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1、幼儿园新冠疫情应急处置预案3篇幼儿园新型冠状病毒疫情应急处置预案【篇一】为进一步做好传染性的预防与掌握工作，切实保障师生员 工的身体健康和生命平安，依据训练系统预防与掌握传染性 工作方案的规定和要求，结合我园实际，制定本预案。一、指导思想我园仔细贯彻落实防治传染病，本着“科学预防、依法管 理、分级负责、快速反应”的工作原则，全面落实“早发觉、 早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密方案，细心支 配，实现对传染病的掌握。二、日常工作措施（一）加强宣扬训练以板报、校刊、会议学习、幼儿活动等为载体乐观开展预 防宣扬和法制训练；通过举办科普讲座、发放预防传染病的书 籍（刊物）、普及预防学问，提高老师
2、和幼儿预防力量。引导 师生员工树立良好的卫生意识，勤洗手，留意室内通风，养成 良好的卫生习惯。（二）加强校内管理管理、因病缺勤登记和病因追踪、复学材料查验、疫情联防联 控和学校例会、传染病疫情及突发公共卫生大事报告等工作。 各校可参照托幼机构、中学校校新型冠状病毒肺炎防控技术方 案（见附件23）、省训练厅新型冠状病毒疫情防控领导小组 六大指南，在疾控部门指导下，做好有关工作。4 .强化校内食品卫生平安。落实学校的主体责任，开学前 学校要对食堂、超市、饮用水进行全面自查，重点检查食品原 料选购、存储与加工，食堂员工健康证，每日晨午检，餐饮工 具消毒，加工场所消毒，食堂排风通气，供水设施等。做好重
3、 要场所的消毒和环境清洁工作，确保食材不受污染。督促未取 得健康证或健康证过期的员工提前办理健康证。开学后，训 练、市场监管、卫健等部门联合开展对中学校（幼儿园）的食 品卫生平安专项督查。食堂及超市等工作人员实行体温“晨检 +午检”制度。通过分餐制、错时就餐、增加就餐批次等方 法，降低就餐人员密度。严禁师生带校外人员在食堂就餐。5 .加强错时上下学和校车管理。实施错时上下学，各校依 据实际因地制宜制定错时上、放学“一校一策”工作方案，生 分布地域较广的寄宿制学校应妥当讨论周末放学管理方案。高 峰时段，主动联系交警部门负责维护校门口交通秩序，保障校 门口畅通；学校要组织老师、保安、家长志愿者等引
4、导师生有 序上下学，避开扎堆集聚。6 .停止举办一切大型集体活动。疫情期间，取消2个班 （含2班）以上的人员集聚活动。全面取消如线下开学典礼、 大课间、家长会等全校性的人员集聚活动。老师佩戴口罩上 课，同桌间保持肯定距离。体育课一般在室外空旷地进行，且 保持距离1米以上。寄宿制学校若盥洗室按楼层设置的，则 需制定分批错时方案。停止一切违规补课；禁止同学参与一切 校外培训机构的线下培训学习活动等。各校在参考本工作方案及浙江省中学校幼儿园2022年 春季开学返校工作指引金华市训练系统新型冠状病毒感染 的肺炎疫情防控工作方案全市训练系统返学期间“三三 制”疫情防控工作意见，托幼机构、中学校校新型冠状
5、病毒 肺炎防控技术方案（见附件1-3）,浙江省训练厅六大指南等 文件的基础上，制定“两案”（疫情防控工作方案及应急预 案，原来已经制定的工作预案依据新防控要求作修订），学校 “两案”须报训练局备案审核，各中学校疫情防控工作方案和 应急预案（加盖学校公章）于3月20日下班前报训练局训 练科，幼儿园报送学前中心。附件：1.XX市中学校（托幼机构）校内防控新型冠状病毒肺炎晨检流程图2.托幼机构新型冠状病毒肺炎防控技术方 案3.中学校校新型冠状病毒肺炎防控技术方案XX市训练局 2022年3月16日对教室等场所保持通风换气，严格执行幼儿园卫生消毒制度。（三）培训保健老师对保健老师进行培训，使她们保持警惕
6、，把握紧急处置方 法，保证遇有特别状况，能够按工作规程准时、妥当处置。（四）接种免疫疫苗依据有关方案免疫接种的规定，做好方案免疫疫苗接种工 作。三、疫情应急响应假如幼儿园消失传染病疫情，依据预警状况，全园保持正 常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上， 适时实行以下措施：1 .保健室严格执行传染病报告制度；加强室内空气流通 和消毒防护工作；严格做好对保健老师的感染掌握工作。2 .图书室、食堂、教室等公共场所加强通风换气，并实 行必要的消毒措施。各处室对管辖的学习、工作和生活场地进 行定期消毒。3 .幼儿园对集体活动进行掌握，进行大型集体活动要经 过防治传染病领导小组审批。4 .严
7、格执行出入幼儿园管理制度。5 .幼儿园依据状况，准时向师生员工通报防控工作。四、保障措施幼儿园依据疫情防控需要，为防治工作供应防控资金，保 障药品、器械和医用防护用品的物资到位。【篇二】.学校（幼儿园）发觉在校师生消失发热（体温超过37. 3）,干咳等症状时，支配专人伴随消失症状师生进入学 校隔离场所。隔离场所要相对独立，采光通风，不得设在紧靠 教室、食堂以及同学易到达的地方。伴随人员要经过专业培训 并做好严密防护。2 .由学校（幼儿园）负责登记并马上向所在地区县领导小 组发热人员筛查工作专班和上级训练行政部门疫情处置工作领 导小组报告，严禁瞒报、漏报、迟报。3 .学校（幼儿园）联系120转运
8、至指定就近发热门诊就 诊。4 .学校（幼儿园）对该消失症状的人员行踪进行初步了解 调查，在日常消毒清洁的基础上，对该人员所到场所进行专业 消杀，对亲密接触者进行必要地管控防护。5 .一旦该师生被确诊，学校（幼儿园）第一时间要将状况报上级训练行政部门和当地疾控部门，并准时与师生家人取得 联系、沟通状况。6 .学校（幼儿园）要帮助疾控部门开展流行病学调查，根 据疾控部门专业指导做好亲密接触者隔离等工作，坚决阻断传 染。4 7.学校（幼儿园）要协作属地疾控机构准时进行专业法 律规范的终末消毒。8 .学校（幼儿园）要随时关注患病师生的身体状况和治疗 状况，做好支持和服务工作，必要时做好心理防护支持。9
9、 .患病师生治愈后，依据专业处置机构的建议，支配相对 独立的场所，依据规定的时间进行隔离和疗养。学校（幼儿 园）要支配专人做好联络和服务工作。10 .依据治愈后师生的复查状况，做好其复学复课工作。【篇三】各中学校、幼儿园：为全面做好校内新型冠状病毒肺炎疫情防控和处置工作， 依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生大事应 急条例学校卫生工作条例等法律法规和省、市有关新型 冠状病毒肺炎疫情防控要求，结合训练系统实际，制定如下工 作方案：一、防控工作流程1.制定两案。各校（园）应制定学校 新型冠状病毒肺炎疫情防控方案和突发公共卫生大事应急预案，并报训练局备案审核。建立校长（书记）、园长为第一责任
10、人的校内防控组织体系。运用金华市训练局制定的“三三制” 工作法，依据定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的 要求，讨论制定开学疫情防控具体方案和工作清单（已制定的 要修订完善），工作方案必需全面具体、不漏死角，且明确工 作分工、落实责任。2 .师生排摸。全部学校要全面排查师生底数，了解师生员 工（含校医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员 工、工程施工人员等）的行为轨迹和身体健康状况，做好数据 收集与疫情信息统计、分析力、研判工作。调配好有关师资。3 .健康申报。全部学校的教职工必需照实填写有关信息， 申领全省统一的“健康码”，师生同时照实申报“校内健康复 学码”。持有健康复学码蓝码
11、者方可入校，持健康复学码黄、 红码的教职员工，在持期间一律不得入校。学校依据师生健康 状况确定开学返校师生，做好提前告知工作，对暂缓入校师生 做好解释沟通工作。4 .防控预备。训练局将会同市疾控部门，加强校内新型冠 状病毒肺炎的疫情防控培训，提升防控技能。同时，各校应乐 观主动对接属地卫生院做好疫情的联防联控工作。每个学校须设置好（临时）隔离室，对教室、食堂、厕所、卫生室、寝室 等人员集聚场所进行一次大扫除和消毒。5 .物资保障。学校在开学前通过师生自带、学校筹措、政 府支持、社会捐助等多种形式筹集防控物资。学校要依据师生 员工数量及场所设施，配备测温仪（枪）、消毒湿巾纸、免洗 手消毒液（或洗
12、手液、肥皂）、84消毒液、医用酒精、喷雾 器、清洁用抹布、拖把，口罩等物资。6 .健康监测。同学和教职员工（学校通知的暂缓返校者除 外）在家完成自检，无异后佩戴口罩返校。在市卫生部门指导 下，学校依据中学校生和幼儿园校晨检流程图（详见附件 1）,实施有方案、分批次的错时体温测量，做好“晨检+午检 +晚检（住校生）”和分类处置工作。校内师生测温排查方式 为：红外体温扫描仪&ge；38或手持体温测量仪&ge；37. 5 者，使用水银温度计进行复测，复测正常者予以放行，复测 &ge；37.2者引导至（临时）隔离室并马上按程序报告。7 .宣扬训练。学校要通过电子屏、横幅、宣扬片等多种途 径，加强新型冠
13、状病毒肺炎等呼吸道传染病师生个人防护、校 内日常预防和宣扬训练培训等工作，在有关场所粘贴醒目提示 语，引导师生主动削减与其他人员的接触，提倡少扎堆、勤洗 手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等个人健康行为。8 .舆情引导。做好信息宣扬，做好正面引导，亲密把握师 生的思想动态、准时做好舆情处置。发觉有确诊病例、疑似病 例和其他紧急状况，按紧急信息要求准时上报信息。二、特别状况的应急处置（一）消失可疑症状的学校对 师生员工进行每日体温柔健康监测中，如发觉师生员工消失发 热、乏力、干咳等症状时，或者师生员工主动申报有上述状况 时，应马上实行以下应对措施。1 .隔离。马上将患者（佩戴口罩）转至（临时）隔离室，
14、 避开接触。2 .报告。马上报告学校党政主要负责人、属地社区卫生服 务中心（卫生院）、属地乡镇（街道）政府和训练局，若是同 学的，还应告知家长。3 .流调。由社区卫生服务中心（卫生院）对可疑症状者进 行流行病史调查，询问了解近14天内有无重点地区居住史、 旅行史或其他确诊病人的接触史。学校应亲密协作社区卫生服 务中心（卫生院）开展调查，并供应必要的帮助。4 .送诊。如无流行病史，叮嘱其佩戴好口罩，前往（中学 校生在监护人伴随下）医院发热门诊就诊。如发觉疑似“新型 冠状病毒肺炎”，社区卫生服务中心（卫生院）马上告知急救 中心，由急救中心将可疑症状者转运定点医疗机构就诊。5 .随访。学校应全程随访
15、患者的就诊信息。如排解新型冠 状病毒肺炎疑似病例的，应协同乡镇（街道）按规定落实居家 医学观看等措施。如不能排解疑似“新型冠状病毒肺炎”，应 马上启动学校传染病疫情应急预案。6 .处置。如不能排解疑似“新型冠状病毒肺炎”，应帮助 开展调查处置，做好疑似新型冠状病毒病人亲密接触者的排查 登记，准时调查疑似病人的行为轨迹和接触师生、场所的信息 纪录，划定风险范围。经疾控部门调查判定的亲密接触者，交 由市政府指定的场所实施14天的集中隔离医学观看。在疾控 部门指导下，做好患者及其亲密接触者涉及到的场所和物品消 毒，依据风险程度实行应急措施。（二）消失确诊病例的如学校接疾控部门的确诊病人通 报后，则按
16、病例管理流程，乐观主动协作疾控部门开展流行病 学调查，并按要求对疫点进行消毒、师生健康监测、隔离亲密 接触师生等措施，并开展分类管理处置。1 .如发觉的输入性病例，经流行病学调查，其他师生与病 例无亲密接触的，未发生校内内部传播的，经专家评估后，维 持正常的教学秩序。学校应加强对出入校内人员的体温及健康 状况监测，最大程度地削减人员集聚。2 .如发觉的输入性病例，经流行病学调查，与病例有接触 的师生涉及到班级、办公室、食堂、宿舍或其他校内公共场所 的；或学校发生聚集性疫情的，可能发生校内内部传播的，经 专家评估后，依据意见实施局部或全面停课。三、其他要求1.做好师生分类管控。符合条件师生到达
17、XX居住地后，应主动快速照实向所在社区（村）报告个人状 况，协作做好健康状况调查。对持有省内统一 “健康码”红 码、黄码人员，一律按规定落实集中隔离或居家隔离医学观看 措施。学校要依据市疫情防控指挥部要求，做到信息把握准时精 确，并要求有关师生主动协作做好集中或居家隔离工作。2 .严格重点人群返校管理。对仍在治疗期或隔离期的师生 员工一律禁止返校，已解除隔离观看的实施有条件返校：一是 确诊病例或疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料和居家观 看14天后解除材料返校；二是接受集中医学观看的，凭当地 疾控中心解除医学观看材料返校；三是接受居家医学观看的， 凭在兰居住地社区（村）出具的解除居家医学观看材料返校； 四是晨检中发觉有“发热”症状的，接受治疗或医学观看后， 凭诊治医院材料或解除材料返校。3 .仔细做好卫生管理“十项工作”。主要指：校内通风和 消毒、校内环境卫生检查通报、传染病防控健康训练、师生晨 （晚）检、来自重点疫区师生返校登记报告和关爱、师生健康