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1、幼儿园教学活动设计执教人：黎美玲领域音乐班级大班时间2019年11月18日活动名称律动快乐洗衣教 学 目 标情感体验音乐快乐洗衣律动游戏的快乐。知识知道洗衣机清洗衣服的步骤。能力能跟着音乐的旋律用肢体动作创编表现衣服在洗衣机中清洗的过程。教学重点知道洗衣机清洗衣服的步骤。教学难点能跟着音乐的旋律用肢体动作创编表现衣服在洗衣机中清洗的过程。教学准备1、物质准备：音乐、洗衣机工作视频、图片；2、经验准备：幼儿已在家中观察洗衣机洗衣服的过程。教学过程时间教师主导活动幼儿主体活 动设计意图一、开始部分（一）、音乐进场洗手帕，激发兴趣。教师：小朋友们真棒，都把小手帕洗的干干净净了，但 老师家里有一大堆脏
2、衣服，怎么办呢？（引导幼儿说出 用洗衣机洗衣服）音乐进场。二、基本部分（二）幼儿自由探索，感受音乐。1、播放洗衣机洗衣服的过程，感受音乐。（1）老师家里有一台有趣的洗衣机，洗衣服的时候能 发出好听的声音，是什么声音呢？请小朋友们细心地 听。（2）洗衣机真神奇，把脏衣服放进洗衣机后，脏衣服 就会变干净，究竟洗衣机是如何把脏衣服变干净的呢？ 请小朋友们再观看一次视频2、让幼儿找到相应的图片贴到洗衣机里，引导幼儿回 忆洗衣机洗衣服的流程。教师：刚才小朋友们都非常认真的观看了视频，老师这 里有4副图片，请小朋友们帮我把这4副图片分别贴到 洗衣机里，看看刚才视频里洗衣机把衣服变干净的过程 是怎样的。（三
3、）、逐步出示流程图，幼儿尝试创编洗衣机洗衣服 的相应动作。1、创编衣服在洗衣机里漂浮的动作（1）衣服在洗衣机里，慢慢的掺加水后衣服会怎样？（出示图一）请小朋友利用身体部位表现衣服慢慢浮起 来的动作（2）漂、浮的动作可以怎么表现？真美，原来漂、浮 的动作是轻轻的、慢慢的，还有不一样的吗？我们一起 学学，现在老师把你们想的动作加到音乐里，跟着音乐 一起来试试。2、创编衣服在洗衣机里转动的动作（1）水放好了，洗衣机要开始工作了，衣服是怎样转 动的？（出示图二）请小朋友利用身体部位表现衣服在洗衣机 里转动的动作。观看视频，感 受音乐。观看洗衣服 流程图。自主创编洗 衣机洗衣服 每个环节的 动作，并结合
4、 音乐来表现。引出主题， 激发幼儿兴 趣。回忆洗衣机 洗衣服的整 个流程。大胆创编洗 衣机洗衣服 的动作。效果反馈（2）如果你们是这些小衣服，你会怎么样？我们一起 来做做看。3、创编洗衣机里的衣服排水的动作。（1）小衣服转动完了，第三步是什么？（出示图三）请小朋友利用身体部位表现洗衣机里的衣 服排水的动作。（2）排水的动作可以怎么表现？我们一起学学，现在 老师把你们想的动作加到音乐里，跟着音乐一起来试 试。3、创编衣服在洗衣机里甩干的动作（1）第四步是什么？（出示图四）请小朋友利用身体部位表现衣服在洗衣机 里甩干的动作。（2） “甩衣服”的动作可以怎么表现呢？如果你们是 这些小衣服，你会怎么样
5、？我们一起来做做看（四）集体表现音乐，体验快乐。1、教师将幼儿创编的动作组合后师范表演。2、幼儿随音乐用自己创编的动作表现洗衣机洗衣服的 过程（1）请小朋友们扮演一件衣服，一起来感受一下衣服 在洗衣机里由脏变干净的过程，让我们跟着音乐完整的 表演一次。巩固幼儿创 编的动作。回忆洗衣机 洗衣服的整 个流程。三、结束部分1、集体游戏，体验同伴间合作的乐趣。（1）衣服甩干后会怎样？（拧在一起）到音乐最后， 衣服甩干后我会说2件衣服拧在一起，请你们2个小朋 友马上抱在一起。游戏。体验游戏的 快乐。延伸活动情景延续1、衣服洗好了，要怎么样啊？（把衣服晾起来）请小朋友想一个动作把衣服晾起来。 小衣服洗干净要晾起来咯，我们一起去外面晒衣服吧！