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1、教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）.同时运用多种感官，能够更加（）地比较出物体的差异。A.不准确B.准确C.以上都不是.下列物体能被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.铅笔.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣C.经常参加体育锻炼1 .科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（）。A.C.2 .我们可以依据（）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高B.现在六年级学生的身高C.老师现在的身高6.(）对锻炼人的反应速度最有帮助。9费A.跑步中1B.打羽毛球 与C.看书 “I7 .下列说法错误的是（）。A.把条
2、形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极.球形磁铁也有两个磁极C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（）。A.直尺B.眼睛C.身体D.无.下列运用磁铁同极相斥原理的是（）。A.冰箱的门B.门吸C.蝴蝶飞游戏.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（）oA.N极A.N极B.S极C.无法判断二.填空题（共10题，共42分）方向摩擦，使它）方向摩擦，使它1 .我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（ 变成一根磁针。2 .人体外形是（）对称的。3 .（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）
3、和（）O4,磁铁能够吸引（）和银。5 .我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（）时受到了更大的吸力，远离（）吸力也来越小，在（）的位置几乎没有感觉到吸力。6 .指南针是利用（）指示方向的仪器。7 .磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。8 .磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和（）O.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。9 .（）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（）导航。三.判断题（共10题，共20分）.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（）1 .我们的身体是上下对称的。（）
4、.舌头能尝得出很多种味道。（）2 .磁铁不接触小车，也能使小车运动。（）.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（）3 .孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。（）.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（ ）.皮肤是人体器官之一。（）4 .耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（）.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（） 四.连线题（共1题，共3分）1 .下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。五简答题（共3题，共15分）.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？1 .我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描 述。2 .游戏中不能学到知识，游戏中
5、也不需要各种感觉器官的配合。六.综合题（共3题，共19分）1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。1 .上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（A.A.B.C.D.2 .上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。A.B.C.D.上面四种水果中，口感最硬的是（）A.B.C.D.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。3 .请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。参考答案一.选择题1.B2. AA3. C5.B6. BA7. AC8. A二.填空题1 . 一个.左右2 .眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉.铁3 .两端；两端；中I可.磁铁4 .铁.条形磁铁；蹄形磁
6、铁；环形磁铁5 .婴儿期；青年期；老年期.指南针；指南针三.判断题V1. XV2. VX3. XV4. VX5. X四.连线题 1.如下:五.简答题.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验 磁针；（5）标注磁极。1 .眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人 的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。2 .错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这 一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使 我反应更快。六.综合题.D； C； A1 .如下：2 .牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧，不利于身体 的发育；高跟鞋不利于骨骼的发育。