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1、 小学中秋节主题班会教案范文（11篇） 一、活动目的 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的国学素养，激发学生的民族骄傲感。 二、活动时间 9月x日9月x日 三、活动内容 1、中秋月圆知多少。 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，沟通、争论、展现中走近中秋文化。 2、赏月品月话月饼。 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3、佳节感恩送祝愿。（一年级） 中秋节自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲
2、近的人，传达感恩祝愿之情。 4、追根溯源话中秋。（二、三年级） 搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。 5、共建绿色家园。（四、五、六年级） 月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。 小学中秋节主题班会教案2 一、活动目的 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展现中秋节团聚、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐
3、的社会气氛。 二、活动时间 9月x日 三、活动内容 1、开展一次中秋绘画竞赛 以“团聚、和谐”为主题，深入挖掘中秋内涵，进展一次绘画竞赛。 要求： （1）绘画种类为儿童画；纸张均为A4纸竖版； （2）作品主题鲜亮、题材新奇，作品表现手法不限，画面要保持干净。 （3）9月9日每班上交10份参展评比。 2、记录我们的中秋节 号召师生积极参与中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。 要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。 3、进展一次经典诗文朗读会 为提升情感境地，开展经典诗文朗读会，细心选择有关中秋节的佳作进展朗读竞赛。 要求： （1）每班经过初选，确定
4、2名同学进展朗读； （2）有感情的朗读，建议只做好PPT； 4、开展一次网上寄语活动 中秋节期间，鼓舞学生利用、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团聚的气氛中，稳固家庭和谐的情感根底。 要求：9月9日每班上交3份截图。 各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建立、传承民族文化的重要载体，周密部署，细心组织，营造“团聚、和谐”的节日气氛，推动活动有效开展。 小学中秋节主题班会教案3 为进一步深化未成年人思想道德建立，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开
5、展“我们的节日中秋”节日小报评比活动。 一、活动目的 丰富中小学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增加对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感。 二、活动对象 全校中小学生 三、活动领导小组 组长： 副组长：颜玫 成员： 四、作品要求 1、作品内容。 以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传奇、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。 要求内容精炼、图文并茂，颜色搭协作理、作品有创意、报头新奇、贴切。 2、作品形式。 手抄报和电子报均可（打印成纸质）。 小学低年级学生
6、以绘画呈现为主，小学高年级学生以文字采集为主，中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。 同时，鼓舞学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。 五、报送数量、规格要求与收件截止时间 1、报送数量：各班在本单位竞赛的根底上，评比出优秀作品上报学校。 每个班送优秀作品2幅；学校再评比出小学、初中各一副报送教体局。 2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品反面左下角请用正楷字体注明：学校、姓名（不得超过1人）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1人）。 3、收件截止时间：20xx年x月x日。 六、评比表彰。 1、分小学组、初中组评比出一、二、三等奖若干名，对
7、获奖者颁发荣誉证书。 2、指导学生获一等奖的教师颁发“优秀指导教师奖”。 小学中秋节主题班会教案4 一、活动目的： 以中华民族传统节日中秋节为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传奇、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进展宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推动学校创立文明城市的工作，促进学生欢乐成长。 一、活动时间 20xx年9月下旬至10月上旬 三、活动内容 （一）加强宣传 1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日中秋”为主题进展演讲，宣传； 2、
8、利用主题班团会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和叙述与中秋有关的民间故事。 （二）分阶段活动： 第一阶段：佳节思月主题阅读 1、活动内容： （1）搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。 （2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读 （3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。 （4）开展诗词赏析讲座 2、参与对象：全体同学 3、活动负责人：各班班主任 其次阶段：佳节赏月实践活动 活动一：每逢佳节倍思亲家庭欢庆中秋节 活动二：共看明月皆如此以“美妙传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观看日记，节日游记，
9、阅读体验，精彩创意等。 活动三：利用福建文明风、福清爽闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进展网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活状况，共度中秋佳节。 活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、教师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。 活动五：“欢乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪标准。 第三阶段：佳节忆月沟通展现、反思评价 活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过细心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗读会，灯谜的形式开展活动成果沟通会。 小学中
10、秋节主题班会教案5 一、活动目的： 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团聚”。团聚与和谐严密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分开掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的爱国主义情怀，并且在中秋降临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、喜爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 二、活动主题： 月圆国圆，传承经典 三、活动时间： 9月x日 四、活动内容： （一）中秋读月 1、国旗下讲话“但愿人长期，千里共婵娟”。给学生叙述关于中秋节的来历，并且建议每位同学节日期间做到“家圆”帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人
11、圆”给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝愿短信；“国圆”为祖国的富强富强、早日统一立下壮志。 2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 （二）中秋忆月 1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展现在教室布置及黑板报“特色板块”中； 2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、教师、长辈想说、想表达的节日祝愿写在“心”上。 3、各中队进行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。 （三）中秋赏月： 1、开展一次“弘扬美德
12、圆中秋”亲子互动活动，鼓舞学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。（一、二年级） 2、开展“欢乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送暖和，并写一验日记。（三、四年级） 3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。（每个中队上交5份）。 小学中秋节主题班会教案6 一、目的： 我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好时机，可以与提高的.感情和他的家人
13、在一起。 教师把留意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到教师的办公室，走进社区阅读广泛地开展沟通，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去查找答案的时候，把他们的思维导致深处，讨论者的状态。 二、活动日期： 八月十五。 三、活动场所： 教室里，自己的房子 四、内容： 1、中秋佳节立刻就要到了，了解中秋节一些历史。 2、中国传统文化产生兴趣。 3、为了拓宽学生的学问，可以扫瞄互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 4、为了熬炼学生的动手力量，让学生合作，依据自己的爱好，组成相应的沟通，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验欢快。 五、应用和深化