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1、部编版六年级语文上册分层作业设计17.盼第一部分 积累与运用一（基础性学习单）一、回顾本棵学习内容，完成学习单。（一）看拼音，写词语。doti P1eng qingktidngx Q1Uziyu k1)aoXUannc10zhegclidouV yinzui（3hLin16utiwa IanJiang zuo（二）用“J”给加点字选择正确读音。yi guijiang you闷雷men men嘴唇 cun chun斗篷 pen peng 嘟嚷 nang nang 蹦跳 ben beng袖筒you xiu 痒子fei fei兴奋 xing xing 接茬chd cha叫嚷 lang rang 炖肉
2、dun dun蒜基tai tai 酱油 jia jiang 楼梯ti di浸湿 jin jing 玛瑙nao laofeng kuangl!II!的派对开始 了蜷缩 quan juan瞟着窗外piao piao 炯米饭men men 甩袖子 suai shuai 明晃晃 huang huang 厚墩墩dun deng 窸窸窣窣SU Shu 腥味 xin xing IIIIquan suol一III一II在角落的小精灵，穿上 lou ti角落yi gui里那件chdng xiu雨衣，戴上 dou pengshuail1着手 jiao rangtiaol着,安静的校园就变得xuan nao起来了。
3、（三）选择正确的答案。1.下列词语中加点字的读音完全正确的是叫嚷rang蒜耋 shuantdi2 .下列加点字的读音完全相同的一项是（A.闷雷沉闷 B.起劲刚劲 3 . “东张西望”的“张”，与（）A虚张声势B.张灯结彩酱jidmg油楼梯tiD.铺床店铺 中带点的字意思相同。C.张冠李戴D.左顾右盼A.嘴唇cunB.嘟嚷nangC.蹦b6ng跳D袖筒xiu （ ）斗篷peng 炖肉dun明晃晃huang 炯米饭men ）oc.关系系好 厚墩墩dun 甩袖子shuai瞟着窗外piao窸窸窣窣Xishti A.袖子袖筒斗蓬C.闹钟油锅钝肉5.下列说法正确的是（）oA. “袖”字查部首应查“不”。C
4、. “唇”字查音序应查“ch” oC.你应该向窗外看一眼。D.你为什么不向窗外看一眼呢?4.下面各组词语中没有错别字的一组是（）B.遮盖预报 讲坐D.嘴唇逗引 楼梯B. “酱”字共13画，第一笔是竖。D. “瓦”是独体字,第三笔是横折弯钩。6 .下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）。A.他们正在窸窸窣窣地低声交谈。B.小刚理直气壮地说：“你这样做，是不对的！”C.车上满满当当地装着各种货物。D.自习课上，同学们都在安安静静地写7 .下列词语中的“壮”与“理直气壮”的“壮”意思相同的一项是（ ）oA.壮志 B.身强力壮 C.兵强马壮D.健壮8 .“你怎么就不向窗外看一眼呢？ ”和这句话意思不
5、一样的是（）。A.你不能向窗外看一眼。B.难道你不能向窗外看一眼吗？9“甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。要运用的修辞手法是（）oA.比喻B.拟人C.夸张D.对偶.读句子，结合加点词语选择恰当的成语来形容“我”的心情。（填序号）A.忐忑不安B.兴高采烈C.如坐针毡D.无可奈何（1）我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（2）我一边说，一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。（）（3）再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（）0.把正确关联词语的序号写在句子后面的括号里。A.因为所以 B.即使也 C.虽然但是 D.与其不如（）这件雨衣上有袖
6、子，（）可以伸出手来想干什么就干什么。（）我一直找借口想出去，（）到底也没有得到妈妈的允许。（）妈妈说得都对，蕾蕾（）认为妈妈是在故意为难她。10 .下列事例按照课文中叙述的顺序排列。正确的选项是（）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。又下雨了，我终于穿上了新雨衣。我开始盼着变天。下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。妈妈送给我一件新雨衣。我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。A.B.C.D.下列诗句中，与雨无关的一句是（）。A.水光敝艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。B.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。C.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。D.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。11 .下列修辞手法判断
7、正确的是（）。A.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。（比喻）B.我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时我的 心才又像要从子里端出来-样。（比喻）C它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃滴答滴答滴答。（拟人）D.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。（比喻）12 .本文以“新雨衣”为线索，详细描写了 “我“盼下雨、盼外出、盼雨停等事件，下列哪些 句子具体描写出了我”“盼”这一心理活动？（）（多选）A.每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预 报就总是晴”呢？B.我却放慢了脚步
8、,心想，雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢！C.我嘟嚷着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？D.望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。（四）用修改符号修改下面的语段。（两个错别字，一处标点错误）2021年新年一始,一档综艺节目一夜之间火遍全国。仅凭前两期就已创下了热艘60个,视频播放量超2. 5亿，相关话题阅读量超11亿。这就是央视推出的“典籍里的中国”。第二部分 积累与运用二（拓展性学习单）二、这篇课文的作者是当代作家 铁凝。课文以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述 事情的经过，围绕一个“盼”字,描述了以下小事件：有了雨衣下起了雨没法出门盼来雨天II
9、4：（鼻j Ij II l快乐出门 I三、根据课文的情节发展，概括关键内容,填写在下表中A、B、C三处。起因“我”的表现妈妈的反应A“我”立刻就抖开雨衣往身 上穿妈妈一声喊“你疯啦？”有一天，快到家时,天 下起了雨B妈妈说下班时已经带回酱油第二天早晨天还下着雨“我”跑回家打开柜门拿出 雨衣，告诉妈妈还在下雨C四、自读课文，补全下面的思维导图，请在“口”里填上表示心理的词语。欣算和急切五.课文内容回顾。1 .盼一文是围绕“ ”这个字去组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是：有 了雨衣，一下起了雨，一没法出门，-，快乐出门。2 .课文通过、三个事例，极好地表现了这一中心意思。在这三个事例中，作
10、者重点写的是“盼穿雨衣”。3 .这篇文章通过作者的 描写、描写、描写，恰如其分地表达了“我”对雨天的渴盼，对穿着雨衣在雨中行走的渴望，为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面。六、小练笔。请从下面三个字中任选一个,结合你的亲身体验写一段话,描写当时的心理活动。盼怕乐第三部分 阅读与鉴赏（拓展性学习单）七、阅读短文，完成练习。（一）我什么时候说过要炖肉？”妈妈炳I上米饭，转过身来看了我两眼。“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要 炖什么肉。“真的吗？ ”妈妈问。我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当 当，看来不会有出去买东
11、西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声 不响地听英语讲座。1 .选文中“我”的心理变化是：（）一（）一（）。A.无奈 B.愧疚 C.失望.联系上下文，下列能够概括选文的主要内容的一项是（）A. “我”撒谎了，心里很愧疚。B. “我”对妈妈说爸爸要吃炖肉。C. “我”找借口盼着能穿上雨衣出去。2 .文段主要抓住了 “我”和妈妈的 以及“我”的 来写，表现了“我”的急切心情。（二）我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。 我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在 想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗
12、？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这 是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。 路.上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的 事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落 上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。1 .第1自然段的中心句是:O.选文以盼变天 为线索，写出了 “我”的情感变化过程:o2 .读画”的句子，这里抓住人物的进行描写，写出了的心情。3 .第段中
13、画“”的句子运用了 的修辞手法,表达了 “我”、的情感。如果心情不好，你会怎样描写风吹树叶的声音呢?请写下来。 5.选文第段中,变天时路人的反应是，“我”的反应是。通 过对比,写出 O参考答案（一）斗篷 情况 袖子 瓦蓝 衣柜 预报 喧闹遮盖 讲座 酱油 逗引嘴唇 楼梯疯狂蜷缩楼梯衣柜 长袖斗篷甩叫嚷蹦跳喧闹（二）men cha quan chun rang piao peng dun men nang tai shuai beng jiang huang xiu tl dun fei jin su xing nao xlng（三）1.C 2. A 3. D 4. D 5. D 6. A 7.
14、 A 8. A 9. C 10. BAD 11. A C B12.D 13 CDAB 14 C 15,ABCD（四）台：一档综艺节目一夜之间火遍全国 仅凭前两期葭已创下了热剑6（不, 视频播放量超25亿,相关话题阅族量越亿这就是央视推出，急的中台：一档综艺节目一夜之间火遍全国 仅凭前两期葭已创下了热剑6（不, 视频播放量超25亿,相关话题阅族量越亿这就是央视推出，急的中2（）21年新二铁凝、盼变天盼外出盼雨停，二、起因“我”的表现妈妈的反应A妈妈送“我” 一件新雨 衣“我”立刻就抖开雨衣 往身上穿妈妈一声喊“你疯啦？”有一天，快到家时,天下 起了雨B求妈妈让“我”出去买 酱油妈妈说下班时已经带
15、回 酱油第二天早晨天还下着雨“我”跑回家打开柜门 拿出雨衣，告诉妈妈还在 下雨C妈妈帮“我”穿上新雨 衣四、兴奋和激动失望和无奈兴奋和喜悦五、1 .盼盼变天盼外出盼雨停 盼来雨天2 .“得到雨衣盼下雨” “盼穿雨衣” “穿上雨衣” “盼”盼穿雨衣3 .心理描写、动作描写、语言描写六、示例:我拿着这张写着100分的试卷，开心极了，心想:妈妈要是知道我这次考了 100分，会 怎样夸奖我呢?会给我买那套心仪的童话书吗?会给我做我最喜欢吃的红烧肉吗?放学的路上， 我不自觉地加快了步伐。七、(一)1 . (B)-(C)-(A)。2 .C2.对话 心理活动”渴望穿上新雨衣外出(二)1 .我开始盼着变天。2 .失望一一期待一一兴奋。3 .心理活动 “我”盼望变天的急切4 .拟人 兴奋、高兴 示例:微风吹拂着树叶，发出“沙沙”的声音，仿佛在嘲笑我，令人心烦。5 .加速赶路放慢脚步 快要下雨时，“我”兴奋与激动的心情