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1、章节或项目名称制作技能竞赛选手信息表本次授课类型理论 口实验因理实一体口实训 口实习班级地点周次星期节次授课进度国符合 口超前 口滞后口符合 口超前 口滞后符合 口超前 口滞后教学目标1、掌握WPS工作簿文件的新建与保存2、掌握自定义单元格格式3、掌握数据验证和数据有效性的设置4、掌握设置自定义序列教学重点1、自定义单元格格式2、数据验证和数据有效性的设置3、设置自定义序列教学难点1、自定义单元格格式2、数据验证和数据有效性的设置3、设置自定义序列教学设计教学环节内容要点教学方法 与手段时间 分配新课引入实例需求与展示案例法5分钟新课介绍建立竞赛选手基本信息表操作演示 知识讲授5分钟自定义参赛
2、号格式10分钟自定义序列10分钟设置数据有效性与数据验证10分钟输入初赛成绩5分钟实例制作学生实例制作实践操作40分钟作业检查与 总结检查学生实例制作情况并打分总结归纳法5分钟教学效果及改进思路一、新课引入某高职校为了提高学生对办公软件的学习热情，举办了信息技术技能竞赛。经过初赛选 拔，部分优秀学生进入了决赛，为了了解决赛选手的基本情况，现要制作一张进入决赛的选 手信息表。演示贺卡与标签的效果，分析需要用的知识点。二、实例演示制作1、建立竞赛选手基本表格：（1）启动WPS表格，创建一个空白的工作簿文件，右击工作表标签“Sheetl，从弹出 的快捷菜单中选择“重命名”命令，此时工作表标签将被选中
3、且反白显示，将工作表标签 Sheet 1删除并输入文本“竞赛选手信息表”。（2）向表格中输入表格的标题与列标题文本。2、自定义参赛号格式（1）选择单元格区域B3： B17,切换到“开始”选项卡，单击“单元格格式：数字” 按钮，打开“单元格格式”对话框。（2）对话框自动切换到“数字”选项卡，选择“分类”列表框中的“自定义”选项， 在右侧“类型”下方的文本框中输入“202201000”。（3）单击“确定按钮，返回工作表中，在单元格B3中输入“1，按Enter键，即 可在单元格B3中看到完整的编号格式，再次选中单元格B3,利用填充句柄，以“填充序列” 的方式将编号自动填充到单元格B17o（4）在单元
4、格区域C3： C17中输入选手姓名3、制作性别、所在专业下拉列表：（1）选中单元格区域D3： D17,切换到“数据”选项卡，单击“有效性”按钮，从下 拉列表中选择“有效性”命令，打开“数据有效性”对话框。（2）在“设置”选项卡中，单击“允许”下方的下拉按钮，从下拉列表中选择“序列” 选项，在“来源”下方的文本框中，输入文本“男，女”。（注意：文本中的逗号为英文状态 下的符号）（3）使用同样的方法，选择单元格区域G3： G17,打开“数据验证”对话框，设置序 列“来源”为“软件技术，网络技术,应用技术”。4、设置年龄数据验证（1）选择单元格区域E3： E17,单击“数据”选项卡下的“有效性”按钮
5、，打开“数 据验证”对话框。（2）在“设置”选项卡中，设置“允许”下拉列表的值为“整数”、“数据”下拉列表 的值为“介于”、“最小值”为“18”、“最大值”为“20”。（3）切换到“输入信息”选项卡，在“输入信息”下方的文本框中输入相关信息。（4）切换到“出错警告”选项卡，从“样式”下拉列表中选择“警告”选项，在“错 误信息”下方的文本框中输入信息的内容“输入的年龄有误，年龄必须在18-20之间！ ”。（5）切换到“出错警告”选项卡，在“样式”下拉列表中选择“警告”选项，在“错 误信息”下方的文本框中输入信息的内容“您输入的年龄超出范围二（6）单击“确定”按钮，完成数据验证的设置。5、输入身份
6、证号码与联系方式（1）使用Ctrl键，选择不连续的单元格区域F3： F17 13： 117,切换到“开始”选 项卡，单击“单元格格式：数字”按钮，打开“单元格格式”对话框，在“数字”选项卡的 “分类”列表框中选择“文本”选项。（2）单击“确定”按钮，完成所选区域的单元格格式设置。（3）选择单元格区域F3： F17,打开“数据有效性”对话框，设置“允许”为“文本 长度”、“数据”为“等于、“长度”为18,单击“确定”按钮，完成设置。（4）输入身份证号与联系方式的内容6、输入初赛成绩（1）选择单元格区域H3： H17,打开“单元格格式”对话框，在“数字”选项卡的“分 类”列表框中选择“数值”选项，保持其他默认值不变，单击“确定”按钮，完成所选区域 的单元格格式设置。（2）输入每位选手的成绩。（3）设置标题与列标题的文本格式，保存工作簿，完成案例的制作。三、学生实例制作通过教学演示，学生自行制作技能竞赛选手信息表实例，教师随时进行辅导答疑。四、总结归纳本案例通过制作技能竞赛选手信息表讲解了 WPS表格中单元格格式设置、自定义单元 格格式、设置数据有效性、设置自定义序列、表格格式化等内容。