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1、八年级劳技学科教学设计第三单元金属材料与加工第三课时（总第12课时）主备人： 执教教师：教学内容：锡焊和钾接。教学思路：本设计的内容包括三个方面：一是认识锡焊工具和材料；二是了解锡焊的方法；三是认 识佛接的工具以及了解钾接的方式和方法。本设计要突出的重点：如何锡焊和佛接。本设计的突破点：学生认识锡焊和钾接工具。通过课前收集资料、学生交流、汇总、概括资料，使学生认识锡焊和钾接的各种工具，知 道如何锡焊和钾接等，从而增加学生的感性认识。教学目标：知识与技能：1、认识各种锡焊和钾接工具。2、掌握如何锡焊和钾接。过程与方法：1、通过收集资料认识各种锡焊和钾接工具。2、学生交流、小组汇总如何锡焊和钾接。
2、教学重点与难点：如何锡焊和钾接。教学器材：教学挂图个人修订集体设计教学过程：(一)收集、交流与处理资料课前指导学生通过不同途径收集各种锡焊和钾接工具的 相关资料；组织学生交流信息，分析及加工处理信息。(二)看挂图，认识各种锡焊工具，激发学生的学习兴趣。学生通过看挂图，认识钾接工具：(1)锡焊的加热工具：火烙铁和电烙铁。(2)锡焊用的焊料叫焊锡，是由锡和铅组成的合金，熔点在 180300 之间。(三)详读资料，了解锡焊和斜接的方法。1、让学生自己读材料，了解锡焊方法。2、学生交流，掌握如何锡焊。3、看挂图，认识钾钉。4、详读资料，了解钾接方式和方法。钏接形式大局部采用搭接，分冷钾和热钾两种。钾接方式：手工锤击钾接、风枪钾接和液压机钾接。钾接程序：(1)选择钾钉。(2)钻钾钉孔。(3)钾接。(四)拓展与创新：学生查阅资料，进一步了解钾接的程序。（五）系统总结:1、学生总结本节课学到了什么。2、师补充。（六）作业:钾接的方式和程序是什么？（八）板书设计:锡焊和钾接1、锡焊工具和材料。2、锡焊方法。3、钾接的方式和方法。4、钾接程序。（九）教学反思: