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1、篮球第一次课教案LOGOTTA standardization office TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C体 验 中 心 篮 球 运 球 教 案授课教练授课地 点上课时间场地篮球场教学对象人数课次第一次课教材内容高运球、低运球W占 按球正上方，五指自然分碎占地体4的士重点 开弯曲难点手对球的控制能力。1 .认知目标：学生完成篮球运球练习后，100%学生理解并能说出运球要点：膝盖微屈， 掌心空出2 .技能目标:学生在练习后，约95%的学生能够完成原地运球80个不掉球3 .情感目标：约75%的学生能够喜欢上篮球运动;竞赛时能为同伴加油呐喊，努力争取小 组胜利;能够正确评价同伴运
2、球次数；在老师的引导下能主动用鼓掌方式鼓励和欣赏别人练习课的部分课的内容教师活动学生活动组织示意图一、课堂常规:1、集合整队2、师生问好3、宣布本课内容 和要求二、热身、准备 活动、球性熟悉 三、游戏：叫数 抱团（1+1+0、 1+2+0、 1+1+9）L开课导入2.教师讲解、组织1 .慢跑三圈2、准备 活动（8节）3、球性 熟悉1 .游戏方法：行进中完成教师指 定的动作，如：前踢腿、后踢腿、身抬腿等动作，并迅 速完成教师出示的 简单的数学计算题（1+1+0、 1+2+0、1+1+9）,并按得 数抱成团。2 .游戏的规则：略1 .集合整队做到 快、静、齐。2 .认真听老师 讲。3 .认真听老师
3、提 出的要求。L在音乐的伴奏 下跟教练一起进 行准备活动。2 .精神振奋，积 极参与。1 .认真听讲2 .按要求进行游 戏3 .身体活动充 分。 . 10基本部分一、高低运球动 (1)动作要领：原地拍球， 手指指根部按拍 球，肘腕关节随 球上下屈伸，动 作柔和。高运 球，球反弹的高 度在腰、胸之 间。(2)组织学生 练习 二、低运球(1)动作要 领：降低重心， 加快运球的节 奏，球反弹的高 度在膝部以下容 (2)组织学生 练习 三、运球游戏： 运球接力赛 四、实战练习： 运球抢球1.教练讲解并示范 正确的高运球动作 2、强调按压球的后 上方，五指张开 1、教练提出问题和 要求，让学生体验 练习
4、。2、教练巡视 指导。3、帮助纠正 学生练习中出现的 问题4、鼓励学生自 觉、勇敢、协作的 完成练习。1.教练讲解并示范 低运球的动作要 领。2、强调按压球的后 上方，五指张开1、学生认真观察 教练的动作要领 示范并认真听讲2、学生观察徒手 模仿老师示范动 作练习3-4次1s按教练的要求 完成练习2、认真练习。3、纠错误，并积 极的改正。4、反复的练习。1.认真听老师讲 解示范。2、学生观察徒手 模仿老师示范动 作练习3-4次 2 3 12 311115101510551、教练提出问题和 要求，让学生体验 练习。2、教师巡视指导。3、帮助纠正学生练 习中出现的问题 4、鼓励学生自觉、 勇敢、协
5、作的完成 练习。1 .教练讲解游戏方 法和游戏规则2 .由教练向学生做 游戏示范3 .教练组织学生开 展游戏1 .教师示范讲解实战 运球方法2 .教师指导学生练习3 .教师评价1、按教练的要求 完成练习 2、认真练习。3、纠错误，并积 极的改正。4、反复的练习。1 .学生认真听讲2 .学生认真观察 教练做的示范3 .在游戏过程中 团结同学，积极 进取4 .比赛中做到快 速安全1 .学生清楚老师 讲解要求2 .学生自选对手 二人一组练习： 一人运球，一人 抢球结束部分1 .集合整队2 .放松练习3 .总结本次课4 .安排收器材5 .宣布下课1 .集合整队2 .带领学生进行放松 练习。3 .总结本次课学生的 练习和表现，鼓励和 表扬学生。4 .安排学生收器材。5 .宣布下课.L集合做到快、 静、齐。2 .动作轻盈，身心 放松。3 .在教师的引导下 总结和归纳本次课 的收获与不足。4 .按教师要求收器 材。15场地器材篮球场一块、篮球X个、标志盘若 干负荷预计练习密度：中等 平均心率：130140课后小结