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1、单元计划单 元 教 学 目 标1 .认知目标：能用自己语言说出所学运球动作的名称（如：脚内侧运 球、脚背外侧运球、脚背止面运球等）。2 .技能目标：在“红绿灯、长江黄河、赶小猪、往返接力”等游戏中， 至少做出两种以上足球运球动作，如：脚内侧、脚背外侧、脚背正面 等，并能做出方向的变化，初步做到人随球动，把球控制在自己身体 周围。展示灵敏、协调、平衡等身体素质。3 .情感目标：表现出乐于尝试、助人，积极参与，敢于展示自己、体 验成功的乐趣。课时5课 时教学内 容教学目标关键问题学练策略（学练三个一）1脚内侧运 球熟悉球性，能把球控 制在自己身体周围。身体中心的 控制。1 .脚内侧运球的动作方法2
2、 .脚内侧运球+脚内侧停球3 .脚内侧运球接力2脚背外侧 运球熟悉球性，触球部位 正确，一步一带。触球部位正 确。1 .脚背外侧运球的动作方法2 .脚背外侧运球+脚底停球3 .脚背外侧运球接力3脚背正面 运球触球部位正确，运球 脚绷脚面动作。对球的控制1 .脚背正面运球的动作方法2 .脚背正面运球+脚内侧停球 转身3 .脚背正面运球接力4足球：综 合活动1能够控制住球，抬头 观察，在有防守情况 下运球。处理球能力， 会变向运球。1 .脚各部位运球练习2 .运球+传球3 .小组3VS3比赛5足球：综 合活动2能够控制住球，抬头 观察，在比赛中会运 用。处理球能力， 能决策。1 .脚各部位运球练习
3、2 .运球+传接球+射门3 .小组5VS5比赛体育与健康教学设计指导思想本课以体育与健康课程标准为指导。以浙教版脚背止面运球的教材为依 据。通过学习，学生学会脚背正面运球的技术，并独立完成该技术动作。教材分析本课选自浙教版体育与健康教材中的运球单元，脚背正面运球。本单元分为五次课，本节课是第二次课。该技术环节由准备、脚背正面触球、跑 动中间断触球、为下一动作连接做准备、四个环节组成。其中核心环节是脚 背正面触球。本节课主要解决学生的脚背止面触球的问题。学情分析小学三年接的学生模仿能力和求知欲望较强，对脚背止面运球技术掌握的情 况较弱。教师应采用多种教学方法，对学生进行正确的引导和鼓励。更好的
4、完本钱节课的教学。教学流程开始局部：常规f队列一足球球性一脚正面触球部位练习基本局部：脚背正面带球练习（一步一带）f看“红绿灯”运球f直依运球+脚南侧停球整身一直依运球+脚悬停赫:辂身一快速脚背正面运球折返比赛f折返跑体能练习方法结束局部：.放松操：嫁类数极据f小结、养成教育场地布置一个足球场、40个足球，标志锥、标志盘假设十、红绿旗各一个平安防范1 .布置场地器材时，检查场地和器材存在的平安隐患。2 .检查学生着装，了解学生身体情况，安排见习生。3 .做好充分的准备活动，预防受伤。4 .在教学过程中做好平安教育。浙江省体育与健康教案模板2. 0学校吕山小学教师姜吉伟年级班级三年级上课时间20
5、21. 12 课次 2学生数40教学 内容L足球：多种形式的运球活动方法1：脚背正面运球的动作方法2.体能（课课练）：折返跑练习方法教学 目标1 .认知目标：认识完整的脚背正面运球的动作过程，能说出脚背正面运球的动作要领。2 .技能目标：在脚背止面运球练习中，能做出触球部位准确，把球控制在自己身体周围。 动作连贯，开展协调和奔跑能力。3 .情感目标：表现出乐于尝试、助人，积极参与，敢于展示自己、体验成功的乐趣。关键问题重点：触球部位正确难点：触球时绷脚面动作教学 过程学练内容学练标准组织形式与平安措施练习次数练习时间准备 局部71.常规：检查服装2,队列练习：四面转法3 ,准备活动：3.1,
6、区域内自由运球练 习3.2, 足球准备操（6节）1 .静齐快2 .精神饱满，跟上节奏（左：加油， 右：努力，后：坚持）3.1限制区域内自由运球，相互之间 不碰撞。3. 2跟住口令节奏、成功率9096以上, 认真完成动作。1四列横队2四列横队3体操队形平安提示：在活动中， 合理空间，互不干扰。11254X830 r2 303基本 局部301一.多种形式的运球活 动方法11.脚背正面运球的练 习1.1 直线一步一带脚背 正面运球（用自己的惯 用脚运球）1.2 听哨声快慢运球L3看“红绿灯”运球足理:正面运球,工，技术动作讲解1. 15米距离，个人完成脚背止血一 步一带；成功率80%,脚触球部位正
7、确。1.2一声哨停，二声哨快速运球，个 人完成能连续运球，确保技术动作正 确。XXXXXXXXititun1.分四组，12米距离体操队 形站立，练习时教师提 醒学生抬头观察不要 发生碰撞。平安提示：保持合理的 距离，不影响同伴练习252525301，30，1，30，2.组合练习2.1 前脚掌踩球10次+ 直线运球+脚内侧停球转身1.3同上2. 1触球部位正确，运球10米距离， 不失误。lox loxlox lox2.1 X 教师出示红绿旗，红灯N31302.2脚内侧交替拨球10 次+直线运球+脚底停球转身2. 2触球部位正确，运球10米距离， 不失误。停，绿灯行。（同时融 入红黄牌规那么）231，30，3 .快速脚背正面运球折3.在比赛中，能用脚背正面快速运atax 返比赛球并折返，完成2次，动作连贯，转 身快。（放标志、收标志）山h221,30， 3. 4 一 四列拉开合适运球距二.在练习中，能快速完成3次折返离，用脚背正面运球向二.体能：折返跑体能练 习方法跑，动作连贯，转身快。前，遇标志转身运回， 下组开始，依次进行， 直到全组都完成。2130平安提示：保持合理的距离，不影响同伴练习二.同上结束 局部1.放松操：球类放松操放松身心，缓解疲劳1体操队形213 30,312,小结、养成教育学生积极收还器材地材 场器小足球41个、标志徘、标志盘假设干、红绿旗各一个