描写荷花的作文初中.docx

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1、描写荷花的作文初中“红白莲花开莲塘,两般颜色一般香。恰似汉殿三千女,半是浓妆半淡 妆。”忆起以前读过的一首诗,诗里的美景正淋漓尽致地展此刻眼前,能不令 我激动吗?下文是小编整理的描写荷花的,欢迎阅读参考!描写荷花的作文一成功的花,人们只羡慕它的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的汗 水,洒遍了牺牲的血雨。姐姐托我养一盆令箭荷花,那是一盆刚抽出芽的花,很小,很可爱,是姐 姐不久前获得的“至宝”,她要去参加比赛,故托我看养。我把令箭荷花放在一个最适合它生长的地方,天天浇水,盼望它长大。一 日,我照常来浇水,却发现令箭荷花的根茎上压着一块“大”石子,必须是淘 气的弟弟干的。我留意翼翼地移去石子,却发

2、现令箭荷花已被石子压断,我顿 时感到十分懊恼。沮丧的我把令箭花移到了另一个盆里,然而,它的长势并不喜人一一整天 弯着腰,新长的叶子一天比一天枯黄,奄奄一息,仿佛就要寿终正寝似的。“这令箭荷花如果能在7天内复活,也许就能更好地生长。”见到令箭荷 花的病态,母亲对我说:“反之”我明白母亲没有说完的话。时光飞逝,转眼间,过了六天。第七天的早晨,我起床去探望它,可令箭 荷花依然是一副萎靡不振的样貌,花盆边的地板上,躺着掉落的叶子。告诉姐姐吧!我叹了 口气,穿上外衣,出门了。路上,行道树立在道儿两 边,低着头;路人脚步匆匆,面露愁。不知不觉,到了姐姐家,我来到她“工 作”的书房,看到地上铺着一张张被姐姐

3、揉成团、大小不一的纸张。而姐姐, 正以超出自身十二倍的.努力、专注,画另一张立意深刻的画。我想告诉她令箭 荷花的事,但姨妈却让我别打扰她。我只好怏怏而回。回到家,吃过晚饭,我倒头便睡。醒来已是第二天早晨,是姨妈打来的电话铃惊醒的。她让我好好照看令箭 荷花,说是姐姐已拿着作品去上海参加初赛,在那里还将进行复赛、决赛。听 了这些话,我潜意识地走向令箭荷花,却惊喜地发现,它虚弱的身体上,抽出 了一点点、小小的芽儿。这芽儿在枯叶之中,就仿佛姐姐的最终作品在满地的 纸团中一般,显得与众不一样。“好一株令箭荷花,它复活了!”我兴奋地手舞 足蹈,继而,一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花,也轻轻地摇摆,为自

4、 我的新生而快乐。霎时光,我到有些惭愧的感觉,除了一个“好”字,来称赞 它,其余的什么也说不出来。数日后,姐姐从上海回来,拿来一张一等奖的奖状,我则把“一等奖”的 花拿来还她。姐姐抱着令箭荷花,构成一道亮丽的风景,让我既为它喝彩,也为她喝 彩。描写荷花的作文二梅花傲霜挺立,菊花灿烂多姿,然而我却喜欢荷花,它芳香四溢,出污泥 而不染。荷叶很美,像一个个碧绿的大圆盘,又像一把把小绿伞。它们挨挨挤挤 的,发出“沙沙”的声音,似乎在窃窃私语。雨过天晴,荷叶上沾满了水 珠,像一颗颗珍珠晶莹剔透,一阵风吹来,水珠在荷叶上来回地滚动着,就像 顽皮的孩子在溜冰场上尽情地溜冰。荷花更美,它们婀娜多姿,芳香四溢,

5、色彩斑斓。只要们一看到它们婷婷 玉立于碧叶之上的身影,你就会情不自禁地驻足欣赏一番。荷花白的像雪,粉 的像霞,而白里透红的荷花,就像小姑娘滚着花边的翻用彩裙。荷花有的花瓣 儿已经全开了,像观音菩萨的莲花坐。有的只开了两三片花瓣,像害羞的小姑 娘用手掩住自己美丽的脸蛋。有的还是花苞,花瓣儿紧紧地合拢在一起,像睡 得正香的小白免。风一吹,荷花就翩翩起舞,散发出一阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂 飞来了,蝴蝶忙着跟荷花比美,蜜蜂忙着采蜜。这时摆在你眼前的就的一幅美 丽的画卷。荷花不但美丽,还很有用。荷花可以做药,也可以泡茶。如果你在开水中 泡进几片荷花瓣,过了几分钟,芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口,让人 神

6、清气爽。啊!我爱荷花,爱你的美丽,爱们的清香,更爱你高洁的品质。描写荷花的作文三当我起床准备开门时,就听见了清晨在敲门,在小声说:“快起床啊!新的 一天在等你呢!”走路上,路旁葱葱郁郁的花草树木,蝉儿在唱着歌儿,好像在夸赞自我的 季节。踏进公园的大门,一阵清香扑鼻而来,顺着香味我来到了荷花池。映入 眼帘的是一片翠绿静静的湖面上,布满了翠色欲滴的荷叶,像是放满了密密麻麻的翡翠伞似 的,把湖面遮的严严实实的。荷叶茎的上侧是很嫩的绿叶,那荷叶有的像一把 把张开的绿伞,有的像一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在 滚来滚去。荷叶都这么美丽,更别说是“冰清玉洁”的荷花了!葱葱郁郁的荷叶中冒出了

7、许多仙女般的荷花。有的荷花全都展开了,有的 只展开了两三片花瓣,有的还是含苞欲放。有的低着头,像一个个羞答答的小 姑娘;有的昂首挺胸,像是一个傲气的小公主;有的懒懒的靠在荷叶上,像是刚 睡醒的小宝宝这么多的荷花真是千姿百态啊!一阵风吹来,翠绿的荷叶中, 亭亭玉立的荷花像一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女,那么清秀、雅 洁、沁人心脾。我在也抵挡不住荷花的“诱惑” 了,忍不住想要摘一朵。我伸出手,刚想 摘一位爷爷走过来说:“小朋友,这可不行啊! 我恋恋不舍地缩回了手, 说:“为什么?”“荷花虽然很美,可是它们是大家的。大家都要来欣赏,不能摘掉。”我又问:“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花

8、又没什么用!”“可不能这么说。爷爷耐心的给我讲了起来,“荷花相传是王母娘娘身 边的一个美貌侍女一一玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织, 十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖 畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离 开。王母娘娘明白后莲花宝座将玉姬打入湖中,并让她“打入淤泥,永世不得 再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的 鲜花。”我惊讶的说:“原先荷花的来历是这样的,我都不明白!”爷爷笑着说:“呵呵,不止这些,荷花还能食药两用呢!荷叶能清暑解热; 莲梗能通气宽胸;莲瓣能治暑热烦渴;莲子能健脾止泻;莲心能清火安神;莲房能 消淤止血;藕节还有解酒毒的功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还 想摘荷花吗?”我摸着头,不好意思地说:“嘻嘻,荷花还有这么多作用啊!”回去后,我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。荷花,我爱你!

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