《教师节优秀教师经验交流分享发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师节优秀教师经验交流分享发言稿.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师节优秀教师经验交流提供发言稿非常庆幸我在今年获得“XX省中小学十佳班主任”称号,我觉得,个人的荣誉其实也是集体的荣誉,这是省教育厅 对XX一中班主任工作、教育教学工作的充分肯定!作为一名老 师,我就结合自己的教书育人实践,谈谈对教育工作、班主任 工作的认识与体会。对教育工作的认识有人曾经说,当教师不是个人的事情,是在为国家培植元 气,是在为天下延续良心,是在做一个梦想接力,是在将圣贤 书和济世理想坚韧传递。我们既然选择了教育工作,就应该意 识到教师的价值要通过自己的学生来实现,学生的每一点成 长、每一点进步,就是教师的价值。我们如同田间地头的农 夫,怀着质朴虔诚的爱为秧苗施肥、培土,看它们
2、拔节、结 穗,在稻花麦浪里收获一季又一季的喜悦。为了做好这份工作,我们要加强修养,做学生的表率。人 们常说“身教重于言教”,教师的身教是一种无声的教育,对 学生的影响具有渗透性和感染力,耳闻目染、潜移默化。教师 良好的典范形象会形成巨大的人格力量,这一力量会激励、启 发和推动学生去效仿老师、去完善自我。所以,作为教师,为 人师表,要在学生面前更应该注意自己的一言一行:遵纪守 法、语言文明,待人有礼,衣着得体,卫生整洁,学识渊博, 思想纯粹,弘扬主旋律。让学生从内心佩服你的为人,折服你 的学识。著名教育家陶行知先生说过:“真正的教育是心心相映的 活动,唯独从心里发出来的,才能到达心的深处。”教师
3、在平 时的教育教学过程中,不仅要注意外在形象,要注意公平地对 待每一位学生,还要认真备课、讲课、批改作业,更要不断学 习,努力丰富自己的教学方式和提高自己的学识水平。学生只 有尊其师、信其道,教育才能事半功倍。二、对班主任工作的点滴思考首先,帮助学生尽快渡过高中学习阶段的“断乳期” o学 生刚进入高中,时间有限,学科又多,各学科知识的深度和广 度是初中时期无法相比的,学生突然面对学业繁重,家长无法 再直接介入其学习、为其提供帮助,高一时期教师的引领就显 得格外重要,及时帮助他们安排学习计划,顺利完成每一天的 学习,兼顾各科,学会打理自己的学习生活,从课前的预习到 到上课的听讲,再到课后的复习,
4、循序渐进、有条不紊,培养 学生受益终身的自主学习的能力。其次,指导学生自主管理班级。高一新生刚进校,班主任 就要注意观察学生的集体意识和办事能力,结合入学成绩,尽 快确定班干队伍,分工明确,实行分级负责制,将学习成绩、 班级管理成绩与评优评先挂钩,定期召开班干会议,列出成 绩、指出缺乏。特别要求班长多与班主任交流,及时汇报班级 出现的异常情况,为班级教学活动的正常运转提供基本保障。再次,建立和谐的班级人际关系。一个班级,五十多位学 生,尤其当下独生子女较多,习惯以自我为中心,每天生活在 一起,难免会有磕磕碰碰,班主任就必须勤到班、细观察,将 可能的冲突消灭在萌芽之中;此外,班级老师与学生年龄上的 差异、阅历学识方面的不同,彼此的价值观和认同感也不一 样,班级教师与教师之间,课后作业量的协调,特别是理科实 验班优秀竞赛生竞赛学科选择的协商,学生与自己家长之间、 家长与孩子同学之间都有可能产生矛盾,班主任必须以亲和友 善的态度与家长等建立密切的联系,掌握班级所有情况并及时 沟通,让班级各种人际关系处于和睦融洽的状态。班级形成合 力,方可结出硕果,班主任就是班级人际关系的润滑剂。总之,作为教师,我们只要走上教育岗位,就必然全身心 地投入这份工作之中,不可能也无法将自己的这份工作仅仅当 作谋生的职业,教育工作已然就是我们生活的一局部。谢谢大 家!