《《论语》十二章：儒家君子仁者爱人 （教师版） 2022-2023 高二语文同步 课前预习学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《论语》十二章：儒家君子仁者爱人 （教师版） 2022-2023 高二语文同步 课前预习学案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题一：儒家君子，仁者爱人论语十二章任务一课前预习，扫除字词障碍.孔子（公元前551 -公元前479）,名红，字仲尼,春秋末期 末期名著的思想家、政治家和教育家,俄学派的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“至圣先师”,战 国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟工.论语是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成“论”是编纂、编排的意思,它以 语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。论语共四篇。与大学、中庸、孟子合称“卫 书”。1 .解释加点字词含义和用法（1）子曰：“君子食无求饱，居无求安（安闲），敏（勤勉）于事而慎于言，就（靠近）有道而正（匡正, 动词）焉，可谓
2、好学也已J（2）子曰：“人而（表假设，如果）不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？ ”（3）子曰：“朝闻（懂得，动词）道，夕死可矣J（4）子曰：“君子喻（知晓，明白）于义，小人喻于利J（5）子曰：“见贤（形容词作名词，贤者）思齐（形容词作动词，向看齐）焉，见不贤而内自省（反 省自己，宾语前置）也。”（6）子曰：“质胜文那么野（粗俗、粗野），文胜质那么史（浮夸、虚伪）。文质彬彬（配合适当的样子）， 然后君子。”（7）曾子曰：“士不可以不弘（志向远大）毅（意志坚强），任重而道远。仁（实现仁道，动词）以为己 任，不亦重乎？死而后已（停止），不亦远乎？ ”（8）子曰：“譬如为山，未成一簧（竹筐、土筐），止，
3、吾止也。譬如平（填平）地，虽覆（倾倒）一簧，进，吾往也J（9）子曰：“知（同“智”，聪明）者不惑，仁者不忧，勇者不惧J*（10）颜渊问仁。子曰：“克（约束）己复礼为仁。一日（一旦）克己复礼，天下归（称赞） 仁焉。为仁由己，而由人乎哉？ ”颜渊日：“请问其目（条目、细那么）？ ”子曰：“非礼（名作动，符合 礼）勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊日：“回虽不敏（聪敏），请事（实践，从事）斯语矣J （11）子贡问曰：“有一言（字）而可以终身行（实践）之者乎？”子曰：“其（大概，表推测语气）恕 乎！己所不欲，勿施于人。”（12）子曰：“小子何莫（不，或“没有人”）学夫诗？诗可以兴，可以观，可以
4、群，可以怨。迩 （近）之（音节助词，无义）事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”任务二感知课文，理解观点主张【问题导读】：1 .“君子”是指什么人？怎样的人称得上是君子？课文中哪一章回答了这个问题？“君子”、“小人”本来是就人的政治地位来说的。上层阶级的人称为“君子”；下层阶级的人称为“小人， 在对人的反思中，孔丘认为，人的评价的标准，应该是人的道德品质的高低，并不是他的政治地位的贵贱。课文第6章指出“文质彬彬”才能称得上君子，即文质兼备、配合适当之人。2 . “文”指外在的行为表现，阅读思考第三章，君子具有怎样的行为表现？明确：第7章说的是君子要把实践仁道作为自己终生的责任，第8章说明做事要
5、持之以恒，不能半途而废， 功亏一簧，第11章强调我们对待别人要将心比心，换位思考，对人宽厚仁爱。这三章针对做人、做事、待 人三方面突出了君子应该具有的行为表现。3 .“质”主要指“内在的品质”，自读第章，说说君子需要具备怎样的内在品质（仁德）？又如何来 实践“仁”德这一主要的品质？明确：第3章是强调要有为真理而献身的精神，第4章通过比照，说明了孔子的“义利观”，即重义轻利， 安贫乐道；第九章说明君子的完美人格是“智仁勇”，其中“仁”是主要的。第10章主要说如何实践“仁” 方法是“克己复礼”，原那么是“为仁由己”，具体做法是“四勿4 .怎样才能成为“文质彬彬”的君子，请结合第三章谈谈你的理解。明
6、确：这三章的共同指向是“学习，要成为文质彬彬的君子，主要靠学习。为什么靠学习呢？第12章 举了诗例子，学习诗，能让我们“兴”“观”“群”“怨”，可以“事君”“事父”，可见学习之重要性； 学习的态度一是要“好学”，第1章讲了好学的三种表现，二是要反省自己，虚心学习，而且学习无处不 在（第5章）.思考第章，应该如何理解“仁”和“礼”的关系”？ “文”和“质”哪一方面是核心？明确：“仁”是内心的道德规范，礼和乐是社会制度和礼节仪式。礼与乐是仁的外在表现形式，仁是礼、乐 的核心和本质。如果一个人没有仁的本质，那么不会真正遵守礼乐，没有仁德的人，根本谈不上礼、乐的问 题。任务三归纳内容结构1 .概括每一
7、章的主要内容和观点，完成表格。章节主要观点和内容第一章好学的三种表现第二章内心之“仁”，礼乐基础第三章执着追求，仁义之道第四章重义轻利，安贫乐道第五章虚心学习，无处不在第六章文质兼备，方为君子第七章实践仁道，死而后已章节主要观点和内容第八章持之以恒，不半途而废第九章完美人格：仁智勇第十章克己复礼，为仁由己第十一章己所不欲，勿施于人第十二章诗的功用，兴观群怨章节主要观点和内容第八章持之以恒，不半途而废第九章完美人格：仁智勇第十章克己复礼，为仁由己第十一章己所不欲，勿施于人第十二章诗的功用，兴观群怨D.孔子认为学诗经好处很多，可以激发情志，可以观察社会，可以交往朋友，可以怨刺不平。近可以侍奉父母，
8、远可以侍奉君王。3 .以下各选项中，对加点的实词解释不正确的一项为哪一项（B ）A.克己复礼为仁B.请问其目C.回虽不敏D.可以观，可以群A.克己复礼为仁B.请问其目C.回虽不敏D.可以观，可以群克：约束目;看待敏：聪明群：提高人际交往能力A. 一日克己复礼，天下归仁焉B.为仁由己，而由人乎哉c.请事斯语矣D.小子何莫学夫诗A. 一日克己复礼，天下归仁焉B.为仁由己，而由人乎哉c.请事斯语矣D.小子何莫学夫诗4 .以下加点词的意义和用法完全相同的一项为哪一项（D ）假设不阙秦，将焉取之*恢恢乎其余游刃必有余地矣 *先王有不忍人之心，斯有不忍人之政夫子何哂由也.以下对原文及相关内容的表述，不正确
9、的一项为哪一项（C ）A.孔子说的礼，与现在的礼仪有所不同，在儒家那里，“礼”负载着儒家的政治思想，“克己复礼”成为儒 家重要的政治主张。B.孔子认为“礼”与“仁”密切相关，一个人如果能够约束自己，恪守礼制，就能够到达“仁”，而做到 这一切，需要提升自我的内心修养。C.孔子认为一个人要志向远大，意志坚强，要敢于担当，肩负责任，这是能够到达“仁”的重要内容，到达这些可以通过研读诗经获得。D.诗指诗经，分为“风” “雅” “颂”三局部，其中的“风”又叫“国风”，多反映民间生活，为我国 现实主义诗歌源头。6,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。（5分）译文：近那么可以用来侍奉父母，远那么可以用来侍奉君主，并且可以认识许多鸟兽草木的名称。（2）仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（5分）译文：把在天下实现仁作为自己必须担当的责任，不是很重要吗？到死才停止，不是很遥远吗？