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1、（每日一练）人教版初三英语how引导的感叹句考点总结单选题1、happy when we heard the good news!A . HowB . WhatC . WhyD . What a答案：A解析：句意：当我们听到这个好消息时很高兴！考查感叹句。What （+冠词）+形容词+名词+主谓；本题句子的中心词是“happy，是形容词，要用how引 导的感叹句，结构为：How+形容词/副词+主谓!，故选A。2、Look!high speed the roller coaster is moving at!the children look!A . What, How happyB . Wha
2、t a, How happilyC . How, How happilyD . How, How happy答案：A解析：句意：看！过山车的速度多快！孩子们看起来多开心啊！考查感叹句。speed是名词且不可数，所以此处用what引导感叹句，结构是What+形容词+不可数名词+其他, 因此第一空填what ； look表示“看起来”，后跟形容词作表语，所以此处用how引导感叹句，结构是How+ 形容词+主语+谓语，因此第二空填how happy。故选A。3、of you to come to help us in such bad weather!A . What a niceB . How n
3、iceC . What a niceD . How nicely答案：B解析：句意：你真是太好了在这样糟糕的天气来帮助我们！A. What a nice真好,B. How nice真好,C. What a nice真好,D. How nicely真好。根据语境可判断本句是感叹 句，而后面的搭配是of you,形容词修饰人，表示人的品质，可知只能用how nice引导，故选B。4、clever boy he is!A . HowB . How aC . What aD . What答案：C解析：句意：他是多么聪明的孩子啊！考查感叹句。感叹句可用What或How引导，句型结构为：What a/an
4、+形容词+可数名词单数+主语+谓语或 What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语；How+形容词或副词+主语+谓语或How+形容词 +a/an+名词单数+主语+谓语。空后“clever”是形容词，应用How引导。故选C。5、clean the classroom is! Who cleaned it?A . HowB . What aC . WhatD . How a答案：A解析：句意：这个教室多么干净啊！谁打扫的？考查感叹句。感叹句两种句型：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！ ； How+形容词/副词+主语+谓语！ 根据clean是形容词，意为“干净的”，可知使用
5、How,故选A。6、smart the driverless car is! I really want to have one .A . WhatB . What aC . How aD . How答案：D解析：句意：这辆无人驾驶汽车多敏捷啊！我真的很想拥有一辆。考查感叹句。what引导的感叹句，修饰的中心词为“名词” , how引导的感叹句，修饰的中心词为“形容词 或副词”。本句中的中心词smart “敏捷的”，为形容词，故应用how弓|导感叹句，结构为How+形容词/副词 +主语+谓语！。故选D。小提示：难点突破：What引导的感叹句结构为：What+a/an+形容词+可数名词单数+主谓
6、！ ； What+形容词+可数名词 复数/不可数名词+主谓! o7、Look! How carefully!A . does she walkB . did she walkC . she is walkingD . she walks答案：C解析：句意：看！她走得多么小心啊！考查感叹句和动词时态。does she walk疑问语序，一般现在时；did she walk 一般过去时,疑问语序；she is walking现在进行时，陈述语序；she walks 一般现在时，陈述语序。感叹句的结构为How+副词+主语+谓语， 先排除A和B ；根据句中的Look可知，这里表示正在进行的一个动作。故
7、选Co8、Its reported that students in areas with low risks of infection of the novel coronavirus （新型冠状病毒） arent required to wear masks at school.一 happy the students will be to know about it!A . What aB . WhatC . HowD . How a答案：C解析：句意：据报道，在新型冠状病毒感染风险低的地区，学生在校不需要戴口罩。学生们知道这件事会多 高兴啊！考查感叹句。根据题干可知，本题考查感叹句；感
8、叹句的构成有两种，一、what修饰名词或名词短语，有以下 两种形式：1、What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！ 2、What+形容词+可数名词复数或不可数名词 +主语+谓语！二、how引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词，其结构为：How+形容词（副词）+主语 +谓语！分析句子结构可知，本句的中心词是happy,形容词，所以用how引导感叹句；故答案选C。9、一 amazing the film Hi, Mom is!一 I love it, too. I think mother5 s love always touches my heart.A . HowB . How
9、 anC . What an答案：A解析：句意：你好，李焕英这部电影真棒啊！我也喜欢这部电影，我认为母亲的爱总是触动我的心。考查感叹句。本句强调的中心词为形容词“amazing”，此处为how引导的感叹句,结构为：“How+adj.+主 谓！ ”。故选Ao10、一Did you go travelling during the May Day holiday?Yes, I did. But you can t imagine the traffic was!A . What heavyB . what a heavyC . how heavyD . how a heavy答案：C解析: 句意：
10、五一假期你去旅游了吗？是的，我去了。但你无法想象交通多么堵塞！考查感叹句。感叹句结构：What+adj.+名词复数/不可数名词+主谓！ What+a/an+adj.+单数可数名词+主谓！ How+adj./adv.+主谓！ heavy 形容词，重的，密集的。根据 u.the traffic was,可知这里填 how heavy the traffic was!交通多么堵塞！故选C。11、interesting the movie is!A - WhatB . What anC . HowD . How an答案：C解析：句意：这部电影多有趣啊！考查感叹句。本句的中心词为interesting “有趣的”，形容词，故应用How来引导感叹句，其句式结构为： How+形容词+主语+谓语！故选Co12、_sad but beautiful the music is! Whaf s its name?Erquan Yingyue by Abing.A . What aB . WhatC . HowD . How a答案：C解析：句意：这音乐多么凄美啊！它的名字是什么？阿炳的二泉映月。考查感叹句。本句修饰的中心词是形容词sad but beautiful,用“How+adj+主谓！”句型表示,故选C。