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1、色彩表现课程简介课程编号1242234008课程名称色彩表现课程性质必修学 时64学 分4学时分配授课：32实验：上机：实践：32实践（周）：考核方式结课作业；平时出勤及课程表现占30% ,各局部结课作业占70%。开课学院设计学院更新时间适用专业动画专业先修课程动画素描、动画速写课程内容：色彩表现是动画专业必修的学科基础课程。课程的主要内容包括色彩分析与研究、 平面意象空间重构、印象表现和主题表现等课题的训练。课程重在培养学生的艺术素养；了 解色彩艺术的基本理论；掌握色彩表现的基本规律和方法。目的是使学生能够掌握基本的色 彩理论，能够正确的应用色彩表现其审美感受及想象力；提高色彩方面的修养，掌
2、握造型艺 术的特点和基本规律；培养正确的观察方法和思维方法，开发学生创造性思维的能力；为专 业课的学习打下扎实的基础。Brief IntroductionCode1242234008TitleColor performance for AnimationCourse natureRequiredSemester Hours64Credits4Semester HourStructureLecture： 32 Experiment：Computer Lab：Practice (Week)：Practice： 32AssessmentClass assignments; rate of atten
3、dance and performance in the classroom accounted for 30%, and the final Class assignments accounted for 70%.Offered byCollege of DesignDateS 叩 2012forAnimation professionalPrerequisitePencil Sketch for Animation Gesture Drawing&Sketching for AnimationCourse Description:The Color performance for Anim
4、ation is a compulsory subject animation professional basic course. Contents of the course include color analysis and research, plane image space reconstruction, impression performance and theme topics such as the performance of the training. Courses focus on the cultivation of students1 artistic acc
5、omplishment; Understand the basic theory of color art; Master color performance of the basic rules and methods. The purpose is to make the students to master the basic color theory, can the correct application of color performance its aesthetic feeling and imagination; Improve the color of accomplis
6、hment, grasp the characteristics of the plastic arts and the basic rule, Cultivate correct observation method and thinking method, the development of students* creative thinking ability, For professional course study lay a solid foundation.色彩表现课程简介课程编号1242234008课程名称色彩表现课程性质必修学 时64学 分4学时分配授课：32实验：上机：
7、实践：32实践（周）：考核方式结课作业；平时出勤及课程表现占30% ,各局部结课作业占70%。开课学院设计学院更新时间2012年9月适用专业动画专业先修课程动画素描、动画速写、教学内容第一章静物写生与重构训练1.1静物组合写生L2静物组合重构训练教学难点：色彩关系和色彩画技法教学重点：色彩概述及写生实践第二章景物写生与重构训练2. 1景物写生2.2重构训练教学难点：静物色彩的认识及表现教学重点：静物写生第三章装饰色彩3.1 室内外空间色彩表现装饰性色彩训练教学难点：室内外空间色彩表现教学重点：装饰性色彩训练和作业练习第四章印象表现视觉印象表现4.1 情感印象表现教学难点：画面色调的协调和把握教
8、学重点：视觉印象表现和情感印象表现第五章 纯粹抽象形态的研究5.1 抽象艺术5.2 抽象艺术的表现教学难点：抽象艺术的定义和表现形式教学重点：抽象的方式和形态表现二、教学要求第一章静物写生与重构训练教学要求：本阶段的主要教学目的是培养学生的色彩关系的掌握能力，即对色彩明 度、纯度、色相的比照关系的把握，要使学生养成正确的观察方法，掌握正确的作画方 法与步骤，还要掌握合适的构图能力，同时要熟悉不同的材料与工具，尝试不同的表现 形式。第二章景物写生与重构训练教学要求：本阶段的主要教学目的是掌握景物写生的技巧，包括远景、中景、近景 所造成不同的色彩比照效果，构图能力。了解不同材料的特性，并且掌握不同
9、材料的实 际绘画效果。第三章装饰色彩教学要求：尝试使用色彩的不同表现形式，用主观的色彩感受来表现不同的画面 效果。使的人们对原有自然景观、居室环境、物品等事物产生不同的视觉印象。第四章印象表现教学要求：本阶段的主要训练目的是对学生想象力与创造力的培养。运用已掌握的 色彩表现能力进行各种可能的尝试表现，包括色彩与视觉、色彩与情感的主观表达以及 不同材料与不同表现形式的尝试。第五章纯粹抽象形态的研究教学要求：理解抽象色彩表现的三种方式；掌握抽象的形态表现方法。在色彩训 练中明确精神与形式的关系；明确界定东、西方对于抽象观念的区别。三、章节学时分配章次总课时课堂讲授实验上机实践备注1844课堂讲授局部还 包括教师有针对 性的对学生进行2168831688416885844单独辅导及技法校正总计643232四、教材与主要参考资料教材1周至禹.设计色彩.1版.北京：高等教育出版社.2007.02.参考资料1约翰内林伊顿.色彩艺术.1版.北京：世界图书出版公司.1999.062赵国志 赵璐.色彩构成与绘画设计艺术.1版.辽宁：辽宁美术出版社.2000.013周至禹.过渡自然形态到抽象形态.1版.湖南：湖南美术出版社.2000.09