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1、小学防震逃生演练活动预案为提高师生在紧急情况下逃生避险的技能，加强学校平安管理的应急反响速 度和现场应急处置能力，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧 急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有 序地进行，减少不必要的地震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结 互助的品德，提高突发公共事件下的应急能力和自救互救能力，我校特拟定疏散 演习预案，并进行了实际演习。一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防 护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救 自护和应变的能力。二、疏散演练指挥部成立
2、1、疏散演练领导小组总指挥：现场指挥：成 员：领导班全体及三、四、五、六年级老师2、现场指挥小组人员分工现场指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢 救：负责学生人员疏散和抢救。后 勤：负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：负责整个演习现场讲解。联络协调：负责对疏散到外院学生的安抚与人员清点宣传摄像：三、具体演练活动安排（一）演练时间：年 月 日上午大课间1、演练内容：（1）室内应急避震演练（2）室外紧急疏散演练2、演练地点：四、演练前的准备工作1、学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。2、各班进行发动和布置：各班以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识, 普及防震减灾平安知识，让同
3、学们明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应 急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和撤离路线，以及介绍在疏散过 程中所应注意的事项。3、对师生的具体要求：（1）三至六年级师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生 准时参加。（2）要严格按照计划和方案要求开展防震逃生演练活动，不得随意更改具 体安排。（3）防空警报响起，所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按 预定的撤退路线离开教室，撤离到学校外院。在疏散过程中，学生应该双手抱头, 半蹲快步前行。（4）当学生撤离到平安地带（学校外院），就按照指定位置集中，面向西抱 头蹲下。（5）各班主任和组织人员要树立“平安第一”的思想，保
4、证每位学生平安、 有序地逃生。（6）相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。各楼层引导保护人员安排如下：东楼梯口西楼梯口南一楼南二楼南三楼外大院整理队形：五、撤离路线及地点：参加的所有班级都撤离到外大院。班东楼梯，大厅南通道撤离。班西楼梯，大厅北通道撤离。六、撤离位置以及外院的对应班级。东楼梯南通道西楼梯北通道从南向北顺序依次是：七、疏散演练步骤：1、上午9:30开始广播：“各位老师和同学们请注意，实验小学 年防震逃 生演练马上开始，请各值勤人员及时到位。各班主任老师及时组织好学生。就本次演练提两点要求：（1）听到警报后不要惊慌，要听从指挥，服从安排。（2）听到撤离的命令后，要按规定线路疏散，不得
5、串线。过疏散过程中要 团结友爱，互帮互助。保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。下 面请大家做好准备。2、准备完毕，演练开始。3、上午9:35,广播：“实验小学2016年防震演练正式开始。”第一个环节，室内避震演练。播放警报（第一次连续响60秒）4、室内老师提醒学生：“地震来了，不要怕，快趴下！”教育学生不要慌乱, 抱头、闭眼、迅速躲到课桌下！后面的同学靠墙角！要求以书或书包遮头护眼， 不要盲目逃跑。5、一分钟警报过后。老师告知学生，地震已过，现在准备撤离教室。听广 播进入紧急疏散演练环节。八、室外紧急疏散演练学校广播：“现在震情基本稳定，请大家保持镇静，下面进入第二环节室外 紧急疏
6、散演练”“请各班级组织好学生，做好准备，听指挥有序撤离。”值勤人员平安防护：1、疏散组的老师要稳定学生的情绪，指挥师生有序撤离，一手护住头部， 一手扶墙或栏杆撤离，每班两路纵队，一路靠墙，一路靠栏杆。匀速、安静、快 步下楼，注意楼梯行走平安。2、每层楼梯拐角处的教师要组织好学生在楼梯上的疏散顺序，防止出现拥 挤或踩踏现象发生。如有意外发生立即与楼梯值勤人员联系中止演练。3、体育组在集合地点，引导学生到预定位置集合。4、到达预定位置后，各班老师清点人数。及时向各组长报告。5、演练副总指挥总结讲话。6、宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场。（广播：实验小学防震逃生 演练到此结束，请各班按秩序退场）
7、九、疏散要求与考前须知1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时要求快速、平安，不准学生在楼梯或走 廊互相拥挤，防止跌倒。2、班主任要预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两局部，疏散时前 半局部走前门，后半局部走后门。听到疏散命令后再疏散。各班级要制定的路线 平安撤离。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。动作要迅速，要排队有秩序前进, 不要慌乱奔跑。4、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以 班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。5、各值勤人员提前到达值勤地点做合理疏导，每层楼梯口、疏散路线每个 拐弯处都必须有值勤人员密切关注学生疏散情况。一旦出现异常应及时终止演
8、练 并与应急小组联系。实验小学年 月实验小学防震逃生演练总结为了提高全校师生的防震减灾意识，进一步强化全校师生应急避 震能力，保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的 损失，我校于 年 月 日上午对全校学生进行了地震应急演练，现 将演练情况总结如下：一、学校重视，演练活动组织到位为确保演练活动落到实处，我校专门成立了由尹国强校长为总指 挥，刘瑞霞主任为副指挥，及全体班主任为成员的领导小组，在演练 期间明确职责，制定详细的演练方案，要求教师首先从思想上要引起 重视，增强平安意识，并把这次演练作为一次契机，在学生中进行安 全教育，提高应对紧急突发事件的能力。同时学校还强调在这次活动 中
9、一定要注意平安、一定要保障措施到位，以确保这次演练活动顺利 进行。二、认真规划，演练方案平安可行为了使得这次演练平安可行，我校对这次活动进行了具体安排， 演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程 序、要求都作了具体的说明。要求班主任教育学生，在听到第一声防空警学生应迅速躲到桌 下，待听到广播“现在震情基本稳定，请大家保持镇静，下面进入第 二环节室外紧急疏散演练”时，才可快速、平安进行撤离，不能再收 拾物品；不得拥挤、推揉，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、 开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求 每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的
10、任务。三、师生共同参与，演练效果良好全体师生井然有序的投入到了演练活动。在教室内教师指导学生 紧急避震，指挥学生弯腰、抱头，在教室外的学生，有秩序地按指定 路线迅速撤离至学校操场的指定地点，随后各校班主任马上清点人 数，报告学校负责人。各班报告完毕，学校负责人向地震演习领导小 组汇报，领导小组人员对演习活动进行简要总结后宣布本校防震疏散 演习活动结束。这次活动全体学生从楼上撤到操场只用了不到3分钟，整个演练 过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突 发平安事件的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安 事件的能力，更进一步增强师生防震平安意识，真正掌握在危险中迅 速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能 力，整个演练活动到达了预期目标。