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1、教育格言小学教师作为小学教师，总有一句话激励着自己去做好教学工作。下面是由我为大家整理的“教育格言小学教师，仅供参考，欢迎大家阅读。教育格言小学教师一1.爱心、诚心、细心、耐烦，让家长放心、孩子安心。2.初期教育应是一种娱乐，这样才更简单发觉一个人天生的爱好。3.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。4.善之本在教，教之本在师。5.给学生一个世界，给老师一片天空。6.人应当永久拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯盼望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。7.每时每刻都能用耐烦和爱心去发觉孩子，观赏孩子，培育孩子。只有观赏孩子的如今，才能塑造孩子的将来。8.假如天真活泼的孩子就是一只欢乐的鸟
2、儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。9.教师必需时刻充电，才能永久地释放所需能量。10.关注“每一个详情，观赏“每一个学生。11.教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐一切缘于孩子、服务孩子、进展孩子！12.教师的工作是教书育人，不光是传授学生学问，更要教学生怎样做人。13.学问是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。14.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。15.敬业，像老年人般慈爱关爱，是为人师者最大的魅力。16.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。17.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。18.千教万教
3、，教人求真；千学万学，学做真人。19.凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。20.评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的爱好。教育格言小学教师二1.一个教师必需对祖国优秀文化和语言文字深深地喜爱否则就站不进去，不行能获得真知。2.擅长转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。3.做事不能只做想做的，而应当做该做的。4.教师也要有不断尝试未知的士气。5.对待学生，多一些赞美和鼓舞，少一些指责和批判。6.把爱带给每位学生。7.培育人，就是培育他获得将来，欢乐的前景的道路。8.只有先让学生喜爱你，学生才会喜爱你上的课。9.教师的加法是增加桥粱，教师的
4、减法是削减荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。10.教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永久的友情之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。11.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。12.有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以确定我们人生的成败。13.老师糊涂一时，学生糊涂一世。14.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。15.教学是发觉，是共享，是成长，是兴奋和爱。16.教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。17.专心做事，用爱育人。18.留意每一个人，关心每个学生，并以关切而
5、又深思熟虑的谨慎看法对待每个孩子的优缺点这是教育过程的根本之根本。19.教育不能转变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。20.生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。教育格言小学教师三1.为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。2.不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能到达教育的化，伴随明天的太阳冉冉升起。3.认仔细真教书，踏踏实实做人。4.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。5.观赏别人的优点，善待别人的缺点，敬重别人的隐私，欢乐自己的人生。6.教师最大的美好是看到学生们在成长！7.对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培育学生创天下之先、逞少年之志。8.先学会做人，再学会
6、学问。9.一位优秀教师，不仅教给学生学问，更重要的是教会学生怎样做人。10.纳百川，容学问，立德行，善人品。11.将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作学问的养分，肥沃强国的土地。12.我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和暖和。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。13.不要沉醉于别人的欣赏之中，只有不停地充实自己，才能到达人生更高境界。14.教育的胜利不仅在于让学生成为一个学问丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。15.一举一动满是情，一颦一笑全是爱。16.在我看来，教给学生能借助已有的学问去获取学问，这是最高的教学技巧所在。17.不自满者受益，不自是者博闻！1
7、8.每天我都微笑着向欢乐出发，因为前方有需要我传播欢乐的人。19.言而有信为人，脚踏实地做事。20.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育格言小学教师四1.应当像对待同伴和直言规劝的伴侣那样跟孩子们打交道，同他们一道共享胜利的喜悦和失意的悲伤。2.对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐烦等待。信任等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！3.培育学生要注重德智体的全面进展。假如培育的学生身体不好是废品；假如智育不好是次品，假如德育不好是危急品。4.用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。5.用爱心、耐烦、恒心挑战问题学生，给他们秀丽的童年。6.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。7.用宽容对待过失
8、，用洁眸透视心灵。8.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。9.教育是事业，事业的胜利在于奉献；教育是科学，科学的探究在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。10.博学、耐烦、宽容，是教师最基本的素养。11.正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。12.教师当然须教，而尤宜致力于“导。导者，多方设法，使学生能渐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。13.一般的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。14.言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。15.敬重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命主动互动；开放，让人人收获精彩。16.教师应当擅长挖掘孩子的潜能，培育他们包括学习能力在内的多
9、方面能力。17.只有“爱屋及乌，才是真爱学生。18.敬重学生的最高境界是遗忘自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。19.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地敬重每个孩子，让每个孩子对自己都有信念。20.一个鼓舞的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从今走出亮丽的人生。教育格言小学教师五1.表扬和鼓舞是激发学生潜能的最正确途径。2.一个人的欢乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。3.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。4.愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的欢乐。5.学高为师，身正为范。6.爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们
10、走一程，无论他是孤独孤独抑或是踌躇满志。7.蹲下来讲话，抱起来沟通，牵着手教育！8.路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。9.不敬重学生，就是不敬重自己。10.投入心灵才能闻到生命的醇香！11.一次小小的鼓舞，往往会给孩子终生的回忆。12.生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。13.爱心献给孩子，诚心送给家长，信念留给自己。14.一个人的学问越丰富，艺术修养越高，智力进展越好，对美的感受和理解也越深刻。15.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16.教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。17.教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。18.我要专心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。19.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。20.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页