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1、小学美术（框住记忆）教案教师招聘面试中，试讲是重要的环节，试讲的关键在于写出一份好的教案。为了助教招面试备考一臂之力，打算了小学美术（框住记忆）教案，期望可以 帮到你。一、教学目标知识与技能：了解相框的功能和用途，观赏椭圆、植物、方形等造型的相 框，掌握相框的创意想法，学会运用铅笔、稻草、纸板等废弃材料制作一个创 意相框。过程与方法：观赏不同的相框式样，分析造型特点，学习创意构思，探究 相框实物，分析它的制作材料，提升动手实践能力和创意表现能力，完成相框 作品。感情、态度和价值观：体验动手实践的乐趣，体会童年回忆的宝贵，能将 美好记忆留存，增强热爱生活和绿色环保的意识。二、教学重难点重点：运用
2、创意构思及废弃材料制作相框。难点：融入创意和激情，巧妙结合造型和材料的特点进行制作。三、教学过程（一）趣味情境导入教师设置情景，提出问题：时光飞逝，岁月如梭。在同学们六年的校园生 活中，老师拍摄了和同学们点点滴滴的生活片段，并将照片带到了课堂送给大 家。拿到照片后，同学们你会怎么做呢（在反面写上同学的名字、制作成相册、 放在相框中）教师总结：这些照片记录着美好的回忆，每每望去，心中总是会涌起缕缕 温情。保存照片的方法有多种多样，可以夹在书本当中，可以放在相册里面, 当然常见的就是利用相框保存。这节课请同学们和老师一起，来留住这份美好回忆，用相框框住这份记忆吧！引出课题（框住记忆）。（二）作品图
3、像识读.相框的作用教师出示家中实景图片，提出问题：家里的相框一般都摆放在什么位置（玄关、电视柜、书桌）看到家中的照片给你怎么样的感受呢（温馨、幸福）为什么家中的照片都有相框（爱护照片、固定照片、装饰照片）教师总结：我们一般会把照片装裱进相框，放在家里显眼的地方如玄关、 电视柜、书桌上，供家人和朋友观赏。每一张照片都是每一个人美好回忆的保 存，通过照片的摆放也可以营造出温馨、幸福的家庭气氛，这其中相框不仅能 很好地固定和爱护照片，还能具有装饰和美观的作用。1 .相框的造型和色彩教师出示创意相框，提出问题：观察有哪些造型的相框（方形、椭圆形、玩偶形、植物形）你喜欢什么形状的创意相框为什么（椭圆形：
4、突出照片;植物形：装饰 性强）通过观察相框的颜色给你怎样的感受（黄色：明媚辉煌，给人感觉就是 很有温暖感;红色：喜庆的色彩，给人有活力和热情的感觉）教师总结：相框的形状是多种多样的，椭圆形突出照片主体，植物形装饰 性强，玩偶形具有趣味性，除此之外还有古典、悬挂的造型。不同的色彩也能 带给人们不同的视觉效果，黄色给人温暖，红色给人喜庆。我们还可以运用多 种色彩相结合的方法来表现相框的美感。2 .材料及制作方法教师设置摸一摸小活动，以美术小组为单位分发相框实物，提出问题：相框都使用了哪些材料（树枝、废弃铅笔、卡纸等）我们生活中有哪些材料可以利用起来呢（吃完的冰淇淋棍子、稻草、没 使用完的硬纸板等）
5、这些相框是运用什么手法来制作（粘贴、裁剪、编织等）教师总结：制作相框的材料是多样的，我们可以充分的利用身边的废弃材 料通过粘贴、裁剪、编织进行制作相框，既能起到环保的作用，又能制作出美 观且有用的相框。（三）技法表现探究教师示范向日葵相框的制作方法及步骤：1 .选择材料：选择黄色和紫色的卡纸以及废弃的毛线；2 .制作外形：用线将折叠好的卡纸串联在一起，组成向日葵的外形；3 .添加照片：将照片插入相框，进行固定。（四）美术创意实践1 .安排活动练习：依据你的想法,选择适宜的材料制作一个有创意的相框。 使用工具要注意安全，并保持教室的卫生。2 .教师巡视辅导，辅导要点：相框的造型创意、材料的合理选
6、择、颜色的 巧妙使用等。（五）多元展示评价设置美好记忆的情境，请学生将作品放置在展示板上，并从相框的造 型创意、材料的合理选择、颜色的巧妙使用等多方面评价作业。（三兄弟）使用了很多不同颜色的废弃色彩铅笔作为材料，将他们巧妙 的粘贴成方形，使得整体色彩多样又具有创意性。）（六）小结升华作业1 .总结相框造型的特点、材料的运用以及相框的制作方法。2 .升华感情：与大家在一起的学习时光，是老师心中最愉快的记忆，今天 我们学习了运用身边的废弃材料制作相框。同学们在以后的生活中，也要继续记录身边的美好回忆，用相框将它好好保存，装点我们的生活。同时我们要养 成变废为宝的意识、勤俭节约的好习惯，更好的美化装饰生活。3 .为爸爸妈妈的照片设计相框，框住爸爸妈妈的美好记忆。