少先队主题活动主题方案.docx

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1、2014秋少先队主题活动主题方案弘扬传统文化,继承传统美德“国学经典诵读”活动实施方案一、指导思想:为贯彻落实上级教育部门关于在中小学开展国学经典诵读活动的指示精 神,将弘扬传统文化和传统民族精神教育与现代公民素质培养有机整合,学校 将开展国学经典诵读活动,将活动的知识性、科学性、教育性、娱乐性、创新 型融为一体,让我国传统文化精髓浸润学生的心灵,不断提高师生文化素养。 二、活动目标:让小学生进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,在师生中形成以先贤 为楷模,勤勉学习,发奋有为,立志成才的思想;形成“人人诵读国学经典” 的校园文化气氛,让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深,培养学 生热爱

2、祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质,与小学 作文教学个结合,不断提高学生的综合素质和人文素养,让经典诗词更好地引 领我校青少年儿童健康成长。三、活动意义:1、通过诵读经典,激发学生对经典文化的热爱。2、通过诵读经典,促进学校德育工作的开展。3、通过诵读经典,提升学生文化品味和人文素养。四、参赛要求:1、以中队为单位,全班学生共同参与。2、比赛形式为集体诵读。一律脱稿,表演以诵读为主,也可辅以伴奏、伴舞等 其他艺术表现形式。3、诵读内容:以中华传统文化经典汇编各年级教本为准,可节选教本的章 节进行诵读。4、诵读时间:4到6分钟。5、比赛时间:10月30日五、评分要求及标准:(

3、一)评分原那么:比赛中,评委采用10分制进行打分,去掉一个最高分和 最低分的平均分为该参赛班级的最终得分。最终得分从高到低排列,即得相应 的获奖等次。(二)奖项设置:一等奖2名。二等奖3名。三等奖5名。(三)奖品设置:获奖班级奖给不同等次的体育用品及其他奖品各一份。(四)评分工程及相应的分值(10分)。1、内容:符合比赛要求。(2分)2、语音:普通话发音标准,吐字清晰、准确。(2分)3、语速:朗诵抑扬顿挫,轻重缓急适宜,能准确表达内容的情意。(2分)4、感情:教材的感情基调处理得当,具有较强的感染力,能引起听众共鸣。 (3分)5、仪态:仪态自然大方,着装统一、动作得体。(1分) 六、工作人员安排。

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