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1、小学二年级语文教案一分钟课题名称一分钟课型课时教学目标1、学习课文，使学生知道时间的珍贵。2、认识本课“钟、零等生字。3、正确、流利，有感情的朗读课文教学重、难点1、认识本课“钟、零”等生字。2、正确、流利，有感情的朗读课文教、学用具生字卡字、词典教学过程前 置 性 作 业(-)初读课文，认识生字1、学生自由读课文，认读生字。2、向大家介绍好的识字方法，共同讨论。3、认读生字(学生课前制作好生字卡片，促 进了预习。并将好的记忆方法介绍给大家。使学生 养成爱动脑的好习惯，同时体验成功的快乐。对生 字记忆也会更深刻。)(-)再读课文，朗读感悟1、学生边听边想，提出问题。(自由发言)2、想想：元元只
2、是多睡了一分钟，怎么会 迟到二十分钟呢？小组互助合作借助拼音认读生字。小组内相互止音开火车读生字，互相纠正用生字组词分析生字的部首、结构、偏旁等。描红写生字，注意结构。互相交流展示父流质疑读文，讨论兀兀多睡一分钟，他是怎样想的？兀元两次 叹气说“要是早一分钟就好了。他当时会想些什么 呢？该用怎样的语W读一读呢?学生谈谈自己的体 会，并配合着表演有感情地读一读。练习总结拓展正确规范地写生字、并组词说说自己在写字上哪方面最棒的，应怎样表现自己板书7 分钟欠（欠钱）元（元旦）包（书包） 钟（钟表）叹（叹气）哈（哈欠） 迟（迟到）闹（闹钟）得失及补救措 施课时教案课题名称7 一分钟课型课时教学目标在读
3、、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影 响止常的学习生活，要做遵守纪律的小朋友。懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重、难点理解课文，在阅读中积累语言在读中体悟到时间的重要,要做遵守纪律的小朋友。教、学用 具闹钟、生字词卡片、课件教学过程前 置 性 作 业1、有感情地朗读课文，想想从故事中你 懂得了什么道理？2、识记认读字。3、说说识字的方法有哪些，互相交流在熟字加偏旁：中一钟令一零合一哈尺一迟熟字换偏旁：快一决3熟字减偏旁：吹一欠4、自读课文，想想一分钟在文中指的 是什么。5、元元只多睡了一分钟，怎么就迟到了 20分钟呢？6、.画出带有生字的词语，自
4、主认读。7、巩固汉字，伙伴互相考考是否认识生 字。小组互助合作3 .观察书上32页的图，用书上的一句话来说一说 元元此时的心清。4 .投影显示句子：元元非常后悔。(1 )理解后悔的意思。(2 )兀兀为什么而后悔。(3)元元是不是迟到了以后进教室才后悔的？找出 能表示元元后悔的句子，读一读。展小交流质疑1、 讨论交流：元元只是多唾了一分钟，怎么会迟 到二十分钟呢？2、 元元最后红着脸，低着头走进教室，他想些什 么呢？你想对他说点什么吗？3、 有感情的朗读课文。联系总结拓展四、(三)实践活动 1、组织同学从活动中体会 一分钟的价值。(1)通过查找资料说明，人们一分钟能做多少事(如农民、解放军、清洁工)。(2 )以我一分钟能做什么为主题，交流自身的 切身感受，体会时间的珍贵。板书