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1、实验小学劳动技能比赛活动方案一、活动目的：现在的小学生劳动技能欠缺，劳动观念淡薄，很多孩子是独生子 女，父母为他们安排了一切，真是衣来伸手，饭来张口。为培养学生 的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自 主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育， 培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的乐趣，体验 劳动的价值,懂得珍惜别人的劳动成果，同时也丰富学生的课余生活, 满足孩子们的表现欲和成就感，增进团队精神，让学生在劳逸结合中 获得健康、全面地开展。结合我校实际情况，特制订此活动方案。二、参赛对象：1-5年级全体学生三、时间安排及比赛地点：L时间安排:
2、10.18日 10.26日2.地点：一楼实验室四、参赛方法：各班班主任先行组织初赛，在层层选拔的基础上，选出2名同学 代表班级参加学校的比赛。五、比赛内容：一年级：剥鹤鹑蛋。二年级：剥花生三年级：剥蒜四年级：整理行李箱五年级：缝纽扣材料准备：参赛选手自备参赛材料比赛时间：2分钟比赛方法：听口令开始，1-3年级在规定时间内完成，4-5年级完 成报数。评判标准：从速度和质量两方面进行评判。要求：各级部提前组织学生，带齐比赛用品做好准备，提前5分 钟到比赛现场做好相关准备。比赛结束，各级部教研组长统计好分数, 选出获奖同学。六、评委安排：各年级大组长和教研组长七、评奖方法：参赛选手的30%获得“劳动技能小能手”称号。