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1、中班安全活动教案：家里的危险活动目标：1、知道幼儿身边的危急有哪些，培育幼儿的安全全意识2、熟悉生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途3、学习简洁的自救方法，直到远离危急“爱动脑筋的小博士”低墙面环境，教师向幼儿提问：1、平常，你听过或见过的危急有哪些2、你见过那些安全提示标志3、假如你遇到了危急，应当怎样做4、怎样做可以远离危急设置资料展现区，为幼儿投放有关的书籍、图片、嬉戏光盘。1、益智区制作安全嬉戏棋2、图书区幼儿可选择资料展现区的材料进展翻阅。3、建构区为幼儿投放安全标记，协作幼儿的搭建1、向家长展现主题活动网络图。2、出示主题训练目标及主要内容。3、提出家园合作建议：、书籍、录制光
2、盘及嬉戏光盘并向幼儿 渗透安全的意识等。下载图片、书籍、图片、光盘、录音带、及录像带。嬉戏：我能保护我自己（电脑嬉戏）活动目标：1、通过嬉戏，了解家中的危急有哪些2、形成在家中的自我保护意识活动形式：小组进展活动预备：电脑设计意图师幼互动训练反思1、激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进展了解2、通过电脑嬉戏的形式，加深幼儿对家中危急的熟悉，形成初步的 安全意识1、教师提问：“小朋友知道我们在家中有的是请可以做，有些事情我们千万不能做, 不然就会发生危急，那，那个小朋友能告知我们你知道的家中存在的危 急有哪些”王永其：在家里，不能动电源，要不然，就会被电电到郑悦彤：在家里，小孩不能动刀，这样，会被刀割伤孟令宇：在家里，不能在床上蹦，那样简单摔倒，摔伤2、电脑操作从活动中了解到幼儿对于家中的危急又简洁的了解熟悉，具有简洁的安全意识，但对于安全的理解并不细致幼儿通过电脑的操作，及幼儿间的合作与商讨形象的帮助幼儿记住 家中的危急有哪些，知道怎样避开家中的危急