《纳米材料与技术专业本科培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《纳米材料与技术专业本科培养方案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、纳米材料与技术专业本科培养目标：本专业培养德智体美劳全面开展，践行社会主义核心价值观，具有纳 米材料与技术领域创新思维，拥有跨学科基础和国际化视野，具备终身学习和自 我提升能力，能在纳米材料及器件的设计、制备、性能检测等领域从事科学研究、 技术开发、生产经营等方面工作。毕业五年后能成为本专业领域技术骨干，为国 家的战略性新兴产业开展做出贡献。目标1:能够应用数学、自然科学、工程基础知识和纳米材料与技术专业知识进 行材料制备、性能检测、结构分析等方面的研究、设计、开发及管理共工作；目标2:具备人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德；目标3:具备有效的交流沟通能力和良好的团队协作能力，能够在一
2、个技术研发 团队中作为骨干或者领导发挥有效作用；目标4:具有一定的创新能力、较强的工程实践能力，能够跟踪纳米材料与技术 相关领域的前沿技术，能够成为单位的技术与管理骨干。目标5:具有全球化意识和国际视野，拥有自我开展和终身学习的习惯与能力, 能够主动适应国内外职业环境的变化和开展。毕业要求：本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决纳 米材料与技术领域复杂工程问题。（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、 表达、并通过文献研究分析纳米材料与技术领域的复杂工程问题，以获得有效结 论。（3）设计/
3、开发解决方案：能够针对纳米材料与技术领域复杂工程问题，创 新的设计出能满足特定需求的包含材料、器件或系统及其工艺流程的解决方案, 并综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的影响。（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对纳米材料与技术领域的复 杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合 理有效的结论。（5）使用现代工具：能够针对纳米材料与技术领域的复杂工程问题，开发、 选用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的 预测与模拟，并能够理解其局限性。（6）工程与社会：能够基于纳米材料与技术相关背景知识进行合理分析， 评价专业工程实
4、践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化 的影响，并理解应承当的责任。（7）环境和可持续开展：具有环境保护和可持续开展意识，能够理解和评 价纳米材料与技术领域的生产制备、产品应用等复杂工程问题中的工程实践对环 境、社会可持续开展的影响。（8）职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在纳米材料与 技术领域的工程实践过程中理解并遵守工程职也道德规范，履行相应的责任。（9）个人和团队：具有良好的团队协作精神，和较强的沟通协调与组织管 理能力，能够在多学科背景的团队中承当个体、团队成员以及负责人的角色。（10）沟通：能够就纳米材料与技术领域的复杂工程问题与业界同行及社会 公众进
5、行有效沟通和交流,具有较强的撰写报告和设计文稿能力，在陈述发言中, 能清晰表达或回应指令。具备良好的外语能力和一定的国际化视野，能够在跨文 化背景下进行有效的沟通和交流。（11）工程管理：理解并掌握工程管理与经济决策方法，在处理纳米材料与 技术领域复杂工程问题的过程中，能运用正确的经济与管理思维，并能在多学科 环境中做出合理的应用。（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应开展 的能力。毕业学分要求：本专业学生必须修满156. 75学分，其中理论课程123. 75学分, 实践课程33学分。主干学科：材料科学与工程、物理学、化学、电子科学与技术核心知识领域：材料科学与工程，
6、工程力学、电工电子学、机械原理及设计、材 料分析与测试、材料物理性能、半导体物理与器件、纳米材料制备及工艺。专业核心课程：纳米材料概论、材料科学基础、纳米材料制备及工艺基础、半导 体物理与器件、材料物理性能、材料分析测试方法、微纳制造技术、电子器件、 现代加工技术等。主要实践性教学环节：工程训练、纳米材料制备及工艺综合实验、纳米材料与技 术专业综合实验、纳米材料与技术专业课程设计、纳米材料与技术专业生产实习、 纳米材料与技术专业毕业设计（论文）、材料分析测试方法、纳米材料与设计技 术专业科技创新实践活动及学术报告等。学制：四年 授予学位：工学学士 就业范围：毕业生可在政府、规划、经济、科研、学校等从事管理及教学工作。 也可在材料加工、机械制造、功能材料、装备、汽车、航空航天、石化、电子电 器等行业从事技术、研发及管理工作。也可进入本校或国内外高校就读研究生。