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1、幼儿园开展新冠疫情应急演练预案为认真落实上级疫情防控文件精神，进一步规范强化新 冠疫情防控工作，有效增强教职工的疫情防控意识，提高其 疫情防控能力，确保对于突发状况能够措施精准有效、处置 及时规范，保障开学后师幼的身心健康和生命安全，维护幼 儿园正常的教育教学秩序。幼儿园于近日开展了疫情防控演 练预案。一、演练培训，明确要求在演练前，保健员组织全体教职员工召开了疫情防控应 急培训，详细的说明了幼儿园疫情防控各环节的工作要点, 让全体教职工了解应急预案的各项处理流程。并详细部署疫 情防控应急演练方案，讲解了细致环节、考前须知，严格要 求教职工熟练掌握疫情防控各项处置流程，明确职责分工, 强化责任
2、意识。二、模拟演练，落实细节本次演练主要包括教职工入园、幼儿入园、幼儿入园发 现体温异常、幼儿活动突发情况、午睡发现幼儿体温异常及 密接者应急处置六大局部。幼儿园根据本园实际情况进行了 科学部署，确保防控严密到位、措施精准有效、处置及时规 范、人员健康安全。1.教职工入园-1 -教职工上班入园有序排队，等待的人员保持一米以外的 间距，教职工进行体温测量、手部消毒、脚部消毒、做好登 记，确保入园时教职工无体温异常。2 .幼儿入园家长与幼儿佩戴口罩在班级队伍间隔一米距离排队等 候，幼儿入园进行测量体温、手部消毒、脚部消毒、晨检检 查。3 .发现入园体温异常幼儿入园晨检时发现一名幼儿精神欠佳，测量体
3、温 37. 5,由保健员带孩子到一旁隔离室进行体温复检，并做 好晨检登记，确定孩子确实发烧，立即打 通知园长，逐 级上报。让家长带孩子到指定发热门诊就诊，提醒家长诊断 结果第一时间告知班主任。消毒防护组迅速对隔离区、晨检 区进行消毒。4 .幼儿活动突发情况教师在教学活动中发现一名幼儿精神欠佳并伴随流鼻 涕、乏力、腹痛等不适病症，随即为其测量体温37.8T,班 主任联系保健员和幼儿家长，送至临时观察室。班主任把幼 儿带到临时观察室，由保健员为其测量体温，两次测温超过 37. 3,根据联防联控机制做好登记处理，同时立刻上报给 园长其情况，园长接到保健员上报情况后，立刻通过 上 报到相关疫情防控部门
4、，启动疫情防控应急预案，通知家长 立即将幼儿送至指定医院发热门诊就医。5 .幼儿午睡时体温异常午睡时保育员发现一幼儿身体不适，随即为其测量体温 37. 5,体温超过37.3。，保育员报告值日领导，值日领导 立即到班上把该名幼儿带到临时观察室进行二次体温检测。 二次体温检测仍然是37.5。，保育员通知班主任，班主任接 到通知后 通知该名的家长，值班领导向家长了解幼儿的 居家情况、活动史、人员接触等信息并指导家长陪同幼儿到 医院就诊同时嘱咐家长孩子就诊后要将结果告诉班主任。6 .幼儿园出现密接者情况全园幼儿有序地开展活动时，园长接到上级部门通知, 园内有1名新冠确诊病例密接者，接到报告后，幼儿园立即 启动疫情防控应急预案，各小组人员立即到位，新冠疫情应 急演练指挥部总指挥范园长迅速组织召开疫情防控紧急工 作会议。保健员通过广播通知全体师幼返回活动室，原地待 命。保健员指导密接者幼儿进行手卫生消毒及佩戴好口罩, 引导密接者到健康观察室，班主任通知家长。最后对幼儿接 触过的物品、行动轨迹及活动室等进行全方位的卫生消毒与 清洁。疫情防控无小事，事无巨细要落实。幼儿园将全力以赴, 继续扎实做好疫情防控工作和幼儿园保教工作，为守护家园 贡献一份力量！