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1、小学生克服语文粗心的具体方法1小学生克服语文粗心的具体方法学生似乎很难克服粗心这个毛病，每次考试都会因为粗心丢掉 很多分数。老师和学生都为此很着急。一、把做功课的时间化成功课量。爱玩是孩子的天性，很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、 看电视。有的家长为了让孩子完成作业，便规定做1小时作业，才能 去看电视。孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果家长把敦促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩， 结果可能他5道题做得有质有量。因此，家长帮助孩子改掉粗心的 方法是:化时为量，即把“再做30分钟，改为“再做5道题。这样， 孩子的劲儿就来了，从必须忍耐30分钟的消极状态，转变为快把 练习做完的积极状态
2、。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知 不觉中克服了粗心的毛病。二、为孩子准备一本错题集。当孩子因粗心而做错作业时，不妨让孩子在错题集中把错误记 录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。这种方法对于提升 孩子认识粗心大意的危害，提升改正粗心缺点的自觉性很有好处。三、给孩子选择喜欢的学习材料。有些孩子粗心是因为对学习没有兴趣，出于家长的压迫不在不另外还有一点要注意，那就是不要给孩子贴负标签。即使孩子 有粗心的毛病也不能总唠叨，否那么他很可能认为自己就是这个样子了 一一每个人囊括孩子都会有一种求证心理，他经常犯，刚好证明自己 就是这个样子。总之，努力去发现孩子细心做事的时候，不失时机地 肯定
3、他，让他感觉到自己其实是可以很细心的。10 坐在那里学习，但脑子里可能在想着玩的事情，对此就需要家长耐心 引导，培养他对学习的兴趣。四、要防止做作业疲劳。许多孩子作业前半局部质量好，后半局部字迹潦草，错别字很 多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致。心理学家认为， 疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率 增进的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。假设适当休息， 疲劳得以解除，学习“引擎再度启动恢复效率，粗心问题便能解决。五、用目标激励孩子上进。家长可以和孩子一起制定减少X的近期目标，并辅之以奖励措 施。如：本周或今天作业本上有五个x，下周或明天要求减少一个“
4、x, 直至消灭X。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来 激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的 错误，进而养成仔细认真的好习惯。2小学生克服语文粗心的具体方法一、专心致志，仔细读题。粗心和注意品质较差，观察不够细心有关。注意品质较差是指 在注意多个信息时常常不能兼顾，出现手忙脚乱、丢三落四的现象， 或发生信息混淆而出错。例如：审题时遗漏或看错一个关键的词，如 把选出不正确的一项看成选出正确的一项等等，对这种情况就要 从训练注意的品质入手。平时写作业时，思想上要重视，把练习当作 考试题目看待。做题的时候先把电脑、MP3关掉,把学习用品准备好， 喝水、上厕所等事情都
5、要放在做作业前做好，然后集中注意力完成练 习。在审题时，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，一 边读，一边思考，养成对关键性词语进行圈点的习惯。切记，题目没 有读完，不能妄下结论。这样一遍读下来，有用的信息都正确地进入 自己的脑海，做题就能正确运用所有的条件了。这样看错题目、 看漏条件的情况也会越来越少。养成专心做题、专注做事的习惯，粗 心自然就会远离你。当然，注意品质的培养不是一朝一夕的事情，要 长久坚持，否那么三天打鱼两天晒网就无效果可言了。二、演算规范，按时检查。解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。有的学生认为草 稿纸，又不用给别人看，所以在草稿纸上演算时就乱成一团糟。有的 学
6、生一张草稿纸先后从四个方向写、画，致使整张纸上黑糊糊、脏兮 兮一片，数码、符号、字母、图形是你中有我，我中有你，相互影响， 这样，难免不出过失。用草稿纸演算看起来是小事，但在最后检查试 卷时却不可小视。如题意是否弄错、是否抄错字母、符号，解题思路、 步骤、计算过程有无错误等。如果是干净整齐的草稿纸，检查起来就 方便，而乱七八糟的草稿会让你晕头转向，难找甚至找不到所要检查 的内容。三、深挖根源，对症下药。学生的粗心现象大致有两种类型：一类是真性粗心，是指学生 已经理解和掌握了相关的知识，对于其中的某些问题本来完全可以解 决，但由于做题时不仔细，粗心大意，进而造成错误，如在四那么运算 中把3看成8
7、,把”+当成另一类是假性粗心，是指学习上的问题，从外表上看已经弄清 楚，但是真正做起来却感到困难，对问题答不完全或说不清楚，总是 对一局部错一局部，并给人以为是他粗心的假象，例如：求半圆的周 长，有不少学生只算了圆弧的长度，没有加上直径的长度。这并不是 因为一时疏忽，原因在于对半圆的周长理解不清。这些看似粗心导致 的错误，其实是概念不清晰。那么，这时候不能一改了之。应该抓住 小问题不放手，深入挖掘根源，运用类比、比照等方法，把相关的知 识全过一遍，对症下药。四、生活有序，一丝不苟。许多学习上的习惯是受儿童生活习惯影响的。粗心也与学生的 个性和生活习惯有关。经常犯粗心毛病的孩子大多做事急躁，总想
8、争 先，做前面的想后边的，缺少认真负责、一丝不苟的学习心态。在生 活中，对待事情要有责任心，能够小心谨慎地对待每一件事情，就能 防止马虎。从小事做起，养成良好的习惯，能减少学习中的粗心。日 积月累，粗心的毛病就会渐渐减少。3小学生克服语文粗心的具体方法方法一：帮助孩子找到粗心点一位10岁孩子的母亲在解决孩子的粗心问题方面很有心得：我家孩子数学成绩不好，经过我和孩子仔细分析他每次做错题 的原因，我们得出一致的结论：不是题不会做，而是每次都会把题目 看错。由此，我得知，容易看错题目就是孩子的粗心点。于是，我便告诉孩子：“你粗心的原因是每到审题时，你的思维 就滑过去了。怎么办呢?之后你每次再做这样的
9、题时，先停一下，闭 上眼睛数三个数，然后再睁开眼睛往下写，这样就不容易错了。因为 你没让思维滑过去，而是有意识地给它设了一个障碍。这就像警察叔 叔在交通事故多发地段设置提示牌一样。专家指导小学生教育孩子用我教他的方法去做，效果果真很明显，每次做作业时， 因为粗心出现的错误少多了。一对一小学生教育指导看，面对孩子的粗心，妈妈与其批评孩子、给孩子上“政治课， 不如具体地帮助他们找到问题的症结所在，采用正确的方法帮助孩子 解决问题。方法二：让孩子准备一个错题本一个孩子的作业本、作文本里到处都有错别字，孩子因此很自 卑，他的妈妈对此也很无奈。于是，孩子的妈妈便去请教儿童教育专家，在教育专家的指导 下，
10、妈妈想出了一个好方法。她和这个孩子一起统计和整理他作业本 里的错别字，整理完以后，她和孩子都惊奇地发现：原来，总是写错 的字就是那么几个。最后，她让孩子准备了一个小本，把整理出来的 错别字写在这个本子里，而且和孩子一起分析这些字写错的原因，把 这些也写进本子里。在妈妈耐心的指导和孩子的认真坚持下，一周之后，这个孩子 作业本里的错别字已经明显地减少了。小学生教育指导的主要任务如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨让他准备一个错题本。其实，只要对“粗心问题进行详细地整理，这些问题就可以在 思想上、意识上得到纠正。孩子之后再遇到类似的问题，大脑就会自 动提出预警和反响，这样，“粗心的现象就可以最大限度地得
11、到控 制。这就如人在冰上走路，因为冰很滑，所以要小心翼翼地走，因为 小心翼翼，所以犯错误的可能自然会少了很多。方法三：围绕细心做文章遇到孩子粗心的问题，一般的妈妈要么抱怨、要么批评，但这 样做常常效果不是很明显。其实，妈妈如果转换一下思维，围绕细心 做文章也是一个不错的方法。一位妈妈曾经这样介绍她的经验：有时，我不总是盯住孩子因为粗心而犯的错误不放，而是寻找 机会表扬孩子的细心之处。如孩子在没有经过大人的提醒下把地板扫 干净了、孩子防止了一次以前经常会犯的错误等，我都会把这些记录 下来。在我们家墙壁上贴着一张细心表，孩子每细心一次，我就给他 画一个红色五角星;当五角星满五个时，我就会给他一个小
12、奖励，如 带他去吃一次肯德基等;当小奖励满两次时，我就给他一个大奖励， 给他买身新衣服、买个新文具盒等。这样坚持一段时间，我发现孩子 的细心点越来越多了，而粗心的毛病也明显地减少了。妈妈要非常注意这一点，当孩子出现粗心的毛病时，千万不要 给孩子贴上负面标签。“你真是屡教不改、你就是一个小马虎虫我看你这粗心的毛病是真改不了了，当家长说出这样的话时，孩子 自己也会丧失信心。小学生教育指导的问题人常常是有求证心理的，孩子更是如此。如果我们努力去寻找 孩子的细心点，并不失时机地肯定他、鼓励他，孩子便会感觉自己真 的很细心。当孩子的细心点越来越多时，细心便成为了孩子的一种习 惯。小学生教育指导课方法四：
13、培养孩子整齐有序的生活习惯孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果孩子从小就生活在一个 无序的家庭中，没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么 孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成为“家长便饭。所以妈妈要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上，让孩 子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也 要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作 业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。 小学生教育指导网生活、学习都整齐有序地进行，粗心大意、马马虎虎当然也就 是少有的现象了。4小学生克服语文粗心的具体方法一、把做功课的时间化成功课量。爱玩是孩子的天性，很
14、多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、 看电视。有的家长为了让孩子完成作业，便规定做1小时作业，才能 去看电视。孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果家长把敦促孩 子学习的条件改为“再做对5道题才能玩，结果可能他5道题做得有 质有量。因此，家长帮助孩子改掉“粗心的方法是：化时为量，即把 “再做30分钟，改为“再做5道题。这样，孩子的劲儿就来了，从“必 须忍耐30分钟的消极状态，转变为快把练习做完的积极状态。这 种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。二、为孩子准备一本错题集。孩子考试粗心主要与这几方面有关：1、知识掌握不扎实；2、缺乏良好的学习习惯，比方平时做作业马虎;3、与
15、性格有关， 有些孩子性格大大咧咧，反映在学习上，容易增进失误。要克服孩子学习粗心的毛病，首先要培养孩子良好的学习习惯:1、上课要专心听讲，回家后要复习，要弄清楚每一个知识点, 不要囱1冏吞枣；2、设法提升孩子平时做作业的质量；3、可给孩子准备一本错题集，让孩子把每次做错的题目抄下来, 把错误的地方用红笔画出来，然后按正确的方法再做一遍，分析错误 原因进行总结。这样坚持下去，粗心的毛病一定能改掉。三、要防止做作业疲劳。许多孩子作业前半局部质量好，后半局部字迹潦草，错别字很 多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致。心理学家认为, 疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率
16、增进的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。假设适当休息，疲劳得以解除，学习“引擎再度启动恢复效率，粗心问题便能解决。四、用目标激励孩子上进。家长可以和孩子一起制定减少“X的近期目标，并辅之以奖励措 施。如：本周或今天作业本上有五个x，下周或明天要求减少一个x, 直至消灭每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来 激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的 错误，进而养成仔细认真的好习惯。五、培养专注力很重要在孩子学习之初，一定要为其营造心无旁鹫的环境。像有的家 长不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或打牌搓麻将，这都 会对孩子造成干扰。比方，选择他喜欢的也适合
17、的知识，在规定时间 内让他学完，然后给他奖励;同时许诺，只要他认认真真、全神贯注 地完成了学习任务，他想干什么、玩什么（只要是正当的事情）都可以。 后来他自己也感受到这样做的好处，往往在人多的时候拿着一本书看, 主动考验自己。做事情全神贯注了，自然就不粗心了。六、巧用心理暗示首先我们要适当掌握一些心理辅导技术，运用有效的强化方法。 有时我们因为孩子粗心而打骂孩子，一遍又一遍地说他粗心，再要求 他之后不许再粗心了，其实这样做是在强化孩子的粗心，因为潜意 识只经受有实质性意义的信息。如果我们反过来，在他粗心的时候不 理睬他，淡化他的粗心，然后在他偶尔细心时马上表扬他，强化他的 细心，这样慢慢地他就会向着细心方向开展了。