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1、教学目标教学重点综合知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面确定本课教学目标如下：1、了解动画创作一般过程，理解场景、角色、帧、关键帧等动画术语。2、通过观看分析动画作品，了解二维动画创作的一般过程，为今后创作动画作品打下基础。3、通过简单动画实例的模仿制作，理解并掌握Flash动画制作软件的使用技巧，体会动画的创作过程。学时难点动画术语概念理解和体会脚本设计。L 了解动画创作一般过程，理解场景、角色、帧、关键帧等动画术语。2、制作实例动画，理解脚本设计的重要性。教学活动活动1【活动】课程导入观看公益广告平安回家动画短片，并回答下列问题： 问题1 :这段广告播放了多长时间?问题2 :动画
2、中有几个人物？问题3 :动画背景变换了几次?活动2【讲授】新课讲解学生回忆动画内容尝试回答下列问题。根据问题答案，引出动画相关术语：角色：专指演员扮演的剧中人物。场景：场景就是专门用来容纳、包含图层里面的各种对象的平台，它相当于一 块场地，上面可以摆放与动画相关的各种对象或元件。同时，这个场地也是动 画播放的舞台。既是摆放的场地也是动画表演的舞台。没有了场景，动画就等于失去了展示的空间。如果一个动画比拟庞大，动画所 使用的对象很多，导致所使用的舞台也很多，那么，光靠一个场景是不能容纳 这么多对象的。因此，这类动画通常需要多个场景。flash里面允许我们建立一个或多个场景，以此来扩充更多的舞台范
3、围。活动3【讲授】新课讲解二维动画制作的一般过程：1、总体设计阶段1）剧本。2 ）故事板。3）摄制表。这是导演编制的整个影片制作的进度规划表，以指导动画创 作集体各方人员统一协调地工作。2、设计制作阶段1）设计。确定背景、前景及道具的形式和形状，完成场景环境和背景图 的设计和制作。2）音响。在动画制作时，因为动作必须与音乐匹配，所以音响录音不得 不在动画制作之前进行。3、具体创作阶段1）原画创作4、拍摄制作阶段这个阶段是动画制作的重要组成局部，任何表现画面上的细节都将在此制 作出来，可以说是决定动画质量的关键步骤（另一个就是内容的设计，即剧本）o活动4【练习】简单动画实例制作口制作Flash动
4、画实例蝴蝶来了口口请同学翻开桌面学案文件夹下的学习助手文件，按照操作提示自主完成。CI思考问题：Flash插入帧、关键帧、空白关键帧的区别?活动5【活动】问题讨论问题：Flash插入帧、关键帧、空白关键帧的区别？小组讨论，并发言。师生共同总结：1、插入帧是对关键帧时候的形态的时间延长，让物体保持同一状态更长时间。在关键帧和插入帧之间，关键帧时候的形态不变。2、关键帧就是当你需要物体运动或变化的时候需要用到的，第一个关键帧是物体的开始状态，而第二个关键帧就是物体的结束状态，而中间的补间的帧 （俗称补间动画）就是物体在第一个关键帧到第二个关键帧的变化过程。3、空白关键帧就是舞台什么东西都没有，在做物体出现消失的时候很有用， 如果需要A在中间什么时候消失就可以在A相对的时间轴上插如空白关键帧。 还有一种是作用是可以重新在上面作图，如果在两图之间创立补间的帧（俗 称补间动画），那么可以实现形状渐变动画。活动6【活动】拓展练习根据学案提示脚本设计，尝试自己编写脚本创作一个单场景动画或者对已有动画进行改进，并提交。活动7【讲授】展示点评作业，课堂小结对学生提交的动画文件进行展示并点评。总结本课知识。