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1、中秋节主题班会活动的教案范文（8篇）活动目标1 .学问目标知道中秋节是我国的一个传统节日。2 .力量目标了解人们过中秋节的各种方式。3 .参加节日嬉戏。4 .简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动重点了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。活动难点画月饼活动预备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。活动过程一、中秋节的来历和传奇1 .说说自己家的中秋节是怎样度过的。2 .听一听神话故事嫦娥奔月。二、中秋节的风俗1 .观赏图片了解中秋节。（与家人团聚，吃月饼等）2 .朗读儿歌知道中秋节。八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。八月十五团聚节，亲人团聚像过年。味道美味极啦！你是不
2、是也想尝一尝这月亮的味道呀？（引出吃月饼）2、幼儿开头月饼共享会。中秋节主题班会活动的教案7活动设计背景在幼儿读书时间发觉幼儿对嫦娥奔月的故事很感兴趣，总是问这问那, 因此，为了满意幼儿的奇怪心我设计了本次活动活动目标1、激发幼儿感受文学作品中的美，能用多种形式抒发自己的感情感 受共同学习的欢乐。2、通过叙述和动手操作活动，培育幼儿的想象力、制造力及口语表 达力量，提高幼儿的动手操作力量和小组合作力量。3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并能用各种形式表现出 来。教学重点、难点能用完整、流畅的语言表达出自己的想法。活动预备课件、录音机、画纸、画笔、手工材料活动过程一、引趣1、幼儿随音乐进入
3、教室。2、出示电脑课件引起幼儿兴趣，运用谈话的形式导入课题。二、讲解、示范1、丰富幼儿词汇。感受月亮的漂亮，说出描述月亮的词汇有哪些？2、观赏故事嫦娥奔月通过教师讲解，让幼儿知道月亮上没有人，嫦娥奔月是一个漂亮 的传奇故事。培育幼儿对文学作品的兴趣。3、幼儿叙述。引导幼儿想象，争论月亮上会有什么样的故事？通过让幼儿讲术，培育幼儿的想象力、制造力、口语表达力量。要求 幼儿能用连贯的语言把自己的想法表达出来。教师要准时鼓舞和表扬幼儿, 建立幼儿的自信念。三、幼儿作业1、幼儿动手操作活动月亮上的故事。通过小组活动，让幼儿运用不同形式感知月亮的漂亮。教师要参加幼儿的活动同时鼓舞幼儿积极参加，体验共同学
4、习的欢乐。2、评价幼儿作品。展现幼儿作品，让幼儿体验胜利的欢乐。中秋节主题班会活动的教案8活动目标：1、熟悉传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。2、体验共享、合作的欢乐。3、能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。活动预备：1、有关月亮的电子图片、动画、故事传奇。2、活动前与一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3、与教师一起预备：月饼、水果、贺卡等。活动过程：1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把 镰刀。”请你猜猜是什么？出示图：月球，讲讲月亮的变化（阴晴圆缺）。2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋 季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以
5、叫秋节。这天 晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小朋友讲一讲。3、观赏人们怎样过中秋。1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的吗？播放相应资料： 人们是怎样过中秋的。4、吃月饼，共同共享欢乐。1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？教师还知道，小朋友最 爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2）教师简洁小结，月饼的分类3）观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲 春江花月夜（或看VC）,边听音乐边共享月饼，体验与同伴、教师一 起过节的欢
6、乐。5、互送贺卡，学说祝福的话。6、延长活动：鼓舞幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡（在家长 的帮忙下）。八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。八月十五中秋节，传统节日记心间。三、中秋节有关的歌曲。观赏歌曲爷爷为我打月饼知道中秋节是农历八月十五，是个团聚的日子。四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜爱的月饼外形，并装饰。活动小结1.复习学习的儿歌，加深对中秋节的印象。3 .观赏歌曲中秋大团聚。教学反思：从本次活动的整个开展状况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴 趣，了解了中秋要团聚，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作 的礼物。中秋节主题班会活动的教案2活动目标：1、初步了解中秋节的来历
7、与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆 祝佳节的欢乐，萌发爱教师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与共享，能积极、主动、大胆地表达与表现。3、体验节日的欢乐气氛。4、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。活动预备：1、学问预备：请家长帮忙幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的规划、确定布 置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活 动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。活动过程：1、庆典活动(幼儿主持活动)：(1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神秘。(2)
8、、请家长介绍中秋节的来历。(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。1、完毕：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞)教学反思：缺乏之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气 氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的学问。假如能布置相应的环境, 讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解 的会更多一些。中秋节主题班会活动的教案3活动目标1 .尝试用团聚、压扁的方法制作“月饼”，并用帮助材料印出花纹。2 .开心地参加活动，体验胜利的欢乐。3 .简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4 .知道节日时人们
9、主要的庆祝活动。活动预备.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。1 .幼儿玩超市嬉戏用的货架。2 .幼儿熟悉过月饼。活动过程.由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。1 .迁移已有阅历，沟通和争论。指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做 出来的呢？2 .观看教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。(1)熟悉材料，知道使用的方法。(2)观看教师示范，了解制作的过程。3 .自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿把握团聚和压扁的方法, 提示幼儿压时不要过于用力，花纹要清晰。)5.观赏自己做的“月饼”，体验胜利的欢乐。(教师引导幼儿观看外 形好、花纹清楚的“月饼”，并
10、请幼儿把“月饼”送到“超市”。)教学反思：通过本次活动不仅丰富了孩子们的学问，熬炼了动手力量的想象力,更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！中秋节主题班会活动的教案4活动目的：1、了解月饼的根本外形一一圆形。2、能够画出自己心中的月饼。3、体会画出漂亮月饼的乐趣。4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。5、感受到中秋节的欢乐。活动预备：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。活动重难点：画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。活动过程：一、导入。前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小朋友们怎么过的呢？幼儿自由表述自己的中秋节。二、引出月饼。哇，小朋友们都吃过月饼呀？那么，月饼是什
11、么样子呀？恩，看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。教师刚刚从小兔家里回来,小兔告知我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃 到过月饼呢，小朋友们，我们要怎么帮帮他呢？三、画月饼送给小动物。恩，有的小朋友呢，想出了去给小动物们买月饼这个办法。小朋友们 真棒，情愿跟小动物们共享我们的东西，但是呢，教师这里有一个不花钱， 小动物们也能够收到小朋友们的心愿哟。小朋友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的” 月饼，然后送给小动物，班上这么多小朋友，没人画一个，小动物们就够 吃啦，好不好？四、画月饼。五、点评。对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批判。六、送月饼。小朋友们把
12、自己的月饼交到教师这里，教师放学啦就帮大家送到兔子 家里，让他给森林的小动物发月饼。中秋节主题班会活动的教案5活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。4、培育幼儿的尝试精神。5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动预备：1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。2、民间故事xxx活动过程：1、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节， 是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。3、了解
13、人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜爱过 中秋节吗？为什么？4、观看月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。A、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从外形、 颜色、味道来介绍。B、月饼为什么是圆的呢？C、教师小结。D、共享月饼。5、听故事xxx。活动反思：中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团 聚的美妙气氛。从本次活动的整个开展状况来看，对孩子进展节日文化教育，孩子的 直接体验是特别重要，只有直接体验到的，感受才会更加深刻，教育目标 的达成度才会更好，固然这对于教师和家长的要求就会高些，但是
14、只要对 孩子是好的，教师就应当专心去做好的，信任也肯定会取得好的成绩！中秋节主题班会活动的教案6【活动设计】中秋节是我国传统的节日之一，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家 人团聚一堂的和乐画面，向往着人们对将来生活美妙的祝愿和愿望。依据 大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟识的生活入手，整合了聊中秋、赏中秋、 品中秋、画中秋的活动形式，加深幼儿对传统节日的熟悉和了解，体验节 日的乐趣。【活动目标】1、知道中秋节是中国的传统节日，简洁了解中秋节的习俗。2、让幼儿体验过中秋节的开心，培育幼儿喜爱祖国传统文化的情感。【活动预备】1、图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮（圆形或月牙形） 足量。2、视频月亮
15、做衣裳。3、每人一个月饼。【活动过程】一、“月亮做衣裳”1、师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？（中秋节， 是月亮的节日）2、8月15就是中秋节，立刻就要过中秋节了，月亮想要装扮装扮自 己，它打算去做件美丽的衣裳。3、故事：月亮做衣裳（1）月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？（2）师幼互动沟通，知道月亮会从月牙状渐渐变成月圆状，又变到 月牙状。二、“月亮的颜色”1、师：中秋节的时候，我们会做些什么呢？（赏月、吃月饼）2、教师出示月亮图片，师幼一起赏月。（引导幼儿说一说月亮里都住 着谁？）3、故事：嫦娥奔月三、“月亮的味道”1、师：刚刚说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。（教师出示月饼 念儿歌）中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇！月亮的