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1、中班端午节的活动方案导语：端午节起源于中国，最初是中国人民祛病防疫的节日，吴越之地春 秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗；后因诗人 屈原在这一天死去，便成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日；部分地区也有 纪念伍子胥、曹娥等说法。以下是中班端午节的活动方案，欢迎阅读。中班端午节的活动方案1活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真 活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来 的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯针对孩子们强烈的好奇 心，我们设计了 端午粽飘香活动。活动目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，
2、能积极参与节日庆祝活动。2、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。3、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感。活动准备：1、区域里展示各种亲子制作的鸭蛋网，乐意与同伴交流欣赏；投放关于端 午节来历、风俗的书籍、图片、幼儿自主阅读交流。2、物质：ppt端午节、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。活动过程：1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？ 你喜欢吃哪种粽子？ 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？ （幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）2、说说端午节的古老故事。（1）教师讲述端午节的来历。（2） 了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和蒜头
3、、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。（3）拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼 儿讨论）3、教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。 古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头 的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐（1）幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味（2）幼儿分享粽子活动延伸：在区角投放彩色丝线和鸭蛋，幼儿自主尝试编鸭蛋网。中班端午节的活动方案2一、背景材料：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙 舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的
4、幼儿来开展，既能 锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同 时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们 初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学 活动。二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来 历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。四、家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风 俗。2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、参加班级的包粽子活动。五、活动安排：端午节的风俗和来历目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。幼儿表现：当我在给孩子讲屈原的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛 满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的 惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历 和风俗说出来。