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1、幼儿园小班六一儿童节的活动方案导语：世界儿童日，愿你开心的像花儿一样，健壮的像牛儿一样，自由的 像鸟儿一样，幸福的像儿童一样，世界儿童日愿你快乐。下面小编整理了幼儿 园小班六一儿童节的活动方案，欢迎参考借鉴！幼儿园小班六一儿童节活动方案1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节 将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺 利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往 的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境。2、排练舞蹈宁静的夏天。3、收集制作环
2、保时装的废旧物品。4、准备活动奖品和礼品。三、活动内容（一）绘画展示时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让 家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画 家”、等系列活动的形式来进行。（三）活动流程1、布置环境。2、热身游戏活动（追泡泡）（踩气球）。3、环保时装秀表演。4、歌舞表演宁静的夏天。5、幸福拍手歌。6、表彰六一好儿童。7、分发礼品。8、清理场地。幼儿园小班六一儿童节活动方案2一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会
3、，让每个孩子都 能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积 极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六 一”儿童节；2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新 观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操 场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六 一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。(2)排练
4、诗歌表演节目。(3)讲故事比赛。(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举 行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会。(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)(5)幼儿园准备活动奖品。(6)各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功 能活动室大舞台。5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各 班教室。5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲
5、子运动会。地点：操场。下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲 故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除 评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的.表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与； 表演活泼、大方；2、美术比赛。(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现 自己的思想和感受，体验创造的快乐。(2)要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比
6、赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培 养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自 己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。4、亲子运动会（1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的 快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；（2）活动形式:8： 05-8： 50家长观看幼儿韵律活动;9： 00-11： 00全 园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5 月28日开始到班主任
7、那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指 导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三 名并颁发奖品。（3）游戏内容及要求：A：快乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的 配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比 赛哪组家庭先到终点。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈） 放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次 轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者
8、为胜。C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在 腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中 间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地 的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈） 可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包） 放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在时间1分钟内看哪个家庭 运的蛋最多为胜利。_ _游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包 前行，夹好后再前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能 够取得圆满成功。