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1、广州市机电技师学院 广州市天河金领技工学校萝岗校区教师姓名：张靖授课班级：130L1307； 1310-1311课程名称：中技新模式英语1编号：版本：流水号:科目中技-新模式英语1班级授课日期第四周课题Unit5 Our Community Lesson4 Please call课时2授课方式演示、讨论、讲授、提问辅助教具教案,黑板,多媒体 教学设备、教材学 习 目 标Leave phone message作业布置完成课堂练习，并抄写Lesson4 单词重点Identify phone message难点make students master the key sentences教 学 回 顾
2、本次课上lesson%上课前先提问学生，复习上节课学习的知识授课教师:提交日期:授课教师:提交日期:审阅签名：傅侠审阅日期：3.21教学过程教学环节教师活动学生活动资源准备课前准备准备好教案，“备学生”，指导学 生搜集相应的学习资源预习 Unit5-Lesson4教案,黑板,多 媒体教学设 备、教材导入任务Identify phone messageLeave phone message教案,黑板，多 媒体教学设 备、教材分析任务listen, write and read the sentences and the conversation学生认真听教师的讲 述教案,黑板,多 媒体教学设 备
3、、教材相关知识Identify phone message教案,黑板,多 媒体教学设 备、教材任务实施Teach students how to use the key phrases and sentences.学生回答教师提出的 问题教案,黑板,多 媒体教学设 备、教材师生评议该班为初中毕业层次班级，大部分 学生基础较差，需要很好地调动学 生的上课积极性。教案,黑板,多 媒体教学设 备、教材小结反思本次课上比较少让学生完成课堂练习， 下次课要求学生认真完成课堂练习并 检查。教学过程教学环节与时间分配教学环节与时间分配教学内容一.组织教学.检查学生课前准备情况。1 .上课起立，师生互致问候。
4、点名、检查学生出勤并记录，完成教学准备工作。二.新课引入1.提问问题，带动课堂气氛。Can you call me ?你能打电话给我吗？三.课程导入板书展示 Lesson4 Please call、引入今天讲课的内容：Identify phone message 教师板书展示做出说明，引导同学们的思考。1 . Learn the new words ,教师讲解新单词的发音和写法，学生停下 一切与课堂无关的活动专心听讲Fragile易碎的leave留下Message 短信reason 原因Response 答复tone电子声音. Show the key words & phrases,教师以多
5、媒体或者板书课本内容, 并做出相应讲解。Answering machine call backI hope soput sth. In the correct order. Do more exercise,完成书本P90-91练习题，并且让学生读出写出 的答案。G has a problem.She needs to go to the post office.She wants to send a package to her Aires , Argentina .She doesn t knows what to say atfamily in Buenos the post office.family in Buenos the post office.2 .完成练习P92Can 1 help you ?Can I ask you a question ?Can I talk to you ?Can you answer a question ?Can you call me ?3 . Listening exercise,教师读听力题，提醒学生注意听，并找出答 案,根据学生答案进行讲解.对这节课所讲述的知识点进行归纳总结 提问学生回答问题，并且布置作业