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1、小学生信息道德培养的活动简报当今时代信息以其前所未有的迅雷态势，渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会 空间，作为信息传播的主要媒介，计算互联网络正在成为人类社会的重要组成部分，人们的 学习生活和工作提供了前所未有的便利快捷，但它对人们产生积极影响的同时，也会产生一 些负面的效应，特别是小学生由于年龄小辨别是非的能力弱，很容易受其一些不良性信息的 影响。教师要从实际出发向学生介绍一些他们所忽视的网络的面貌，让他们更具体的认识网 络。让学生明确是非观念，规范行为，是一项要而迫切的任务。引导学生建立自己的网络道 德认识，从小树立正确的信息道德观念，养成良好的信息道德行为与习惯，建设牢固的精神
2、文明防线、共建文明网上家园。为此，我开展了一系列活动如下： 一、召开“文明网上行”主题班会，学生懂得了文明上网，形成正确的网络认识观，享受着 网络给我带来的便捷。二、观看视频进行认识信息道德 共建网上家园讨论活动，让学生深刻的认识网络不良信 息存在与危害，自觉远离网络圾，抵制不良的上网行为。三、在班级号召学生出一期以学生信息道德为主题的黑板报，鼓励学生团体协作让学生在实 践中锻炼自我取得收获。W 泼 活的学孑： 九目标，成为认 q d年水二阻建至你同学产 新章职我向3信9成为“学用飞， 共氾：三村五生四、组织手抄报活动。通过开展手抄报检查学生对学生信息道德问题的认识, 鼓励学生参与制作培养学生
3、动手能力。的/ 销鼠接3 f必行人. 2 . Ft.是他快这 林方，会初中华氏文 传龙美搀.逐夥守心薛3 .上下枝样右代也4 .极园社IL不防拉 京,公共社万包，格之以礼. ALK“、壬无佬.L课危不在狭空棒 迨支手.打同。?、不知危险也巧 ”期供场为七、年垂必rt, w在 一 政 巾纱H#学ZFTT*c国中渚明孔炳估一 田”太羊功佥&43跃.下 闻多饮r证/ 皿J ）班食马日由失.是孑在日常教学中注重学生信息道德意识和行为的培养；尊重和保护自我和他人的隐私；绿色、健康上网健康成长。通过活动帮助学生了解信息道德的内涵，初 步建立学生自身的信息道德意识，帮助学生认识自身可能存在的信息道德问题， 树立正确的信息道德观念，养成学生良好的信息道德行为与习惯。通过开展班会 活动向学生介绍学生信息道德，为学生讲解信息道德的内涵，同时通过举例说明 信息道德与学生的密切联系，强调说明学生存在的信息道德问题并提出对应的解 决办法，引起学生的重视。在活动交流中帮助学生坚定自身信念，养成良好的网 络社交行为礼仪，从自身做起践行文明礼仪共建文明网上家园。