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1、学校预防近视防控宣传教育月活动总结为了进一步贯彻落实关于加强青少年体育增强青少年 体质的意见中的要求，在上级部门的正确指导下，以中 小学生近视眼防治工作方案为依据，我校认真开展以“防 近”为中心的卫生保健工作。切实做好我校学生近视眼防控 工作，努力营造支持学生视力保护工作的气氛，引导全社会 关心和重视学生视力保护工作。学校广泛开展并启动了学生 视力保护教育和学生视力保护宣传教育系列活动，现将我校 本次工作总结如下：一、加强领导，明确分工成立“防近”工作领导小组，以校长为组长，分管校长 为副组长、各班班主任为小组成员的工作领导小组，根据文 件要求，结合学校实际，领导小组制定了我校学生视力保 护宣
2、传教育活动周实施方案，制定了具体措施，落实了责 任。实行由校长负总责，德育处具体负责宣传和教育工作, 各班班主任负责领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼 保健操的指导，卫生保健教师负责视力监测与资料管理，由 学校值周教师和值周小组成员催促同学们下课后到室外散 步，看看绿色树木，青草或远眺，具体贯彻、执行的管理体 系，有效地保证了宣传教育活动的效果。有效的预防和减少近视的发生，更好的保护好学生的视力。学校开展近视防控宣传教育月活动总结为降低学生的视力不良率、控制新发病率，根据上级部 门布置得有关内容，全面落实综合防控儿童青少年近视实 施方案，我校以“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼 睛，让他
3、们拥有一个光明的未来”为主题，认真开展2022 年秋季学期近视防控宣传教育月活动，具体总结如下：一、提高认识，高度重视。近视眼是学生当中的常见病、多发病，给学生的身心健 康带来了严重危害，学校领导高度重视，精心组织、认真谋 划，积极开展学生近视防控工作。利用国旗下的讲话启动了 近视防控宣传教育月活动并向学生大力宣传爱眼活动。利用 广播室宣传近视眼的发病原因和如何采取有效措施保 护学生视力。二、加强部署，硬件先行。学校积极改善视觉环境，落实教室、实验室等采光和照 明要求，使用利于视力健康的照明设备，提供符合用眼卫生 要求的学习环境，同时按照各年龄段学生生长发育变化科学 配备相应的课桌椅，并且根据
4、座位视角、教室采光照明状况 和学生视力变化情况，定期调整学生座位，使其适应学生生长发育变化。三、家校协同，齐抓共管。广泛深入宣传和发动学生、家长、老师共同参与近视防 控工作，大力营造近视防控气氛，引导家长和学生参加近视 防控工作的主动性和自觉性，改变家长“重治轻防”观念, 增强学生爱眼护眼意识。利用橱窗、家长会、班级微信群等 方式引导家长改善居家的光照环境，给孩子提供一个照明条 件符合标准的用眼环境；引导家长合理安排孩子的兴趣班, 切实减轻孩子课业负担；引导家长控制孩子使用电子产品的 时间。U!、丰富形式，注重实效。对班主任进行了眼保健操的指导，并要求班主任时时注 意教学卫生，定期给学生调整座
5、位。组织大队委每天对眼保 健操进行检查催促，做到一天一查，一周一公布。对学生读写姿势进行检查，对学生不良的读写姿势及时 纠正，做到双手卫生、穴位准确、手法正确，力度适当。开展一次全班学生参与的眼保健操比赛活动，进行考核 评比、记录和总结。评选近视防控示范班级，对学生的用眼 行为习惯进行监测，形成示范效应。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强近视防控宣传 教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好各年级学生 的爱眼护眼工作，为学生的全面开展打好坚实的基础。学校近视防控宣传教育月活动总结本学年度，我校的近视眼防控工作，按照中小学近视 眼防控工作岗位职责和中小学预防近视眼基本知识的要 求，认真做好各
6、项“防近”工作，开展了一系列活动，总 结如下：一.按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学 生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指 标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分 档管理。二.落实检查催促制度。学校三项检查中把眼保健操的 检查当作一项重要的检查工程，同时培训班主任，让其规范 学生眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保 健操。三.开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生 习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近 视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读 写姿势和用眼卫生习惯。四.号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习
7、惯贯 穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做 到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小 时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不 在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生 习惯和行为。课间催促学生到室外活动或远眺。五.保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅 可以防止全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外, 要加强营养，防止过劳，生活要有规律。六 .卫生室接受学生预防近视知识咨询。七 .教师学习保护学生视力守那么，保证教室采光，照明， 教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。A.开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者,
8、 要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指 导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼, 有效控制近视发病率。本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫 生习惯还须加强。2022年学校近视防控宣传教育月活动总结为深入贯彻落实关于青少年儿童近视问题的重要指示 精神，加强学校健康教育，我校开展近视防控宣传教育月活 动，大力宣传青少年儿童近视防控知识，增强青少年儿童爱 眼护眼的意识，引导科学合理用眼。一、学习通知精神，提高爱眼意识认真学习关于加强中小学生手机管理工作的通知， 此次的通知不仅态度鲜明反对手机进课堂，而且，对于 如何管理也做出了更明确具体的规定，针对性和可操作性
9、都 更强。学校明确管理权责，加强日常管理，同时家长也配合 学校做好引导和监督工作，共同让孩子养成合理使用手机的 好习惯，减少学生对手机的依赖，保护好视力。二、宣传教育，提高认识各班召开主题班会，对学生进行防近视知识宣传，让学 生了解近视的危害和预防的方法，自觉保护视力。鼓励学生 多吃蔬菜和水果，做到不挑食，养成良好的饮食习惯。保持 正确的读书、写字姿势，养成良好的用眼卫生习惯，在班上 营造一个爱眼护眼的良好气氛。三、制作“保护视力预防近视”手抄报眼睛是心灵的窗户，阳光小学的孩子们，利用周末时间 制作了 “保护视力预防近视”为主题的手抄报，认真学习了 有关眼睛的知识，深刻认识到保护眼睛的重要性，
10、要从小养 成保护眼睛的习惯！预防青少年、儿童近视，做好近视防控宣传工作是一项 长期的工作，我们将持之以恒地做好此项工作，真正将青少 年、儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成局部，今 后我们将认真贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教 育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面开展打好坚实的基础。学校近视防控宣传教育月工作总结为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣 传教育月活动的有关布置，进一步推进我校防近工作，全面 实施素养教导，在上级教导行政和有关卫生防疫部门的领导 下，加大了对同学预防近视工作的宣扬和教导力度，实行了 一系列的措施，取得了一定的成
11、果，现将有关状况总结如下:按照当前同学用眼时光长、近视眼发病率高的特点，我 们始终重视防近工作的教导，学校将预防近视眼的科普学问 通过健康课、黑板报、广播、宣扬栏等形式宣扬到每一个同 学。着重教导同学做好以下几个方面的预防工作：1 .注重读写姿态。看书、写字的时候，眼睛与书本的距 离保持在33厘米左右。坐的姿态要端正，头要放正，背要 挺直。2 .不要长时光用眼阅读或书写。普通说，读、写半小时 后要歇息5-10分钟，两眼向远处瞭望（最好看远处绿色的 树木），使眼肌得到歇息。3 .注重看书、写字的光芒。看书、写字时的光芒不能太 强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时间线最好来自左前 方，以免手的阴影
12、阻碍视线。4 .不要在车上看书。由于车子颠簸，眼睛不简单调整。 不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时光不能太长, 玩嬉戏机也要有时光的限制。5 .按时做保健操，以消退眼肌疲劳。6 .多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、 蛋黄等。7 .定期眼力检查。最好每隔半年检查一次眼力，觉察有 近视，立刻验光，配戴眼镜。因为小学领导的重视和师生的 共同努力，我校同学的近视眼发病率得到了有效的控制，绝 大局部在校同学形成了良好的用眼习惯，已发生的同学近视 现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教导，进一步健全用眼卫生宣 扬教导网络，落实各项措施，进一步提高防近宣扬力度，为 保证同学用
13、眼卫生，推动素养教导而作出应有的贡献。2022年学校近视防控宣传教育月活动总结为深入贯彻落实关于青少年儿童近视问题的重要指示 精神，加强学校健康教育，我校开展近视防控宣传教育月活 动，大力宣传青少年儿童近视防控知识，增强青少年儿童爱 眼护眼的意识，引导科学合理用眼。一、学习通知精神，提高爱眼意识认真学习关于加强中小学生手机管理工作的通知， 此次的通知不仅态度鲜明反对手机进课堂，而且，对于 如何管理也做出了更明确具体的规定，针对性和可操作性都 更强。学校明确管理权责，加强日常管理，同时家长也配合 学校做好引导和监督工作，共同让孩子养成合理使用手机的 好习惯，减少学生对手机的依赖，保护好视力。二、
14、宣传教育，提高认识各班召开主题班会，对学生进行防近视知识宣传，让学 生了解近视的危害和预防的方法，自觉保护视力。鼓励学生 多吃蔬菜和水果，做到不挑食，养成良好的饮食习惯。保持 正确的读书、写字姿势，养成良好的用眼卫生习惯，在班上 营造一个爱眼护眼的良好气氛。三、制作“保护视力预防近视“手抄报眼睛是心灵的窗户，阳光小学的孩子们，利用周末时间 制作了 “保护视力预防近视”为主题的手抄报，认真学习了 有关眼睛的知识，深刻认识到保护眼睛的重要性，要从小养 成保护眼睛的习惯！预防青少年、儿童近视，做好近视防控宣传工作是一项 长期的工作，我们将持之以恒地做好此项工作，真正将青少 年、儿童的视力健康作为学校
15、教育工作的重要组成局部，今 后我们将认真贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教 育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好学生的爱眼护 眼工作，为学生的全面开展打好坚实的基础。二、营造良好气氛，加大宣传力度.一次国旗下讲话周一学校升旗仪式上,XX老师国旗下讲话作了题为爱 眼护眼，健康成长的发动讲话，提出了建议，希望同学们 做到认真做好眼保健操，注意眼睛卫生；养成良好的读书习 惯，做到“眼离书本一尺远，手距笔尖一寸远，胸离书桌一 举远；做到：不躺着看书，不在行走中看书，不在光线弱或 过强的地方看书；保证充足的睡眠；多做户外运动，经常远 眺，使眼睛得到休息，调节视力，解除疲劳。1 .一次防近书签比
16、赛各班级积极发动学生制作防近周书签活动，保健室经过 认真评选，专门陈列并展示出一批优秀书签，利用午餐后时 间组织学生观赏。2 . 一次橱窗知识宣传德育处利用橱窗、黑板报、手抄报、印发宣传资料等形 式，加强爱眼日学生视力保护活动宣传，教育学生如何保护 视力，预防眼睛疾病；保健室专题制作防近周宣传知识橱窗 内容，用通俗易懂的话便于学生理解和记忆，组织各班利用 不同时间进行学习和理解。3 . 一次防近主题班会9月X日周五班会课，全校所有班级组织开展防近主题 班会，各年级组根据学生年龄特征，开展了丰富多彩的主题 活动。4 .一次家长防近网络答题为了让家长了解爱眼、护眼知识，本周各班组织家长开 展网络答
17、题活动，全校1000多名家长参与本次防近网络答 题活动。三、认真落实实施制度1 .把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生 的视力列为听课、评课的重要内容。2 .视力检查制度。利用本周时间全校检查视力一次，记 入学生视力档案，以进行视力监测，抓好“临界视力”和 “轻度近视”的治疗、降低发病率和患病率。3 .眼保健操的检查评比制度。每天上午第三节课、下午 第二节课，由学校用广播乐曲统指挥全校学生做眼保健操各 一次，（作为学校“文明班”评定的一项内容）。4 .学生座位的调整制度。各班主任应按前、后、左、右， 高矮远近合理调节的要求，每周调整学生的座位一次，以避 免学生的斜视与近视。、家校共育
18、、密切配合做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要 性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，催促学生 合理安排时间。通过告家长一封信等形式向家长宣传保护视 力、预防近视的知识和方法，指导和催促家长为学生提供有 利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、 写字、看电视、用计算机时间达40分钟，应休息10T5分 钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及 时到正规医院就医。2022年秋季近视防控宣传教育月活动总结万里江山眼底收，大千世界目中明。为深入贯彻落实关 于儿童青少年近视问题的重要指示精神，加强学校健康教育, 全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案，进一步营
19、 造近视防控宣传教育气氛，根据上级部门安排部署，2022年 9月，我校开展了以“全社会行动起来，共同呵护好孩子的 眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”为主题的近视防控宣 传教育月活动。利用各种活动，落实爱眼护眼实效性。一.召开了 “爱眼护眼”主题班会此次主题班会活动，各班师生集思广益、积极踊跃、主 动参与，开展了内容丰富、形式多样、互动感强的爱眼护眼 科普宣传活动。班会课上，同学们认识到了我国近视的发病 现状、近视的发病机制以及诸多科学用眼的贴士，对于他们 在平时繁重的学习生活中养成科学用眼的习惯意义重大。二.各班以班级为单位，出了一期“爱眼护眼”为主题的板报，内容丰富，制作精美。三.各班开展“
20、爱眼护眼预防近视”主题手抄报活动， 让学生科学爱眼护眼。四.课间组织学生认真做眼保健操，教师进行眼保健操 动作指导，从穴位、节奏、姿势等方面规范学生做眼保健操 的动作。倡导学生积极参与体育锻炼，特别是户外运动锻炼 眼部肌肉，减少近视距离长时间用眼。五.通过国旗下讲话、保护视力爱眼护眼致家长一封信， 让学生和家长了解近视产生的原因，应该如何预防近视，让 我们携手保护眼睛，从现在做起！保护眼睛，生命的阳光才能更精彩。我校已将近视防控 知识融入课堂教学，以便提高学生主动保护视力的意识和能 力。通过课堂、宣传栏、班会等渠道和形式，开展科学用眼 护眼健康教育，引导学生养成科学规范使用电子产品、常做 眼保
21、健操等健康用眼习惯。每节课间必须让学生走出教室活 动、远眺。孩子的眼睛应该用来发现美，欣赏美，创造美。成功的 教育，能让孩子们真切感受到什么是“江南可采莲，莲叶何 田田”，什么是国画里的“远山如黛、近水含烟”，什么是 边陲的“大漠孤烟直，长河落日圆”。德国诗人歌德说“我 们周围光也有颜色，但是我们自己的眼里如果没有光和颜色, 也就看不到外面的光和颜色了。”让我们一起努力让孩子在 清晰的世界中感受真正的美好与精彩。学校近视防控宣传教育月活动总结为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示和精 神，加强学校健康教育，推动落实综合防控儿童青少年近 视实施方案，进一步营造近视防控宣传教育气氛，增强青 少
22、年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的 良好习惯，结合近视防控宣传教育月活动提出的具体要求, 我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：一.我校结合健康课大纲要求，利用广播给同学们上了 一节近视防控的健康课，依据“儿童青少年近视防控适宜技 术指南”对学生进行详细的讲解，重点培养“每个人都是自 身健康第一责任人”的意识。培养健康用眼行为，如何发现 自身视力异常，认真做眼保健操，保持正确的读写姿势，控 制使用电子产品的时间，保证充足睡眠，养成良好的饮食习 惯。二.结合“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛, 让他们拥有一个光明的未来”主题，开展一次主题队会，加 强学生的保护眼睛的意
23、识。三.教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次 的眼保健操。学校校医逐班对学生进行眼保健操检查，发现 问题及时纠正。四.各班根据学生年龄特点出一期板报。五.教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外 活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学 生共同参与，积极投入防近的活动中，进一步增强了全体师 生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了保护眼睛、预防 近视的重要性。活动的开展对推动我校预防近视的工作起到 了积极的作用，到达了预期的目的，收到了良好的效果。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育， 通过多种形式，采取多种措施，切实做好了各年级学生的爱 眼工作，为学生的全面开
24、展打好坚实的基础。学校近视防控宣传教育系列活动总结防控儿童青少年近视，是培养青少年健康开展的重要部 分，学生只有树立“爱眼护眼”健康意识，学习并掌握预防 近视的基本知识，养成良好的用眼卫生习惯，保护双眼，才 能用一双明亮的眼睛去认识美好世界，拥有更加光明的未来。 我校以“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们 拥有一个光明的未来。”为主题组织开展了一系列健康教育 活动。一、国旗下的中队主题教育9月X日升旗仪式上，同学用别开生面的表演形式向全 校师生展示了保护眼睛的重要性。我校校医通过国旗下讲话, 宣传如何从饮食、睡眠、日常锻炼等方面预防近视。二、班级体健课的主题教育我校各班级利用健康课的
25、时间，运用谜语导入、游戏互 动、分组讨论等方式引导学生养成保护视力，保护眼睛的好 习惯，教育学生掌握正确看书、写字姿势。三、学生体检进行视力筛查为进一步了解学生视力状况，制定有效的防控措施，降 低学生近视发病率。9月X日，医护人员来我校为全体同学 进行了视力检测和屈光检查。建立了视力检测档案，及时将 统计排查情况反应给老师、家长，时刻关注孩子眼健康。9月X号，学校特别邀请了医院的医生来校给学生进行 “预防近视保护视力”主题健康教育宣讲。医生运用通俗易 懂的语言，讲解了眼球结构及发育、近视形成原因、近视的 危害、如何科学护眼等相关知识。在学校领导的高度重视下，通过全校师生的共同努力， 我校调动一
26、切积极因素，多措并举控制学生近视发病率。通 过系列健康教育活动，培养了学生自我保护的意识与责任感, 让他们知道在日常学习、生活中如何保护眼睛，保护视力， 预防近视。2022年秋季学校近视防控宣传教育月活动根据上级部门关于“开展第5个近视防控宣传教育月活 动”的具体要求，我校围绕本次活动主题“全社会行动起来, 共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”，组 织开展了内容丰富、形式多样的宣传教育活动，现总结如下：一.我校结合健康课大纲要求，要求利用班会课，班主 任给同学们上一节预防近视的健康教育课。对产生近视的原 因、治疗和预防等方面进行详细的讲解，对保护眼睛的基本 常识（如坐姿、看书、眼保
27、健操、眼部的调节等）进行示范 指导，并通过形象生动的举例说明，让学生掌握科学用眼知 识，培养他们良好的用眼习惯，降低近视的发病率。二.结合“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛， 让他们拥有一个光明的未来”活动主题，通过校园广播、微 信互联网、黑板报、知识竞赛等向全校学生进行了爱眼护眼 常识的教育，提高广大学生保护眼睛的意识。三.学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即 学校教室的采光和照明按要求规范，教育学生采取正确的读 写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。总之，本次近视防控系列活动对推动我校近视防控工作 起到了积极的作用。近视防控工作是一项长期的任务，我校 会一直认真贯彻上级指示精神，通过这些常态化措施让学生