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1、综合实践活动指导四年级我是环保宣传员教学设计课题我是环保宣传员单元第一单元学科综合实践活动指导年级四年级学习目标1 .通过欣赏短片、观察图片，了解全球十大环境问题，树立保护环境的意识。2 .通过实地考察，调查和发现身边存在的环境问题。通过查找资料、采访专 业人士，寻找解决问题的方法和措施。3 .通过讨论交流，了解宣传活动的基本步骤。小组合作完成环保宣传活动的 筹划。重点调查和发现身边存在的环境问题，寻找解决问题的方法和措施难点了解宣传活动的常用方式。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示几张环境污染图片，看完上面的图片你有什么感想？观看联合国公益动画短片绿，说说你的感受。怎样才能
2、拯救我们唯一的家园？今天我们就要为保护地球出一份力，我们都是一名环保宣传员学生思考回答引入新课讲授新课一观察与交流1 .说一说：你知道当今世界的十大环境问题吗？(1)、气候变暖(2)、臭氧层破坏(3)、生物多样性减少(4)、酸雨蔓延(5)、森林锐减(6)、土地荒漠化(7)、大气污染(8)、水体污染(9)、海洋污染(10)、固体废物污染2 .哪个问题给你印象最深？学生思考举例联系生活实 际和同学们引导学生了解 全球十大环境 问题，树立保护 环境的意识。最深刻的是大气污染，为解决这些环境问题，人们 也在不断的努力着，比方：生活中我们节约用水， 垃圾分类、专吃雾霾的单车、立法等等。二、调查与发现1.
3、我们生活的学校、社区或是村庄、农田等有哪些 环境问题？确定好时间和地点，和小伙伴一起去看交流一下。分组讨论制定调查计划表一看，找一找吧！为了保证调查活动的顺利进行,请分组讨论制定调查计划表通过实地考 察，调查和发现 身边存在的环 境问题。调查 目的调查地点调查时间人员分工调查记录调查感受汇报提供议一议通过查找资料、 采访专业人士, 寻找解决问题 的方法和措施。2 .汇报调研结果问题一：问题二：问题三：3 .议一议选择你们发现的一种环境问题深入研究，通过查阅 资料、访问专业人士、小组讨论等方法，寻找解决 的措施。塑料袋污染问题1）寻找塑料袋的替代品，减少污染2）少生产塑料袋3）提高居民素质不乱扔
4、4）提倡使用布袋环境问题:雾霾天气（1）减少工业排放（2）减少汽车尾气（3）加强绿化（4）减少抽烟（5）多乘坐公共汽车4.说一说通过深入的了解，你向同学们说一说，我们为什么 要保护环境？（1）环境是人们赖以生存的基础，没有好的环境, 人类没法生存。（2）为了保护生物的多样性（3）为了保持生态平衡三、宣传与保护1.为了让更多的人关注环保问题，宣传活动不能 少。宣传活动的方式有很多，看看书上的下面几幅 图，说说你还能想到哪些。1）建议书2）知识竞赛3）校园公开栏4）环保讲解5）环保海报9 .环保活动宣传筹划书 小贴士宣传活动是我们在主题实践活动的基础上，运用自 己的研究成果，针对特定人群，利用宣传
5、栏、公益 广告、展板、建议书等途径进行的传播知识观念、 教育影响他人的话动。宣传话动的基本步骤包括： 确定宣传内容、组建宣传团队、制订宣传计划、提 出宣传申请和实施室传话动。2 ,写一写说一说想一想强调环保的重 要性，引导学生 树立保护环境 的意识了解宣传活动的常用方式。针对你们小组研究的环境问题，设计一份宣传筹划 书，再实地开展宣传活动，号召大家都来保护环境 吧！写一写通过讨论交流， 了解宣传活动 的基本步骤。小 组合作完成环 保宣传活动的 筹划。活动主题环保宣传小组名称雷霆行动小组宣传时间周末宣传地点十字路口宣传对象行人宣传方式发放传单宣传内容环保知识宣传步骤1）制定计划2）规划路线3）设
6、定内容4）宣传知识组员分工相互合作活动保障宣传单应急预案制定突发状预案四、畅谈收获1 .在本次环保宣传活动中，你获得什么经验？存在什么缺乏？记录下来吧！2 .通过本次活动你认为我们应当如何保护环境？（1）不乱扔垃圾（2）不随地吐痰（3）不使用一次性塑料袋（4）减少工业废气排放（5）少开私家车（6）提倡步行和乘坐公共交通工具作业布置课下实地观察当地的生活环境，找出值得学习和需要改进的地方，制定措施与同学们提供。课堂小结亲爱的同学们，地球是我们赖以生存的美丽家 园，可是不知从何时开始，天空蒙上了一层面纱， 空气里布满了灰尘，白色垃圾随处可见，小河不再 叮咚流淌地球已经喘不过气来了。让我们行动 起来，寻找解决的方法，号召大家都来保护我们的 家园吧！板书我是环保宣传员一、知道环保的意义二、了解环境问题三、掌握环保的方法