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1、江苏宿迁历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2021年）文天祥，字宋瑞，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳 九年,起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣, 观天时人事当有变。吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之J十年。改知赣州，德 佑初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人，以家赞为军费。 后，天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也,召入谕之曰：“汝何愿？ ”天祥对曰：“天祥 受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”祥临刑殊沉着，谓吏卒曰：“吾事毕矣”。 南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏，收其尸。面如生，年四十七，其
2、衣带中有赞曰：“孔曰成 仁孟曰取义惟其义尽所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”（节选自宋史。文天祥传有删改）注对策:古时就政事、经义等设问，由应试者对答，自汉起作为取士考试的一种 形式 费：同“资”，钱财。 上：指元世祖。7、用给下面句子断句（限三处）。（3分）孔曰成仁孟曰取义惟其义尽所以仁至。8、解释下面加点词语意思。（4分）万里素奇天祥志节天祥在燕旦三年安事二姓南乡拜而死9、用现代汉语翻译下面句子。（3分）世道之责，其在君乎？君其勉之。10、以下有关古代文化常识表述不正确的一项为哪一项（）（3分）A.名与字是不同的，古人一出生就起名，成年后才有字，字往往是名的解释和补充。B
3、.进士，是古代科举殿试及第者之称，其中一甲三名依次是状元、探花、榜眼。C. “咸淳九年”是年号纪年法，核舟记中的“天启壬戌”是年号干支兼用法。D.勤王，为王事尽力，指起兵救援王朝。“诏天下勤王”意为下诏书要天下起兵救援。11、结合文章内容，说说文天祥具有哪些高贵的品质。（3分）【参考答案】7、孔曰成仁/孟曰取义/惟其义尽/所以仁至。8、一向 一共 怎能通假字，同“向”9、改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了。你可耍竭尽全力。10、B11、有极高的意志节操，由江万里的评价侧面得知;有号召力，热爱祖国,漠视钱 财。由国家危难之时，文天祥召集郡中豪杰民众万人,以家庭财产作为军费等内容可见; 坚强
4、不屈，忠贞不二，视死如归。由被俘后，坚决不投降元朝，慷慨赴死可见。看他母子这样呢？ ”于是立刻起草奏章，请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧 裴度也奏请照顾刘禹锡母子，所以刘禹锡最终改授连州（今广东连县）刺史。柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱；如果过期没还钱，人质便被钱主所没收。柳宗元 到了柳州，便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱将他们赎 回，归还给他们的父母。长江至岭南 之间，但凡想考进土的人，不远千里都来跟随柳宗元, 拜他为师；但凡经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。元和十四年（819）十月五日去世, 终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事，并护送他
5、的妻子和儿女返回京师，当时的 人都赞扬他很有义气。（2015江苏宿迁）【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，宇叔.陈涉少时，尝与人佣耕, 胡之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“假设为佣耕，何富贵也？” 陈涉太息日：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”（节选自史记陈涉世家）【乙】项籍者，下相人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成.项梁怒 之。籍日：“书足以记名姓而已，剑一人敌，缺乏学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍 大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍日：“彼可取而代也！”梁掩其口，日：“毋 妄言，族矣！粱以此奇籍。籍长八尺余，
6、力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已哪矣。 （摘自史记项羽本纪）【注】下相：古县名，在今江苏宿迁境内.项梁：项羽的叔父.5.解释以下句子中加点的词。（4分）（1）皴拼之垄上（）（2）假设为佣耕（） （3）毋妄言，族矣（）（4）皆已津籍矣（） 6 .用现代汉语翻译乙文中画线的句子。（3分）书足以记名姓而已，剑一人敌，缺乏学。译文：7 .甲、乙两文中，人物的思想性格及其描写方法各有何共同点？ （3分）思想性格：描写方法：【参考答案】8 .停止。如果。抄斩门族。害怕,恐惧。9 .读书只不过是知道名字怎么写罢了，学习舞剑只能够抵挡一个人，没必要学。10 思想性格：清醒而敏锐的对 现实世界的感知和敢为天下
7、先的勇气。描写方法：语 言描写。【参考译文】【乙】项籍，是下相人，字羽。项籍少年时，学习认字写字没有完成，便放弃了；又学 习击剑等武艺，也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了。 剑术，只能抵挡一个人，不值得学，要学习能抵挡成千上万人的本领（即兵法）。”于是项梁 就传授项籍军事知识，项籍非常高兴，大致了解兵法的意思，又不肯完成学业。秦始皇游览会稽郡，渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个人我可以取 代他！ ”项梁捂住他的嘴，说：“不要胡说，（否那么）就要被灭族了！ ”项梁因此认为项籍不同 凡俗。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才能、勇气超过常人，即使是吴中当地
8、的年轻人, 也都很畏惧他。（2014江苏宿迁）【甲】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石, 泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心; 经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。【乙】当待春中，草木蔓发,春山可望，轻脩（tido）出水，白鸥矫翼，露湿青皋（gd。）, 麦陇朝雄（g6u）,斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。 然是中有深趣矣！无忽。 （王维山中与裴迪秀才书节选）11 解释以下加点的词。（4分）（1）负势竞上（2）莺飞戾天者 （3）白鸥矫翼（4）倘能从我游乎 8
9、.用现代汉语翻译文中划线的句子（4分）（1）横柯上蔽，在昼犹昏（2）然是中有深趣矣!9 .同为书信，【甲】【乙】两文写作目的有何不同？ （4分）【参考答案】7. （1）凭借（仗恃，依靠，依仗）（2）至（到）（3）举起（抬起，展开）（4）跟 随（随从，跟着，随着）8. （1）横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏时那样 阴暗。（2）但是这其中（游览观赏之中）有很深的意趣啊。9.甲段借景来表达自己对大自 然的热爱向往和自己不热衷功名利禄的心志;乙段邀请裴迪共赏山中美景，委婉希望他不要 热衷功名利禄。【参考译文】【乙】等到了春天,草木蔓延生长，春天的山景更可观赏,轻捷的鲸鱼跃出水面，白色 的鸥
10、鸟张开翅膀,晨露打湿了青 草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了， （您）能和我一起游玩吗？如果你天性不是与众不同的话，难道我能把邀请你当作闲事吗？ 而这当中有很深 的旨趣啊！不要忽略。（2013江苏宿迁）甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至 承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏 影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（东坡志林记承天寺夜游）【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木 末，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得
11、解脱。假设 人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进那么死敌，退那么死法，当恁么时也不妨熟歇。（东坡志林记游松风亭）【注】木末：树梢。死敌：死于敌手。死法：死于军法。恁么：如此，这样。7 .解释以下加点的词。（4分）（1）怀民亦未寝 （2）但少闲人如吾两人者耳（3）余尝寓居惠州嘉祐寺（4）思欲就亭止息8 .用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。（2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。9 .甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展 露的胸怀却有共同之处，请写出来。（3分）【参考答案】7 . （4分）（1）睡觉（2）只，只是（3）曾
12、经（4）到，靠近8 . （4 分）（1）（2分）月色泗满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来 是竹子、柏树的影子。（“空明” 1分，“盏” 1分，句子不通顺酌情扣分。）（2分）于是（或“因此”，“由于这等）（我）如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。（“由是” 1分，整旬的意思大体正确1分。）9 .（3分）乐观、旷达（或“豁达、洒脱”等）；随缘自适（或“随遇而安” “善于自我排 遣”等）。（答对其中一点2分，答对两点3分。）【参考译文】【乙】我曾经借住惠州嘉佑寺。一日，在松风亭附近散步，感觉脚力不堪疲乏，想到亭 子里休息。却看见松风亭的屋檐还在树林的远处，心里想什么时候才能走到啊？
13、后来转念又 一想，突然有了体会：“这里为什么就不能休息呢？ 一下子明白过来，就好比上钩的鱼儿, 忽然得到解脱。如果能悟解到这一点，即使在短兵相接的战场上，战鼓如雷霆，冲上去就要 死于敌人之手，退回来就要死于军法，这时，不妨好好先歇息一下。（2012江苏宿迁）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹,射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发, 颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟
14、 乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）10 以下句中加点词的意义相同的一项为哪一项（ ） （3分）A.往来而不绝者B.游人去而禽鸟乐也 佛印绝类弥勒核舟记断其喉，尽其肉，乃去黔之驴 C.而不知人之乐1）.射者中，弈者胜 孰为汝多知乎 两小儿辩日间令吴广之次所旁丛祠中陈涉世家 8 .以下句子的朗读停顿正确的一项为哪一项（ ） （3分）A.至于负/者歌于途B.己而夕阳/在山C.游人/去而禽鸟乐也D.庐陵/欧阳修也9 .用现代汉语翻译文中画线的句子。（5分）（1）宴酣之乐，
15、非丝非竹。（2分） （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（3分）10 .选文第节描写了什么内容？有何用意？ （3分）【参考答案】7. （3分）B.离开（A.断绝/极；C.知道/同“智二智慧；D.命中/里）8. （3分）D（ A.至于/负者歌于途,B.已而/夕阳在山，C.游人去/而禽鸟乐也）9. （5 分）（1）宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。（“宴酣，1分，“丝，“竹” 1分，句子不通顺酌情扣分）（2）醉了能同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件乐事的人，是太守。（“同其乐” 1分，“述” 1分，判断句1分，句子不通顺酌情扣分）10. （3 分）众人游宴之乐（1分），揭示太守“与民同乐”的主旨
16、。（2分）（2011江苏宿迁）【甲】治水之法既不可执一，泥于掌故亦不可妄意轻信人言。盖地有高低流有缓 急 潴有浅深，势有曲直 非相度不得其憎，非咨询不穷其致 是以必得躬历山川，亲劳脱 月氐。昔海忠介治河 布袍缓带 冒雨冲风 往来于荒村野水之间 亲给钱粮 不扣一厘 而 随官人役亦未尝横索一钱必如是而后事可举也如好逸而恶劳计利而忘义远嫌而避怨 那么事不举而水利不兴矣。（钱泳治水必躬亲）【乙怵平十二年，议修汴渠，乃引见景。景除其利害，帝善之。夏，遂发卒数十万， 遣景与王吴修渠筑堤，自荥阳东至海口千余里。景乃商度地势，凿山阜，破砥绩，直截 沟涧，防遏冲要，疏决壅积，无复溃漏之患。景虽俭省役费，然犹以百
17、亿在。（选自后汉书王景传，有删改）【注ID阜：土山。砥绩：水中沙石。防遏冲要：在要害处筑起堤坝。壅积：阻 塞积聚。7,写出以下加点字在句子中的意思。（4分）（1）非相度不得其情情（2）必得躬历山川躬（3）景陈其利害 *陈（4）然犹以百亿计计8 .以下文言句子朗读停顿褶锲的一项为哪一项（）（2分）A.非咨询/不穷其致B.往来于/荒村野水之间C.随官人役亦未/尝横索一钱 D.无复/溃漏之患9 .用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）亦不可妄意轻信人言。（2）必如是而后事可举也。10.根据甲乙两段文字内容，完成下表。（4分）【参考答案】人物做法人物形象海瑞冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣
18、一厘B. 王景A. 勤政、俭省7. （4分）（1）情况（真实情况）（2）亲自（3）陈述（叙说）（4）计算（每题1分）8. （2分）C （正确停顿应为：随官人役/亦未尝横索一钱9. （4分）（1）也不能随意相信别人的话。（2分，意思基本正确且关键词“妄意”翻 译正确可得总分值。关键词翻译不正确扣1分。）（2）必须像这样以后才能做成事情。（2分， 意思基本正确且关键词“必”“举”翻译正确可得总分值。关键词翻译不正确各扣1分，扣 完为止。）10. （4分）A.商度地势，凿山阜，破砥绩，直截沟涧，防遏冲要，疏决壅积，俭省役 费（2分）B.躬亲（不畏艰辛或不怕吃苦）（1分）；清廉（1分）【参考译文】【甲
19、】治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意 相信别人的话。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直, 不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况, 因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发 给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。必须像这样，才能 做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，防止抱 怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。【乙】永平十二年，天子商议治理汴渠的事，
20、就召见王景。王景陈述治水的利害，皇帝 很欣赏。夏天，朝廷终于征调几十万军队，派王景和王吴修筑渠道和河堤，从荣阳到千乘海 口有一千多里。王景于是测量地形，打通山陵，清除水中沙石，直接切断大沟深涧，在要害 之处筑起堤坝，又疏通引导阻塞积聚的水流，不再有溃决之害。虽然王景节约工程费用，但 花费还是以百亿计算。（2010江苏宿迁）【甲】蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?那么吾斯役之不幸，未假设复吾赋不幸 之甚也，向吾不为斯役，那么久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣，而乡邻之生日 蹙悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，黑突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而 起，视其缶，而吾蛇尚存，那么弛然
21、而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。 盖一岁之犯死者二焉；其余，那么熙熙而乐。岂假设吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡 邻之死那么已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼! 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。【乙】贞观九年，岷州都督高甑生，坐违李靖节度，又诬告靖谋逆，减死徙边。时有上言者：旧秦府功臣，请宽其过。太宗曰：“虽是旧劳，诚不可忘，然理国守法，事须画一; 今假设赦之，便开侥幸之路。假设甑生获免，谁不觊觎?我必不赦者，正为此也。”（节选自贞观政要）【注】觊觎：非分的希望或企图。（4分）8.写
22、出以下加点词语在句子中的意思。而乡邻之生日蹙（）（2）又安敢毒耶（） 坐违李靖节度（）（4）诚不可忘（） 9 .以下各组句子中，加点词的意义或用法相同的一组是（）（3分）A.积于今六十岁矣B.今以蒋氏观之 *C.乡邻之生日蹙*D.请宽其过A.积于今六十岁矣B.今以蒋氏观之 *C.乡邻之生日蹙*D.请宽其过余将告于莅事者*跪而拾之以归*此悉贞良死节之臣*其如土石何10 .用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）向吾不为斯役，那么久已病矣。译文：（2）我必不赦者，正为此也。译文：11 .阅读上面选文，完成题目。（3分）根据【甲】文,概括蒋氏悲惨遭遇的根本原因:;根据【乙】 文,概括唐太宗的有关治国策
23、略：o【参考答案】8、一天天地（2）怨恨（3）犯罪 （4）确实、确实（4分，每个词1分）9、C10、（1）（如果）从前我不做这个差使，就早已困苦不堪了。（2分，意思基本正确， 且关键词“向”“病”翻译正确可得总分值。关键词翻译不正确各扣1分，扣完为止。）（2） 我之所以一定不赦免（他），正式因为这一点。（2分。意思基本正确，且关键词“赦”“为” 翻译正确可得总分值。关键词翻译不正确各扣1分，扣完为止。）11、苛政猛于虎（1分）；不徇私情，法纪严明。（2分）（意思对即可） 【参考译文】【甲】我很同情他,就说：“你怨恨这差事吗？我将要告诉管理政事的人，让他更换 你的差事，恢复你的赋税，那么怎么样？
24、 ”蒋氏（听了），更加悲伤，满眼含泪地说：“您是哀怜（我），使我活下去吗？我这 差事的不幸,还不如恢复我赋税遭受的不幸那么厉害呀。如果从前我不干这差事，那我早已 困苦不堪了。自从我家三代住到这个地方，累计到现在，已经六十年了，可乡邻们的生活一天天地 窘迫，把他们土地上生产出来的都拿去，把他们家里的收入也尽数拿去（交租税仍不够）， 只得号啕痛哭辗转逃亡，又饥又渴倒在地上，（一路上）顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼 吸着带毒的疫气，一个接一个死去，常死人互相压着。从前和我祖父同住在这里的,现在十 户当中剩不下一户了 ；和我父亲住在一起的人家，现在十户当中只有不到两三户了 ；和我一 起住了十二年的人家
25、，现在十户当中只有不到四五户了。那些人家不是死了就是迁走了。可 是我却由于捕蛇这个差事才活了下来。凶暴的官吏来到我乡,到处吵嚷叫嚣，到处骚扰，那 种喧闹的样子惊扰了乡间的平静,即使是鸡狗也不得安宁呢!我就小心翼翼地起来，看看我 的瓦罐，我的蛇还在，就放心地躺下了。我小心地喂养蛇，到规定的日子把它献上去。回家 后有滋有味地吃着田地里出产的东西，来度过我的余年。估计一年当中冒死的情况只是两次, 其余时间我都可以快快乐乐地过日子。哪像我的乡邻们天天都在危险之中呢！现在我即使死 在这差事上，比起我的乡邻就已经死在（他们）后面了，又怎么敢怨恨（捕蛇这件事）呢？ ”我听了（蒋氏的诉说）越听越悲伤。孔子说：
26、“严苛的政治比老虎还要凶猛啊！ 我 曾经怀疑过这句话，现在从蒋氏的遭遇来看，还真是可信的。唉！谁知道搜刮老百姓的毒害 有比这种毒蛇更厉害呢！所以写了这篇文章，以期待那些（朝廷派遣的）考察民情的人从这 里得到它。【乙】贞观九年，岷州都督高甑生，因为不听李靖的调度指挥，又诬告李靖谋反而犯罪, 免于死刑而流放边疆。当时有人为他向唐太宗求情：高甑生是以前您做秦王时的功臣（即很 早前就效宗秦王李世民了），请求您宽恕他的罪过。唐太宗说：“他虽然是很早就有功劳, 这功劳确实不能够忘记，但是治理国家需要遵守法令，处理事情也要公正划一；现在如果赦 免了他，就开了功臣非分企求的先例。如果高甑生免于处分，谁会不企图
27、得到特权?我一定 不赦他的缘由，就是这啊。”（2009江苏宿迁）【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？ ”对 曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？ ”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生 淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长 于齐不盗，入楚那么盗，得无楚之水土使民善盗耶？ ”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取 病焉。”【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹之罪有 三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主 鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀
28、人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士， 是罪三也。数烛邹已毕，请杀之。”公曰：“勿杀!寡人闻命矣。”（节选自晏子春秋）注弋：用带有绳子的箭射。主：掌管，主持。8、解释以下句子中加点的词。（4分）（1）束二缚一人诣王（2）其实味不同 （3）使烛邹主鸟而亡之 （4）使吾君以鸟之故杀人9、将以下文言语句翻译成现代汉语。（4分）（1）得无楚之水土使民善盗耶？译文：（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻土，是罪三也。译文：10、阅读两文，回答以下问题。（3分）甲文通过“”这句富有侮辱性的话，表现了楚王的傲慢无礼；乙文 通过“勿杀！寡人闻命矣”这句话，表现了景公的;甲乙两文那么共同表现 了晏子的 o11请
29、结合甲乙两文的内容，分别分析晏子的语言技巧及其效果。（4分）答：【参考答案】8、（1）诣：到（2）其实：它们果实（3）亡：丧失（4）故：原因，缘故9、（1）莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？（2）让天下的诸侯听到这件事，认为我们的国君重视鸟而轻视士，这是第三条罪过。10、齐人固善盗乎；善于纳谏（知错能改）；机智善辩。11、甲文中晏子用类比的方法，巧妙地借用“南橘北枳”的说法，寓刚于柔，不卑不亢, 既保全了楚王的面子，又维护了国家的尊严;乙文中晏子用迂回曲折的方法,外表上是在列 举烛邹的“罪状”，其实是在点出景公的错误，语言灵活睿智，既维护了君王的尊严，又挽 回了烛邹的性命。【参考译文】【甲
30、】晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一 个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是做什么的人？（公差）回答 说：“（他） 是齐国人，犯了偷窃罪J楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？ ”晏子离 开座位回答道：“我听说（这样一件事）:橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮 河以北的地方就是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这是什么原因呢？（是 因为）水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水 土使百姓善于偷东西吗？ ”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。【乙】齐景公喜欢捕鸟，让烛邹管理那
31、些鸟。不久，鸟飞走了。齐景公十分生气，下令 想让官吏杀了他。晏子说烛邹有三条罪状，请让我将他的罪状一一列出加以斥责然后杀 掉他。”齐景公说：“好的。”于是召见烛邹，晏子在齐景公面前列数他的罪行，说：“烛 邹!你是我们君王的养鸟人,却让鸟逃跑了，这是第一条罪行;让我们君王为了一只鸟就要 杀人，这是第二条罪行;让诸侯听到这件事，认为我们的君王看重鸟而轻视手下的人，这是 第三条罪行。”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。景公说：“不用处死了，我明白 你的指教了。”（2008江苏宿迁）【甲】于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二
32、十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫 不畏王；四境之内，莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受 中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭假设市。数月之后, 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】陈轸谓秦惠王曰：“大王尝闻闻卞庄子刺虎乎?庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰： 两虎方且食牛，食寸必争？争那么必斗，斗那么大者伤。小者死。从伤而刺之，一举必有双 虎之名，卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗。天者伤，小者死。卞庄子从伤者而刺 之，一举果有双虎之功。今韩、魏相攻，期
33、年不解，是必大国伤，小国亡。从伤而伐之。一 举必有两实。此犹庄子刺虎之类也。”惠王曰：“善。”大国果伤，小国亡，泰兴兵而伐, 大克之。（选自史记有改动）8 .解释以下加点的词。（4分）臣之妻私臣私： 今齐地方千里地方：卞庄子以为然然：今韩、魏相攻，期年不解期年：9 .将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2分）译文：大国果伤，小国亡，秦兴兵而伐，大克之。（2分） 译文：10 .细读甲、乙两文，完成以下填空。（4分）甲文中，邹忌用自己受妻、妾、客蒙蔽的故事，来推断齐威王必然“ ” ；乙文中，陈轸用“卞庄子刺虎”的故事，建议秦惠王只要等待时机，就能收到“”之
34、效。（用原文填空）（2分）有一个成语源自甲文，这个成语是;可用一个成语概括乙文中“卞庄子刺虎”的故事，这个成语是。（2分）、11 .孔子曾经说过：“丘也幸，苟有过，人必知之。”请结合甲、乙两文，谈谈你对这 句话的理解。（3分）答：【参考译文】【乙】陈轸对秦惠王说：“大王可曾听说过卞庄子刺虎的故事么？庄子想要杀老虎，馆 竖子阻止他说：“这两只虎刚要吃牛，食物好两虎一定会争夺，争夺就会打斗，打斗后那么 大虎受伤，小虎死掉，大虎受伤后再去杀它，一下就可以杀死两只老虎。”卞庄子觉得正确， 站在那等待。过了一会，两只老虎果然争斗起来，大虎受伤，小虎死了。卞庄子向受伤了的 老虎刺去，一下果然立了杀死两只虎
35、的功劳。如今韩，魏两国相斗，用不了几年，一定是大 国伤，小国亡，我们向伤国攻打，一下一定会有两国的利益。这和庄子杀虎是一个道理啊。 “惠王说：“好。”大国果然伤亡沉重，小国果然灭亡，秦国起兵攻打。大获全胜。（2007江苏宿迁）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余,*余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执*经叩问。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢 出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有
36、所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤 岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有 所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。（节选自资治通鉴 孙权劝学）【注】当涂：当权。博士：古时专掌经学教授的学官。8 .解释以下句子中加点的字。（4分）录毕，走送之，不敢稍逾约走：尝趋百里外从乡之先达执经叩问尝：蒙乃始就学乃：及鲁肃过寻阳及：9 .将以下文言语句翻译成现代汉语，（4分）
37、以是人多以书假余。（2分）蒙辞以军中多务（2分）10 .甲文是通过 和 两件事来反映宋濂求学经历的，乙文那么是通过 从侧面反映了吕蒙的学习效果。（3分）11 .细读甲乙两文，谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发？ （4分）【参考答案】8 .走：路尝：曾经乃：才及：至IJ,等到9 .因此，人们多（愿意）把书借给我。吕蒙用军中事物多（为借口）推辞10 .借书抄录：奔波求师；鲁肃的言行11 .要想学有所成，必须不畏艰辛，虚心求学，刻苦读书；学习的起步晚了，只要坚持 不懈，仍能取得长足的进步。（2006江苏宿迁）【甲】一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行道之 人弗受；蹴尔而与之，乞
38、人不屑也。万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉?为宫室之美，妻妾之奉, 所识穷乏者得我欤？向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受, 今为妻妾之奉之；向为身死而不受,今为所识穷乏者得我为之;是亦不可以 己乎？此之谓失其本心。（节选自孟子鱼我所欲也）【乙】曾子之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘。”妻适市 来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非 有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母, 非所以成教也！”遂烹彘也。（节选自韩非子曾子杀彘）【注】辩、有的版本作“辨”。曾子：曾参，孔子的学生。彘：
39、zhi,猪。7 .解释以下句子中加点的字。（4分）呼尔而与之，行道之人弗受 *所识穷乏者得我欤曾子之妻之市*妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”8 .将以下文言语句翻译成现代汉语。与:得:之:止:（4分）万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉? 译文：【参考译文】文天祥字宋瑞，又字履善，吉州吉水人。二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，皇 上亲自选拔他为第一。咸淳九年，被起用为湖南提刑，顺便拜见了原丞相江万里。江万里一 向认为文天祥有超过常人的意志节操，谈及国家大事，江万里改变容色说：“我老了，综观 天时人事将有变化，我见过的人很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了吧！你 可要竭尽全力。”咸淳
40、十年，改任赣州知州。德祐初年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下 起兵救援，文天祥捧着诏书大哭，发动郡中豪杰，有民众万人。于是倾尽家财为军费。后来, 文天祥呆在大都一共有三年，元世祖知道文天祥始终不屈服，于是召文天祥入朝，对他说: “你有什么愿望？”文天祥回答说：“我受大宋恩泽，担任宰相，怎能侍奉他姓之人呢？只 愿赐我一死就满足了。”文天祥临刑时非常沉着镇定，对行刑的吏卒说：“我的事情完成 了。”向南方叩拜而死。几天后，他的妻子欧阳氏前去收尸，文天祥的面容同活着的时候 一样，文天祥终年47岁。他衣带中有赞文说：“孔子教导我们成仁，孟子教导我们取义， 只有自己尽了道义，仁德才能实观。我读圣人贤人的书
41、，所学到的难道是别的东西吗?从今 往后，我大概对圣人贤人的教诲没有愧疚了。”（2021江苏宿迁）庞安常传庞安时，字安常，新州靳水人。儿时能读书，过目辄记。父，世医也，授以脉诀。 安时曰：“是缺乏为也。”独取黄帝、扁鹊之脉节治之，未久，已能通其说，时出新意，辩 诘不可屈，父大惊，时年犹未冠。为人治病，率十愈八九，踵门求诊者为辟邸舍居之亲视药物必愈而后遣；其不可为者, 必实告之，不复为治，活人无数。病家持金帛来谢，不尽取也。尝诣舒之桐城，有民家妇孕将产，数日而子不下，百术无所效。安时之弟子李百全适 在傍舍，邀安时往视之。才见，即连呼不死，令其家人以汤温其腰腹，自为上下拊摩。孕者 觉肠胃微痛，呻吟间
42、生一男。其家惊喜，而不知所以然。安时曰：“儿已出胞，而一手误执 母肠，不复能脱，故非符药所能为。吾隔腹扪儿手所在，针其虎口，既痛即缩手，所以 遽生，无他术也。”取儿视之，右手虎口针痕存焉，其妙如此。年五十八而疾作，门人请自 视脉，笑曰：“吾察之审矣，且出入息亦脉也，今胃气已绝，死矣。”逐屏却药饵，后数日， 与客坐语而卒。（选自宋史，有删改）【注释】屈：使屈服。舒：舒州，今安徽潜山市。肠：据文意，此处指脐 带。虎口：大拇指和食指相连部位。7、解释以下加点的词。（4分）（1）过日辄记（2）活人无数（3）以汤温其腰腹（4）而不知所以然8、用标出下面句子的朗读停顿。（标三处）（3分）踵门求诊者为辟邸舍
43、居之亲视药物必愈而后遣9、以下有关古代文学、文化常识表述不正确的一项为哪一项（3分）（今子欺之，是教子欺也。译文：9古往今来，舍生取义的志士仁人很多，请举出两个人物，并简要概括其事例。（4分） 10.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？ （3分）【参考答案】甲文中“辩,，“欤”“向”有的版亦作“辨”“与”“乡7 .给，给予同“德”，动词，感激恩德到，去，往制止（或阻止，劝阻, 劝止）（共4分，每题1分，意对即可）8 .万钟的俸禄如果不区分是否合乎礼仪就接受它，万钟的俸禄对我们有什么好处呢？ （共2分，其中“那么”和“加”没有翻译正确的，每个扣1分）现在你欺骗他（儿子）， 这是教
44、他欺骗啊。（共2分,其中“子”和“欺”译错的，每个扣1分）9 .例如：文天祥宁可为民族利益而死，也决不投降元朝做官；朱自清宁可饿死也不领美 国的救济粮。（共4分，写出人名得1分，写出其事迹，且能表达“舍生取义”得1分）10 .言行一致；或言而有信；或父母对孩子要起到表率、示范作用（3分，意对即可）11 .作比拟、列数字（1分，只写一个不得分）海水越深，形成的海啸在海面移动的速 度也就越快。（2分）。（共3分）【参考译文】【乙】曾子的妻子到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先 回家待着，待会儿我回来杀猪给你吃。”妻子刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。妻了就 劝止说：“只不过
45、是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“可不能跟他开玩笑啊!小孩子没有思考和 判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人 啊!母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是实现教育的方法。”于是曾子就杀 猪煮肉给孩子吃。（2005江苏宿迁）五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或 置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐 穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
46、赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言，兹假设人之健乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤?7 .以下各组中，加点的词意思相同的两组是【觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤?8 .以下各组中，加点的词意思相同的两组是【A.先生不知何许人也9 .好读书，不求甚解C.便欣然忘食D.因以为号焉E.忘怀得失，以此自终高可二黍许（辙生好为文（主人日再食（11（4分）核舟记）上枢密韩太尉书）送东阳马生序）以君之力，曾不能损魁父之丘（愚公移山） 宠辱偕忘（岳阳搂记）.把以下文言句子翻译成现代汉语。（4分） 造饮辄尽，期在必醉。译文：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：8 .文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望？ （3分）答：9 .请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，不求甚解。” （4分，有创见的加分）答：【参考答案】. B、E （共4分，每项2分）7 .（他）去喝酒，总是把酒喝完，希望一醉方休。（造：到去；期：期望、希望。） 不因贫贱而忧愁，不为追求富贵到处奔波钻营。（戚戚：愁苦的样子；汲汲：急切追求的样子。）（共4分，每题2分，四个重点词译 得不准确，每个扣1分，扣完为止）.民风淳朴，人人生活安乐，恬淡自足。（共3分，每点1分，意思对即可）8 .结合自己读书习惯（1分），赞成或不赞成