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1、八年级劳技学科教学设计第 16 课时主备人： 执教教师：教学内容： 播种一串红。教材分析：播种法是花卉繁殖中最常用的方法，是用种子繁殖的一种基本方法，用于花盆、 花坛等处的种花及育苗。学会播种一串红的方法后，可适移到其它花卉的繁殖中, 对家庭、学校、城市的绿化、美化起到了重要作用。爱美是人的天性，中学生也 不例外，通过种花、栽花不但陶冶了学生的情操，还培养了学生的吃苦耐劳精神 和各种能力。一串红播种包括四大步：准备播种盆；装土、浸盆；播种、覆土； 播种后的管理。本课实践性很强，必须创造条件，做到人人动手参与，才能发挥 学生的主体作用，更有利于学生特长的发挥。通过本课的学习，了解播种的知识, 在
2、掌握播种一串红方法的基础上，能进行其它花卉、 农作物的播种繁殖。教学目标：知识与技能目标：1、了解花卉繁殖的主要方法，知道适合春、秋季播种的花卉，掌握播种一 串红（或其它花卉）的操作过程和要求，能进行一串红或其它花卉的播种，2、通过平时的观察及自学学习，培养了学生的自学探究能力、思维能力；过程与方法：通过观察与操作，了解播种一串红的方法情感目标：通过实践操作，使学生养成热爱劳动、关心集体的好习惯。教学重点、难点：重点：播种方法。难点：覆土（厚度）教学器材：播种盆、培养土、小铲、木板、塑料薄膜（或玻璃）、抹布等。集体设计个人修订教学过程：（一）收集、交流与处理资料课前指导学生通过不同途径收集播种
3、一串红的相关资料； 组织学生交流信息，分析及加工处理信息。（二）观看录相导入新课放花卉的录像带。当你看到这些花卉时，同学们想不想自 己动手栽值一些这样的花卉呢？今天我们学习播种一串红的 方法。（三）自读提纲阅读教材教师出示自读提纲：1、花卉繁殖的方法有哪些？2、春、秋季播种的花卉各有哪些？3、播种一串红应先什么盆？4、怎样装土浸盆？5、播种、覆土的方法？6、播种后怎样管理？指导学生阅读教材，帮助学生感知教材。（四）学生操作实习、教师指导；1、准备播种盆：指导学生选盆、装炉渣2、装土、浸盆指导学生提前配制好营养土（如果营养土不符合要求浸盆 时间增加并影响花的生长）。3、播种、覆土：教师演示播种、覆土的方法，帮助学生感知教材，突破 重难点。指导学生播种、覆土。4、播种后的管理：指导学生掌握播种后的管理方法，养学生的主人翁责任感。（五）、系统总结：评比总结成果展示教师充分肯定学生的成绩，激励学生积极参与。（六）作业回家后自己尝试播种一串红，并记好观察记录。（七）板书设计播种一串红一、准备播种盆：1、选盆；2、装炉渣。二、装土、浸盆：1、装土、2、浸盆。三、播种、覆土：1、播种：间距2 cm； 2、覆土均匀；3、用木板稍压。四、播种后的管理：1、移荫处；2、盖薄膜。（A）教学反思: