .学会三种不同的逃生结的制法。2 .能够熟练运用不同的逃生结。3 .增强安全意识，提升自救能力。课前 准备工具：剪刀等。材料：绳子、木棍等活动过程（实践 体验）（-）固定绳结一一丁香结丁香结是一种固定绳结，它是将绳子的一端固定在某个牢固的地方，用于攀登 和下降，因绳结成形后像一朵丁香花而得名。结法如下：1 .横放木棍，绳子与木棍垂直交叉，绳子竖放并压在木棍上。2 .将绳子活端绕过木棍，并压在棍子和竖放的绳子上。3 .将绳子的活端再次绕过木棍

28、。4 .将活端向上从绳子下面穿过，活端方向与绳子固定方向相反，将两个绳环靠 近并拉紧。5 .丁香结就做好了。（二）接绳绳结一一渔人结渔人结是一种接绳绳结，即把几条较短的绳子接在一起变成一条长的绳子， 是一种越拉越紧的结。结法如下：1 .将黄色绳子打一个单结形成一个绳圈，然后把红色绳子从黄色绳子的绳圈中 穿过，平行放置。2 .将红色绳子环绕黄色绳子也打一个单结，形成一个绳圈。将两条绳子用力向 两边拉，绳结会越拉越紧。渔人结就做好了。（三）腰间绳结一一称人结称人结是一种腰间绳结，可将绳子固定为一个绳圈。古时常用此绳结称人的重 量，称人结由此得名。现在此绳结田干救人时绑在被救者的腰部，或称物时绑 在物体上。1 .将绳子的一个活端压在主绳上，形成一个绳圈，活端从绳圈下面穿过时会再 形成一个大的绳圈，如下图所示。2 .将活端从主绳的下面绕过，然后再从上方穿过小的绳圈。3 .拉扯活端时，要根据捆绑物体的大小调整好绳圈的大小，收紧拉实主绳，称 人结就做好了。小贴士称人结是用来捆绑人或物的，绳圈的大小一定要留得合适，以免系不紧；绳子 的活端要留得足够长，这样才能调整绳圈的大小。劳动评价评价内容自我评价同学评价教师/家长评价掌握逃生结的制法熟练运用逃生结提升安全自救能力