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1、第四中学民族团结进校园工作总结“五六十个民族五十六朵花，五十六个民族是一 家”爱我中华铿锵有力的歌声凝聚着民族的力量, 成为临西四中校园里最美的一种声音，荡气回肠，振奋人 心。为了增进民族团结，筑牢中华民族共同体意识，本学 期以来，四中围绕着“民族团结进校园”开展了“每日一 歌”、知识竞赛等系列教育活动。立足课堂教学，强化民族团结意识。该校一直把民 族常识当成学生的必修课，安排专人按时上课，确保完 成该学科的教学内容、落实教学目标。在让学生系统地接 受民族常识的基础上，特别强调民族团结的重要性，从而 推动构建和谐校园。此外，还利用音乐等课程渗透民族团 结内容，落实民族团结意识。12月7日，四中
2、特邀临西县 统战部正科级干部曹来敬为学生作民族团结专题报告，大 家纷纷表示要努力学习，传承“各族人民一家亲”的传统, 为祖国的美好明天奉献自己的智慧和力量。让墙壁说话突出民族团结的重大意义。在上好课的基 础上，该校责成有关老师发动学生以黑板报、手抄报、读 书心得体会等方式进行自我“民族团结”教育，学校择优 粘贴到墙上，最大限度予以表彰鼓励，从而强化效果。与 此同时，该校还制作了有关“民族团结”的展台，宣传民 族团结的重大意义。进行知识竞赛，激发学习积极性。该校定期举行“民 族团结进校园”的知识竞赛，有声有色地激发学生学习民 族常识的热情，不断强化民族团结意识。立足本校面向社会大力宣传民族团结意识。该校在抓 好校内民族团结意识的同时，还以短信和微信群的形式让 家长了解，在街头散发宣传材料向社会群众宣传民族团结 意识，促进民族团结，构建和谐社会。该校上述一些做法，有力地推动了民族团结进校园活 动的全面展开，最大限度地贯彻执行了党的民族政策，成 为临西教育一道靓丽的风景线。