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1、常州市教科院附属初级中学2022-2023学年第一学期七年级语文期中诊断性测试2022. 11注意事项：1 .本场考试时间为120分钟。全卷满分100分，.答题前，考生务必在试卷上填写自己的姓名和考试证号，并在答题卡上填好考生信息，贴好自己的条形码。2 .考生应将答案全部填写在答题卡相应位置上，答在本试我上无效。一、积累与运用（共20分）1 .请依次分类在方格内写出下列加点字的注音或拼音所对应的汉字。（2分）初中语文，精彩纷呈。这里有朱自清笔下鸟鸣与轻风流水应和着的春天，有鲁迅深情回忆的有着碧绿菜畦的 百草园和人声ding沸的三味书屋里的读书生活，有莫怀或在散步中用爱解决分q f的温暖亲情，还
2、有海伦凯勒因莎莉文老师出现后的ji 6然不同的新生活注音： 汉字： 2 .名著阅读（5分）（1）选出下列对朝花夕拾表述正确的两项（3分）（）（）A.小说集朝花夕拾以简洁舒缓的文字描述往事，又不时决杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童,也有对人情世故的洞察。B.鲁迅小时候很想去看迎神赛会中的黑白无常，却被父亲减去背鉴略，多年后想起，依然很诧异父亲何以会在那时要求背书。C.鲁迅最反感“二十四孝”中“老菜娱亲”和“郭巨埋儿”两个孝道故事，认为其虚伪、残酷，违背儿童心理，不顾儿童性命。D.阿长是鲁迅小时候家里的女工，她有很多让人不耐烦的规矩,可是她买来别人不肯买或不能买的山海经,让鲁迅深深感念。E
3、.琐记写两个“名医”的药引一个比一个奇特，而父亲的病却一步步恶化，表达了鲁迅对庸医误人的深恶痛绝。（2）阅读节选自朝花夕拾的文字，完成下面的问题。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到束，都 用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。文中加点的“他”指谁？这段文字表现了他怎样的品质？ （2分）3 .选出下列分析判断错误的一项（2分）（）A. “红的像火，粉的相霞，白的像雪。” “但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。”两句话 都用到了比拟修辞。B. “小草偷偷
4、地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”句中加点的“里”为方位名词，用在名词“土”后面， 表示位置。C. “当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了”句中加点的“能”是动词，这一类的动词还有“会” “可能”、“应该”等。D.语言中每一个词都有一定的意义。有的词还有多个义项，如本义、引申义、比喻义等。阅读中我们还要根 据上下文理解词语的语境义。4 .期中表彰，同学们纷纷幸到了自己的表彰卡，有人提议老师们也应该得到表彰卡，请你任选一个学科的老师、 为他（她）的表彰卡设计一段文字，要求体现学科特色，至少用到一种修辞增强语言的感染力，注意不要出现 真实姓名：30字左右。（3分）我选 （填学科）老师5 .结合
5、下列材料，请探究中国航天事业持续快速发展的主要因素。（4分）【材料1】习近平总书记强调，要加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻整战。科挂攻关 要坚持问题导向，从国家急边需要和长远需求出发。【材料2】为早日建成中国人自己的空间站在载人航天工程立项前，航天科技集团五院502所的科研人员就 瞄准空间站建设必需的交会对接技术开始了攻关。该所科技委主任解永春介绍说；“研发团队在自主性、可靠性 等多方面对交会对接技术进行了完善，为此，502所三代研发人员前赴后继奋斗了近30平。”【材料3】面对天和核心舱的成功发射，中国工程院院士单忠德说：“强化国家战略科技力量，必须重视科 研人员的主体作用，
6、真正让每一个人都能够去主动攻关，共同推动我国由制造大国向制逢强国精变。”神舟飞船 总设计师威发初在谈到中国航天事业发展时说：“老一代航天人当年是解决有无问题，别人有的我们要有；断 一代航天人要解决别人有的我们要做得比他们好，他们没有的我们也要有的问题。”.默写。（4分）（李白峨眉山月歌）（2）乡书何处达,（1）峨眉山月半轮秋,（王湾次北固山下）（3）请写出两句有关交友的古诗文名句。（连续两句）：, o 【答案】. he qi 鼎 歧 截1 .A E解析：A朝花夕拾是回忆性散文集，不是小说集。E该项内容为父亲的病。（2）藤野先生，表现了他认真负责，细致严谨的品质。2 . A解析：“红的像火，粉的
7、相霞，白的像雪。”手法为比喻何排比；“但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但 它变得更吝啬了。”手法为拟人。3 .示例：语文：老师，是您教会了我使用认识万物的工具，是您把我领进了唐诗宋词的领域，是您让我领会到祖 国语言的神奇魅力。我衷心祝福您节日快乐！英语：你用26个字母为我们描绘了一幅精彩的世界，TREE支撑着那片天地FLOWER装饰着21世纪。物理：您的思维快如光速，您的见识广如宇宙，您的魅力大于万有引力，您不断地是个合格的化剂师，各种反应 您都能轻松阐述其本质。化学：您不是个称职的魔术师，因为精彩的表演之后，您都会讲清事物的真谛，但您是个合格的化剂师，各种反 应您都能轻松阐述其本质。4 .从国
8、家急迫需要和长远需求出发，坚持有问题导向的科技攻关；研发人员数十年前赴后继的奋斗；科研人员发 挥主体作用。解析：本题考查对文本内容的概括。根据题目要求，可结合材料一中的“科技攻关要坚持问题导向，从国家急迫 需要和长远需求出发”；材料二中的“研发团队在自主性、可靠性等多方面对交会对接技术进行了完善，为此， 502所三代研发人员前赴后继奋斗了近30年”；材料三中的“强化国家战略科技力量，必须重视科研人员的主 体作用，真正让每一个人都能够去主动攻关，共同推动我国由制造大国向制造强国转变”这些语句概括作答。5 .影入平羌江水流 归雁洛阳边 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。二、阅读理解（共40分）（一）
9、阅读下列两则文言，完成710题。（共15分）甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方：“尊君在 不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期 日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。乙何晏七岁，明惠若神；魏武奇爱之，因晏在宫内。欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其放，答曰：“何试之庐也。”魏庆知之，即遣还。张吴兴年八岁，齿亏，先达知其不常，故戏之曰：“君口中何为开狗窦？ “张应声答曰：“正使君辈从此 中出入。”谢仁租年八岁，谢豫章将送客。尔时语已神悟
10、，自参上流”。诸人咸共叹之，日：“年少，一坐之颜回 仁祖日：“坐无尼父，焉别颜回？,（选自世说新语，有删改）【注释】张吴兴：指吴兴太守张玄之。将：带、领。尔时语已神语，自参上流：那时（谢仁祖）言 谈中已表现出奇异的领悟能力，跻身于上流社会。6 .解释下列加点的词语。（4分）（1）相委而去（2）下车引之 （3）魏武奇爱之（4）诸人咸共叹之 8 .用现代汉语写出下列两个句子的意思。（5分）（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）坐无尼父，焉别颜回？9 .下列对甲。乙两文的分析，不正确的一项是（2分）（）A.甲文中的“去后乃至”与乙文中的“晏乃画地令方”中的“乃”意思相同。B.甲文中的“门外戏”和
11、乙文中的“故戏之曰”中的“戏”意思不同。C.甲文中的友人不守信用，不讲礼貌，但他知错能改，也有可取之处。D.甲乙两文中的故事虽然短小，但人物刻画生动，语言描写客寥数句，形象特点跃然纸上。10 .甲文中陈元方的形象和乙文中哪个孩子的形象最为接近？结合选文内容说说你的理由，（4分）【答案】. （1）丢下；舍弃 （2）牵；拉 （3）特别 （4）都7 . （1）过了中午（那位朋友）还没有到，太丘丢下他离开了，（太丘）走后朋友才到。（2）坐上没有孔子，怎么能区别出颜回呢？8 . A 解析：甲文中的“去后乃至”与乙文中的“晏乃画地令方”中的“乃“意思不相同，前者为“才”，后者 为“于是”。9 .示例：甲文
12、中陈元方的形象和乙文中谢仁祖最为接近，因为他能领悟长辈话中的意思，并机智应对，维护自 己的形象，可见他是个有学识、反应敏捷的小孩。就如同甲文中元方机智回应友人的指责，维护了父亲的尊严。【译文】何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，曹操想认他做儿子。何 晏便在地上画个方框，自己站在里面。别人问他是什么意思，他回答说：“这是何家的房子。”曹操知道了这件 事，随即把他送回了何家。吴兴太守张玄之八岁时掉了牙，大人们知道他不是一般的孩子，故意逗他说：“你嘴里怎么开了狗洞？ ”张 玄之应声回答：“就是为了让你们这些人从这里出入。”谢仁祖（谢尚）八岁的时候，父亲谢豫章（谢
13、稣）带着他送客。此时谢仁祖已经是聪明颖悟、应答敏捷的上 流人才了。大家都在赞扬他，说道：“少年是坐中的颜回呀。”谢仁祖答道：“坐上没有孔子，怎么能区别出颜 回呢？ ”徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果让月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？ ”徐 孺子说“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。（二）阅读下文，完成1114题。（共11分）济南的冬天（节选）老舍 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖 和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在
14、冬天特别可爱，好像是把济南放在一个 小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑 的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也 许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？ “就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着 急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖 全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄， 给山们穿上一件带水纹的
15、花衣：看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到 快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是 受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对， 这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。10 .仿照示例，概括文中的几个画面。（3分）暖和 安适的 济南城11 .朗读要注意重音和停连，下面这句话你会重读哪个词语？为什么？（3分）因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？12 .选文第节写景精美，请你从“动词之美”“色彩之美”“动静之美”中任选一个角
16、度，写段赏文字。（3分）13 .下列对选文的分析理解正确的一项是（2分）（）A.第节先总写济南的冬天是个理想的境界，然后节从不同情形下的山对济南的冬天进行分写，第节 再次总写，突出济南的冬天美如画。B.第节写济南的山既有正面描写，也有侧面描写，写到济南人们“面上含笑”的表情，心里的“ “依靠”， 以及对于春天的幻想都属于侧面描写。C.第节写景条理清晰，先按照空间顺序，由下到上写小雪覆盖下的小山的秀丽，然后结合时间写快日落时 小山的光彩变化。D.选文语言亲切自然，不仅表现在比喻、拟人等修辞的运用上，还表现在“是不是”“真的” “干啥”等极 具口语化特点的词语的运用上。【答案】.阳光朗照下的小山薄
17、雪覆盖下的小山城外的远山11 .慈善，因为这里指济南冬天的温暖舒适给人的美好感受，感到慈善，表达了作者对济南冬天的喜爱之前。 解析：本题考查语句的读法，重音和停连部分大多在动词，语气词，宾语以及形容词上面。重读首先要了解这句 话的重点在哪里，比如这句重点就在于在哪里干什么。12 .“动词之美”如“顶”字、“镶字、“穿”字等；“修辞之美”如比喻拟人的写法；“色彩之美”如山腰 的光和色的描写；“动静之美”如对“一件带水纹的花衣”的动态描写；“情感之美”如对雪后小山秀美的赞美 之情。13 . B（三）阅读下文，完成1519题。（共14分）载不动父爱如山我摸进采石场，跟父亲坦白：“爸，我不读书了。“父
18、亲只问一声：是担心没钱供你上大学吧，爸这条 命还在！”我捡起行李，执意转身。尽管我的成绩一直在全校名列前茅，可考出去，父亲怎么力、？妹妹怎么力、？这 如山的沉重，使我选择了放弃学业。一个人到外地打工，我拼命地挣钱，只要能挣钱的活我都干。然而在一个加班到凌晨的雨夜，我栽倒在水 泥地上，去医院抢救，我得了急性肝炎。我睁着失神的眼睛，望着病房惨败的墙。辛苦赚来的钱，像流水一样漂走，但我依然不想告诉父亲。清晨醒来，我看到了父亲。原来，父亲接到了病危电话，带了几个叔父，扒了一辆货车马不停蹄地赶来。 几天过去，父亲带来的钱将尽，我的病情仍不见好转。父亲和叔父们商议，租一辆出租车。将我接回去继续治疗。可是，
19、这么多人共乘一辆车，显然坐不下。父 亲围着车转了好儿圈，最后指着车尾厢对司机说：“师傅，我就躺这儿吧。还未等司机说话，父亲猫着腰，就进 去了。他将自己蜷缩在里面，如一尾干虾。司机见此情况，也不再说什么，只让父亲注意安全，实在憋不住就喊 一声。叔父们实在不忍再见，难过地别过脸去。临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，伸出他粗糙的手，抓紧我，说：“活着回去，孩子！以后的路，你 要走好啊！”我知道这句话的分量，我坚定地回答：爸，咱们一起回家，我这就回去复读，你要看着我考大学！”父亲棱角分明的脸上掠过一丝苍凉的微笑。冬天很冷。即使坐在车厢里，也感觉到外面的冰寒，为了保证父亲的呼吸，司机将车尾掀开一条缝。叔
20、父 一路告诉我：“孩子，回去好好读书吧，你不在的日子，你父亲总是一个人在山上抹泪。他不稀罕你的钱，只希 望你过得更好。”车，静默地开。北风蹭着车窗尖厉而过。整整两天三夜，冷风像一只无形的怪兽，无孔不钻。连坐在车里 面相偎取暖的几个人都觉得寒冷，我不知道年迈的父亲，会不会挺得住。我与他只隔一层钢板，却只能眼睁睁地 看着他，不能翻身、不能动弹、不能叫痛。几个月后，父亲重新走进了大山的采石场。第二年，我考上了大学。走时，山中开山炮仗一声一声直插云霄。从这一天起。我开始了一种真正的生活。 （选自意林，有删改）15、请在下列横线上补写与“我”相关的情节内容（2分）家贫弃学一一一一一一考上大学16、按要求
21、赏析文中画线的句子。（6分）临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，伸出他粗糙的手，抓紧我，说：“活着回去，孩子！以后的路，你要走好啊！“17、文章以“载不动父爱如山”为题有哪些妙处，请简要分析。（3分）18、请结合本文结尾处“真正的生活”和链接中“要好好儿活”的含义，分析异同。（4分）链接：我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活史铁生秋天的怀念【答案】15、打工患病坐车回家16、运用动作描写和语言描写，写出父亲行动艰难，表现父亲对儿子的担忧，表达了父亲对儿子深沉的爱。17、“父爱”作为文章的线索，贯穿全文。运用比喻的修辞手法，把父爱比作山，“载”生动形象地写出父亲躺 在出租车后备
22、厢里爱的举动，表现了父爱的深沉、厚重。18、相同点：都理解了父母之爱的伟大和无私，理解了父母的期望；懂得了遇到生活的磨难要勇敢面对，热爱生 活。不同点：链接材料中史铁生“要好好儿活是战胜了身体残疾的痛苦，坚强起来，珍惜生命，活出尊严；而 本文中“真正的生活是通过努力考上大学，开始了新的生活。三、作文（共40分）19.歌中唱道：“你是照耀在我生命里的一束光，点点漓滴，都让我向往：拥有你，晴空万里是寻常，有 你的地方，是我唯一的方向。”生命里，总有一些人、一些事给你温暖和力量，为你指明前进的方向。请以“你是我生命里的一束光”为题，写一篇记叙文。要求：要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭，不少于50
23、0字；请勿透露考生个人信息。你是我生命里的一束光岁月的河，淌过时间的岸，漫漫人生路上，母亲带给我的爱与温暖，如同黑夜中的一束光，始终是我前行的 力量。清风淡淡，月色皎洁，点点光芒落在窗台，但我却没有时间欣赏窗外的夜景。一道数学题，缠的我焦头烂额， 思绪如同一团缠绕的线，剪不断，理不清。门外传来咚咚的声音。刚开始，我试图让自己专注起来，不被打扰，再后来，我极力的忍住我内心的烦躁和 不安，终于，我推开了门。看着妈妈脸上挂着汗珠，爆着青筋粗糙的双手握着拖把，呼哧呼哧的拖着地，她用力 的踩着地板，那咚咚声音，似乎永远也停不下来。我忍不住大吼道：“能不能轻点“，妈妈听了这句话怔住了， 脸上显示出歉意的表
24、情。我看着她青丝中藏着缕缕白发的背影，忽而间我的心口又像有一颗大石压在上面。有点 烦躁，有点后悔。走进房间，试图让我百感交集的心恢复平静。门不知何时被推开，妈妈轻轻的走近我，端来一盘剥好的釉子 放在桌上，她轻柔说道“先吃点釉子，放松一下脑袋，数学题解不出来没关系，明天去学校问同学或老师”，妈 妈温柔的看着我，眼里闪烁着母爱伟大的光，我盯着妈妈的眼睛，一时间，千言万语憋在我的心口，我却说不出 一个字。妈妈走出房间后，我拿起一瓣釉子细细品尝，那晶莹剔透的柚子好似也沾染了点点滴滴的母爱，我像一 个不知所措的小孩，不知不觉中翻涌出行行泪水，我细细咀嚼着柚子，母爱的馨香在唇齿间漾开。我吃完一瓣柚子，擦了擦泪水，心中好似决定了什么，我专注了下来，解开了那道数学题，当我再次走出房 间，我忍不住对妈妈说，“这柚子真甜”母爱的爱，是一束明亮的光，它时时刻刻照耀在我前进的道路上，它带给我光明与温暖，给我前进的力量。亲爱的母亲，你是我生命中的光，照耀了我的春夏秋冬。