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1、2023第二单元第5讲细胞器和生物膜系统01强基磕增分策略内容索引02埴素能精准突破03格考精演练真题04研专项前沿命题知考向明考情提素养重考能全国卷 内容要 求1 .阐明主要细胞器的结构和功能2 .举例说明细胞各部分之间相互联系、 协调一致，共同完成细胞的各项生命活动 3.实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒 体4 .实验:尝试制作真核细胞的三维结构模 型生命 观念明确各种细胞器的分 工与合作，建立生命 部分与整体的观念科学 思维归纳细胞结构与功能 ，培养逻辑思维能力、 归纳总结能力和识图 析图能力近五年 全国卷 考情2021全国甲(29)、2020全国 1(29)、2020 全国 H (2,
2、30)、2019全国 H(l)、2019全 国ni(l)、2018全国 I 、2018全国 111(2)科学 探究用高倍显微镜观察叶 绿体与线粒体一、主要细胞器的结构和功能1 .细胞质的组成:包括细胞质基质 和细胞器 .前者为代谢提 供场所、物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及物质的 转运等。2 .细胞器的分离方法差速离心法:将细胞膜 破坏丘利用高速离心机.在不同的转速下将各种 细胞器分离开。细胞器的结构和功能内肢住有氧呼及第三价段的雁）的 蛋白质含量和面积均欠于外腹细胞进行有氧呼吸 的主要场所,被称为 细胞的“动力车间”f内外双层腹透明，不合色索绿色植物细胞进行光合作用的场所.
3、被 匚称为细胞的“养料制造车间”和“能量转换站 ”- - 内质网 高尔基体*隹敢泰在此合良，膜面积最大溶酶体 细胞器的结构和功能，细胞内 蛋白质 合成和加工.及脂质 合成的“车间”植物加胞中与细胞箜合良有关对来自内质网的蛋白质进行加工、 类、包装的“车间”及“发送站”一0A起源于高尔及体，合有雒但不能合成醴是“消化车间”，内部含多种水解酶能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细 胞的病菌、病毒细胞器的结构和功能中 心一 体体积最大，贮存物质丰富调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以L使植物细胞保持坚挺，主要存在于植物细胞中与细胞的有丝分裂有关.存在于动物和低 等植物的细胞中-产蛋白质和rRN
4、A（具有德:功能）两种 用必一为质构民-生产蛋白质的机器4.细胞骨架工先由蛋白质纤维组成的网架结构(t笺刀 维持细胞形态、保持细胞内部结构有序，曲星与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关旁栏边角（必修1 P4T相关信息）硅尘（Si。2）能破坏 膜，使其中的 释放出来，破坏细胞结构，最终导致肺的功能受损。对于此类疾病是否可用研 发新疫苗的方法来应对？提示溶酶体 水解酶 不能，因为这种病不是病原微生物引起的。易错辨析(1)(2021湖南,2C)观察细胞中的线粒体，应先用盐酸水解，再用健那绿染色。(X )健那绿为专一性染线粒体的活细胞染料,观察线粒体时不需要用盐酸水解
5、。(2020全国H,3A)观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色。(V )(2020江苏,3A)根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖。(V )(4)(2018全国I ,1B)溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏。(V )(5)具有单层生物膜的结构高尔基体与细胞分泌活动有关。(V )长句应答（必修1 P5（）“拓展题”改编）溶酶体内含有多种水解酶,这些酶的合成场所是 什么?为什么溶酶体膜不会被这些水解酶分解?尝试提出一种假说,解释这 种现象。提示 溶酶体中酶的合成场所应为核糖体，溶酶体膜之所以不被自身的水 解酶分解，可作出如下假说解释：溶酶体膜的成分可能已被修饰,
6、使得酶不能对其发挥作用。溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身, 可能因膜转运物质使得膜周围环境（如pH）不再适合相关水解酶发挥作 用。二、细胞的生物膜系统1 .生物膜系统-一一A只对真核生物而言(原核生物不具有)(1)概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等,这些细胞器膜 和细胞膜、核膜 等结构.共同构成细胞的生物膜系统。一-一A只包括组 成细胞的膜，与视网膜、脑膜、小肠黏膜等由一层或多层细胞构成的膜不 是一回事（2）功能相对稳定使细胞具有一个的内部环境细胞膜-G匚物质运输、能量转换、信息传递Th曲一，一坯包括衰泡胰、美囊体胰J /酶附着的支架一为生化反应的L其
7、他膜-进行创造条件_使细胞内部区域化保证化学反应高效、有序地进行相似性A各种生物膜都主要由1质和蛋自质组成成分上的联系广细胞核外膜 ,线粒体外膜 *细胞膜I2 .细胞的生物膜系统中各生物膜的联系差异性每种成分所占的比例不同，功能越复杂包年的生物膜，其蛋白质 的种类和数量就越多结构上的一联系高尔基色襄也内质网摩 广件膜而接联系）（直接联系）!囊泡（间接联系）线粒体（供能）功能 上的 联系细胞核f gug 网（转录）（翻译场所）=高尔基去芭细胞膜囊泡 囊泡mRNA（模板）脱水加运工/输氨基酸的多肽式器力口运 三;，输成熟!蛋白质过程体现了 胰的流动性2工震等屈臂空间结构完善, 链进行折叠、组装具有
8、了生物洛性注:多肽的初步折叠、组成、糖基化、二硫键形成等均在内质网内进行。 高尔基体可对蛋白质进行加工、分类、包装、发送。旁栏边角（必修1P5O“与社会的联系”）针对肾功能障碍,目前常用的治疗方法是采用 透析型人工肾替代病变的肾脏行使功能，人工肾利用细胞膜的什么特点? 提示 细胞膜的功能特点选择透过性。易错辨析(2020江苏,3D)高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关。(X )蛋白质的合成场所应为核糖体。(2019全国HID)高尔基体、线粒体和叶绿体的膜结构中都含有蛋白质(V)(3)(2018全国HI,2B)细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素。(V )(4)(2016
9、全国nic)分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象。(V)(5)分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与。(V )(6)分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合。(V )(7)小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔。(X) 蛋白质的分泌是通过胞吐方式进行的。长句应答分泌蛋白合成过程中内质网和高尔基体的作用分别是(1)内质网:;(2)高尔基体:o提示 对多肽进行初步加工(如盘曲、折叠、糖基化等)，形成较成熟的蛋白 质，再以囊泡的方式运送至高尔基体将较成熟的蛋白质再加工(浓缩、分 类、包装)为成熟的蛋白质，并以囊泡的方式运输到细胞膜。三、实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒
10、体1 .实验原理不需柒色，制片后直按现察C 而嬴冉里田屋芯二扁率而除森花晟森拓Sy 、理/_健那绿染色,*蓝绿色,2 .实验步骤 观察叶绿体叶绿体大而排列疏松，便于观察，而表皮细胞不含叶绿体广、滴：滴一滴清水于载玻片中央酬一取:萍类小叶（或菠菜叶稍带些叶骨的下表皮）y、“可直擦放在显微镜下现察，盖：盖玻片举冬保投有水状怒泣免用在倍面观熹拉到叶彳细施后，应用高倍 嚏尸镜观察叶绿体的形态与分布：(2)观察线粒体专一生体柒色剂厂滴：载玻片中央滴一滴健那绿染液，(蜀-刮：牙签刮口腔上皮细胞涂于染液中T L盖：盖玻片高倍镜下可见被染成蓝绿色的线粒体, 细胞质接近无色 . _ _ . 一命题解读，关注老教
11、材 高频考向d细胞器类型及功能）H细胞器特点及判定）链接新高考N强化结构与功能观:衍生考向 A强化差速离心法分离细胞器）角度一、围绕主要细胞器的结构与功能考查生命观念考向探究考向1细胞器分布及功能1 .(2019全国HI)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 ()A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的场所 D.三者的膜结构中都含有蛋白质答案D考题点睛考向2结合情境信息考查细胞器类型及功能2 .用差速离心法分离出某动 物细胞的甲、乙、丙三种细 胞器,测定其中三种有机物 的含量，结果如下图所示。 下列有关叙述正确的是 ()A.葡萄糖进入甲分解为CO2和H2。
12、B.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C.丙合成的物质遇双缩月尿试剂呈紫色D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙答案c解析 柱形图中的三种细胞器均来自动物细胞。细胞器甲主要含有蛋白质 和脂质，此外还含有少量核酸，说明甲为线粒体，葡萄糖分解为丙酮酸发生 在细胞质基质中，丙酮酸入甲分解为CC)2和H2O,A项错误;乙只含有蛋白质 和脂质，说明具有膜结构,可能是内质网或高尔基体或溶酶体，溶酶体与分 泌蛋白的加工修饰无关,B项错误;细胞器丙含有蛋白质和核酸，不含有脂质, 说明无膜结构，丙是核糖体，核糖体中合成的蛋白质与双缩腺试剂发生作用, 产生紫色反应,C项正确;酵母菌与该细胞均为真核细胞,共有的细胞器有甲
13、、 乙、丙等,D项错误。考向3结合细胞亚显微结构图考查细胞结构及判定3.下图为某动物细胞亚显微结构模式图，下列相关叙述正确的是（）A.结构的膜结构共同构成细胞的生物膜系统B.结构之间可通过囊泡发生膜的转换C.结构的化学组成成分中都有RNAD.结构在细胞分裂过程中周期性地消失和重现主题一 主题二 主题三答案B解析图中为细胞核，为内质网，为线粒体，为中心体，为高尔基体, 其中中心体无膜结构,其化学组成中也没有RNA,且中心体在细胞分裂中 不会消失和重现。考向4差速离心法分离细胞器 4.（2020浙江1月选考）研究叶肉 细胞的结构和功能时，取匀浆或 上清液依次离心将不同的结构 分开，其过程和结果如下
14、图所 示,P1P4表示沉淀物,SS4表示 上清液。叶肉 匀浆 P1（细胞壁 P2（叶P3（线PK核细胞和细胞核）绿体） 粒体） 糖体）据此分析，下列叙述正确的是（）A. ATP仅在P2和P3中产生B.DNA仅存在于PrP2和P3中C.P2 P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质主题一 主题二 主题三D.S、S2 S3和P4中均有膜结构的细胞器答案c解析ATP可产生于细胞质基质、叶绿体和线粒体，因此S、S2、S3、S4、 P2、P3中均可产生ATP,A项错误;DNA存在于细胞核、叶绿体和线粒体中, 因此S、S2. P、P2、P3中均含有DNA,B项错误;蛋白质的合成可发生于 核糖体、叶绿体和线粒体
15、中，因此S2. S3、P2、P3、P4均可合成蛋白 质,C项正确;核糖体（PQ不具有膜结构,D项错误。叶绿体T结构卜f化学 、组成,增加膜面 积的方式二类囊体堆叠， 7形成基粒1、一J国看DNA、RNA、雨 t脂、蛋白质和色素等1I基质基粒工马外膜 内膜外膜 崎:丙旗面丙折L叠形成崎：;含看DNA、RNA： ；磷脂和蛋白质等方法突破1.线粒体和叶绿体的比较/内膜主题二主题三酶和 色素 的分 布V * J无色素，与有氧呼吸 第二阶段有关的酶分 布于基质中，与有氧 呼吸第三阶段有关的 酶分布于内膜上物质转化：将有机物分解成二氧化碳和水； 能量转换：将有机物 中稳定的化学能转换 为ATP中活跃的化学
16、能, 用于各项生命活动色素分布于类囊体薄： 膜上，与光反应有关： 的酶也分布于类囊体： 薄膜上，与暗反应有! 关的酶分布于基质中；、J物质转化：利用二氧 ，化碳和水合成有机物;， T能量转换：将光能转，：换成有机物中稳定的i 5化学能储存起来 !、共性j都具有双层膜；都与能量转换有关，均产生ATP；都 |含有DNA、RNA和核糖体等，能够通过转录、翻译合成自身 1的部分蛋白质，控制细胞质遗传，属于半自主性细胞器； !共同参与自然界的碳循环2.归类比较各种细胞器细胞器的不同分类无膜中心体、核糖体双层膜线粒体、叶绿体单层膜高尔基体、内质网、 液泡、溶酶体施物特有的细胞器叶绿体、液泡动物和低等植物
17、特有的细胞器中心体含DNA的细胞器 含RNA的细胞器 含色素的细胞器线粒体、叶绿体 核穗体线-粒体: 叶绿体叶绿体、液泡能产生ATP的细胞器线粒体、叶绿体细胞器的不同分类厂 主题二 主题三考题点睛叶绿体增大膜面积的方式神经元轴突末梢突起的意义中心体的作用线粒体数目与功能的适应性考查主要细胞器的分布、结构 及功能不能准确判定神经元突起的作 用或意义线粒体、叶绿体分别通过 崎、类囊体薄膜增加膜面积， 从而增加酶附着面积神经元、小肠上皮细胞有许 多突起，分别增加突触数量和 吸收面积能量需求旺盛的细胞，线粒 体数目较多核心素养细胞器结构 切与细胞功能相适应考向2结合新情境考查结构与功能相适应3 .成熟
18、筛管细胞内有线粒体，但无细胞核和核糖体等结构，可通过胞间连丝 与伴胞细胞相通。成熟筛管细胞的作用是运输有机物。下列与成熟筛管 细胞相关的叙述，不合理的是（）A.能独立合成代谢所需要的酶B.通过胞间连丝进行信息交流C运输有机物的过程需要消耗能量D.其特有的结构有助于提高运输有机物的效率体现了结构与功能相适应 的生命观念主题一 T 主题二 主题三答案A解析 根据题干信息可知,成熟筛管细胞内无细胞核和核糖体等结构，不能 独立合成代谢所需要的酶,A项不合理。成熟筛管细胞可通过胞间连丝与 伴胞细胞相通，二者之间可以通过胞间连丝进行信息交流,B项合理。成熟 筛管细胞内有线粒体，推测其运输有机物的过程需要消
19、耗能量,C项合理。 成熟筛管细胞内有线粒体,但无细胞核和核糖体等结构，其特有的结构有助 于提高运输有机物的效率，这体现了结构与功能相适应的生命观念,D项合 理。考向3细胞结构与功能相关判定4 ,下列有关细胞中“一定”的叙述，正确的是（）光合作用一定在叶绿体中进行有氧呼吸一定在线粒体中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的有中心体的生物一定不是高等植物有H2。生成或有H2O参与的呼吸过程一定不是无氧呼吸A.B. C.D.答案D解析蓝藻无叶绿体，但是能进行光合作用，错误;蓝藻无线粒体，但是能进 行有氧呼吸，错误;病毒无细胞结
20、构，不属于原核生物，错误;原核生物的 遗传物质是DNA,有些病毒的遗传物质是RNA,错误;核糖体是蛋白质合 成的场所,所有生物的蛋白质都是在核糖体上合成的，正确;高等植物无 中心体，有中心体的生物一定不是高等植物，正确;无氧呼吸过程中不消 耗H2O,也不生成H2O,正确。方法突破结构与功能相统-1 .细胞结构与功能 相适应实例归纳2 .与细胞结构或功能相关的八个，一定”“不一定，与“一定不”归纳I-能进行光合作用的生物贸不一定有叶绿体能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，（八个“一定” “不一定”与 “一定不” J-但真核生物的有氧呼吸第二、三阶段一 定发生在线粒体中真核细胞光合作用一定发生于叶
21、绿体，丙 酮酸彻底氧化分解一定发生于线粒体-一切生物，其蛋白质合成场所一定是核糖体有中心体的细胞不一定为动物细胞，但一 一定不是高等植物细胞八个“一定”“不一定”与“一定不” /高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌-蛋白，但真核生物分泌蛋白一定经高尔基体分泌定不发生于细胞器中的反应；无氧呼吸 一过程及有氧呼吸第一阶段一定不发生于生物膜上的反应t氨基酸脱水缩合过程；无氧呼吸过程；植物 一光合作用暗反应;动物消化道中食物的 消化八种特殊细胞3 .关注八种特殊细胞哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器具分泌功能的细胞一高尔基体含量多，若为分泌蛋 白，则粗面内质网的含量也丰富一根尖分生区细胞没有叶
22、绿体、大液泡-植物表皮细胞无叶绿体八种特殊细胞具有分裂能力的细胞（包括癌细胞）核糖体的数量 较多-原核细胞只有核糖体一种细胞器-成熟植物细胞有大液泡具有吸收功能的细胞细胞膜表面会形成许多突起, 一增加吸收面积，如小肠绒毛上皮细胞、肾小管上皮细胞、根毛区细胞等主题二I细胞的生物膜系统及细胞器间的协调配合能力解读分泌蛋白合成也与游离核糖体 有关（新情境信息）-强化生物膜间的联系及实例关注老教材 高频考向链接新高考 衍生考向细胞生物膜系统及其功能细胞器间的协调配合命题解读主题二主题三角度一、生物膜系统的组成及功能考向探究考向1生物膜系统的组成及功能分析1.下列关于细胞生物膜系统的结构和功能的叙述，正
23、确的是（）A.线粒体内膜的某些部位向内折叠形成崎，这一结构有利于其分解丙酮酸B.细胞间进行信息交流都需要借助细胞膜上的受体C.核孔是细胞质与细胞核之间进行物质交换的唯一通道D.浆细胞在合成和分泌抗体过程中，内质网膜面积会相对减小答案D解析线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，丙酮酸的分解发生在有氧 呼吸第二阶段，场所是线粒体基质,A项错误。高等植物细胞间的交流可以 通过胞间连丝进行，不需要借助细胞膜上的受体。此外，一些脂质类激素的 受体位于细胞内,B项错误。核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息 交流,部分小分子物质可通过核膜进出细胞核,C项错误。浆细胞在合成和 分泌抗体过程中，涉及生物膜转移的
24、顺序为内质网型高尔基体型细胞 膜，故内质网膜面积会相对减小,D项正确。2.（2020全国I ）真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。结构 名称突触高尔基体(1)叶绿体的类囊 体膜功能(2)隹制物质进出 细胞作为能量转换 的场所膜的主 要成分(4)功能 举例在缩手反射中参 与兴奋在神经元 之间的传递参与豚鼠胰腺腺 泡细胞分泌蛋白 的形成过程参与K+从土壤 进入植物根细 胞的过程答案（1）细胞膜（2）参与信息传递（3）对蛋白质进行加工修饰（4）脂质 和蛋白质（5）叶肉细胞进行光合作用时，光能转换为化学能的过程发生在 类囊体膜上解析（1）细胞膜的功能是将细胞与外界环境分隔开、控制物质
25、进出细胞 和进行细胞间的信息交流。（2）神经元之间通过突触传递信息。（3）高尔基 体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送 站”。（4）不同生物膜的成分基本相同，主要含有脂质和蛋白质。（5）叶绿体 的类囊体膜上有光合色素和与光合作用光反应有关的酶，光合作用的光反 应就是在类囊体膜上进行的。考向2生物膜系统结构及功能判定3.下图为细胞中生物膜系统的概念图,A-K为结构名称,代表分泌蛋白分泌时的转移途径。下列相关叙述正确的是（）生物膜系统厂A（双层膜）具膜细胞器一B（单层膜）、rc-EG |-H消耗 02J IA.J和K膜上附着核糖体，与其加工多肽链的功能相适应B.完成过
26、程和依赖于生物膜的流动性C.H上产生水,1消耗水D.E是叶绿体内膜，其上附着多种光合色素，与其吸收、传递和转换光能的功能相适应答案B解析 据题图分析可知J是内质网,K是高尔基体，高尔基体膜上无核糖体,A 项错误;完成过程和的膜结构是囊泡，这个过程依赖生物膜的流动性,B 项正确;H消耗。2,故为线粒体内膜，则I为线粒体外膜，线粒体外膜不能消耗 水,C项错误;E能产生。2,故为叶绿体类囊体薄膜,而不是叶绿体内膜,D项错 误。考向3生物膜系统在结构上的联系4.（2021广东梅州质检）如图所示，下列说法正确的是（）核膜 线粒体膜X /AX B -.it rsst e-*0iiasF! V ssf 1s
27、istesl -iei*#*扁平囊重叠、 增加高尔基 体的数量内质网折叠、 增加内质网 的数量形成大量 突起A有利于兴奋的产生和传递有利于酶的附着，增加 酶的数量，有利于分泌 蛋白的加工I有利于酶的附着，增加 酶的数量，有利于分泌 蛋白的加工主题二主题三2.三个角度理 解生物膜系 统结构和功 能的统一性,膜蛋白、膜脂决定膜具有实例分子的运动流动性Z广变形虫运动*细胞膜融合*胞吞、胞吐*神经递质释放人质壁分离与复原识别靶细胞（信息交流）膜蛋白的决展功能多实例 多样性L样性，广物质运输（选择透过性）催化*识别能量转化角度二、细胞器间的协调配合及分泌蛋白形成 考向探究考向1分泌蛋白形成及相关过程追踪
28、1.图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,表示细胞器。某同学用放射 性元素标记某种氨基酸，追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞结构中的分布A.图甲中分别表示内质网、高尔基体、线粒体B.图甲中有双层膜结构C.若图乙中曲线1表示图甲中放射性元素分布情况随追踪时间的变化规 律，则图乙中的曲线2可表示图甲中放射性元素分布情况随追踪时间的 变化规律D.图甲所示过程在原核细胞中也可以进行答案D解析 原核细胞无内质网、高尔基体等细胞器，故不存在图甲所示过程。变化前变化后时间乙考向2分泌蛋白形成过程及膜面积变化分析物质X2.图甲表示分泌蛋白的形 成过程，其中a、b、c分别 代表不同的细胞器,图乙表 示该过
29、程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述I分泌蛋包错误的是（）甲A.图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体B.图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换C.图甲中构成分泌蛋白的物质X最多有20种,b的产物没有生物活性D.图甲、图乙所示变化都能体现生物膜具有流动性 答案B主题一 主题二 主题三考题点睛JWL境J图甲中a、b、c分别代表不同 的细胞器，贝如为核糖体，b为 内质网，c为高尔基体多 维 解 题分泌蛋白形成过程分析及模型 解读不能将图示信息进行正确的 图文转换不能确认分泌蛋白活性形成 场所核 心 素 养结合分泌蛋 白形成过程 及相关结构 膜面积变化, 考查科学思 维能力及联
30、 系”的观点分泌蛋白在核糖体形成后需 经内质网初步加工及高尔基体 进一步加工后分泌分泌蛋白形成过程中涉及内 质网形成囊泡（内质网膜面积变 小），囊泡与高尔基体融合及高 尔基体形成囊泡（高尔基体膜面 积先增大后恢复），最终囊泡与 细胞膜融合（细胞膜膜面积增大）主题二主题三图乙变化后三种膜面积自左 到右依次为降低、不变、增加, 则三柱依次代表内质网、高尔 基体、细胞膜考向3结合模式图考查蛋白质的囊泡运输类型及途径3 .下图为高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意 图。其中af表示相应的细胞结构，表示相应的生理过程。下列叙述 错误的是（）A.图中结构能进行遗传信息转 录的有b、cB,
31、胰腺细胞产生和分泌胰蛋白 酶的过程是C.经过程转运的蛋白质可 自由进入b、cb 细胞质基质主题一 T 主题二 主题三D.图中结构参与构成生物膜系 统的有b、c、d、e、f答案c解析 经过程转运的蛋白质需经核孔进入b,通过膜融合的方式进入c。 核孔和线粒体膜具有选择透过性,故不能自由进入。主题二主题三考向4链接新教材之新情境、新角度4 .有研究发现，分泌蛋白的合成起始于细胞质中游离的核糖体，合成的初始 序列为信号肽，当它露出核糖体后，可与内质网膜上的受体识别并结合，信 号肽穿过内质网的膜后，蛋白质合成继续，并在内质网腔中将信号肽切除。 合成结束后，核糖体与内质网脱离，重新进入细胞质。基于以上事实
32、，相关 推测错误的是（）A.内质网对蛋白质有加工功能B.核糖体的“游离”状态或“附着”状态是相对的C.核糖体与内质网的结合与相关mRNA中特定的碱基序列密切相关D.附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白答案D解析 据题干可知，内质网能将核糖体合成的蛋白质分子上的信号序列切 除,对蛋白质进行加工,A项正确;分泌蛋白的合成起始于细胞质中游离的核 糖体,合成的信号序列露出核糖体，就与内质网结合，合成结束，核糖体又与 内质网脱离，即核糖体的“游离”状态或附着状态是相对的,B项正确;核糖 体与内质网的结合直接受信号序列的影响，而信号序列则取决于mRNA中 特定的碱基序列,C项正确;附着在内质网上
33、的核糖体合成的蛋白质不都是 分泌蛋白,还有细胞膜上的蛋白质和溶酶体中的蛋白质等,D项错误。方法突破1.“三看法”解读分泌蛋白的合成、加工、运输1（注:分泌蛋白包括消化酶、抗体、细胞因子、蛋白质类激素等）标记氨基酸出现r核糖体一内质网一囊泡一高尔基体仁春的先后顺序（胞外+细胞膜一囊泡膜面积变化结果内质网膜面积缩小，细胞膜膜面积增大，高尔基体膜面积基本不变f核糖体（蛋白质的装配机器）、内质网（加工车间）、高尔基体（加工和包装）、背）有关的细胞构 1 线粒体（提供能量）。（若述及“细胞结构”或“具膜细胞器”时，前者应添加“细胞膜”后者应去掉“核糖体”）图11020 40附有核糖体的内质网高尔基体细胞
34、膜o o o o O 0 8 6 4 2160 80 100追踪时间/min图2需g内质网烝f%高尔基体B 口细胞膜维时间 图4主题三主题二内质网高尔基体/一细胞膜3.有关分泌蛋白合成与分泌的三个注意点核糖体只是肽链的合成场所，肽链需要经内质网和 高尔基体的加工与包装才能形成具有生物活性的蛋 白质，也只有分泌到细胞外才行使一定的功能 除分泌蛋白外，存在于细胞膜上的蛋白质也是由附着 在内质网上的核糖体合成的，经内质网和高尔基体 加工后转移至细胞膜上，如转运蛋白和受体蛋白等 分泌蛋白运出细胞的方式为胞吐，该过程体现了细 胞膜的流动性，并未体现出细胞膜的选择透过性， 并且该过程中穿过“0”层膜I用高
35、倍显微镜观察叶绿体和线粒体能力解读X选材及原因高倍镜观察主题二主题三考向探究考向1观察叶绿体1.（2021浙江1月选考）在进行“观察叶绿体”的活动中,先将黑藻放在光照、 温度等适宜条件下预处理培养，然后进行观察。下列叙述正确的是（） A.制作临时装片时,实验材料不需要染色B.黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片C.预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察D.在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成答案A解析 叶绿体呈现绿色，用显微镜可以直接观察到，因此制作临时装片时，实 验材料不需要染色,A项正确;黑藻是一种多细胞藻类，叶片由单层细胞组成, 可以直接制作成临时装片,B项错误
36、;先将黑藻放在光照、温度等适宜条件 下预处理培养，有利于叶绿体进行光合作用，保持细胞的活性，更有利于观 察叶绿体的形态,C项错误;电子显微镜下才能观察到叶绿体中的基粒和类 囊体滴倍镜下观察不到,D项错误。考向2观察线粒体2.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法,不正确 的是（）A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制作装片时在载玻片上滴一滴质量分数为0.9溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接 近无色D.在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层答案D解析 在电子显微镜下观察可以看到线粒体
37、具有双层膜,4层磷脂分子层，在 高倍显微镜下看不到此结构。考向3观察叶绿体、线粒体综合3.下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述，正确的是 ()A.为简化操作过程,可用同一个材料同时观察线粒体和叶绿体B.两个实验都要用活细胞作实验材料C.由于二者都具有双层膜结构，因此高倍镜下不易区分D.甲基绿、吐罗红染色剂可分别将叶绿体、线粒体染成绿色和红色答案B解析 叶肉细胞可用于观察叶绿体而不能用于观察线粒体,因为叶绿体的 颜色会掩盖健那绿的染色效果，影响实验观察,A项错误;观察线粒体和叶绿 体都要用活细胞,B项正确;叶绿体和线粒体的颜色和形态不同，在高倍镜下 可以区分,C项错误;甲基绿、吐罗红染色剂可分别将DNA和RNA染成绿色 和红色,D项错误。考向4链接新高考观察细胞质流动4 ,下列关于观察细胞质流动实验的叙述，正确的是（）A.植物活细胞的细胞质有的能流动，有的不能流动,所以要选好实验材料B.制作临时装片时，先在载玻片上滴一滴生理盐水C在不同的温度等环境条件下，细胞质的流动速度有所不同D.显微镜下观察到的细胞质环流方向与实际环流方向相反答案c解析 活细胞中的细胞质都