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1、个人研修计划模板姓名教龄学校任教学科年级此次培训中，您想要解 决的一个学科教学重难 点问题通过教师信息技术应用能力提升工程2.0骨干培训，促进本人的师德水平 和业务能力，促进我校基础教育课程教研向纵深发展，积极推进素质教育， 多让技术服务于教学，努力提高我校教师的整体教学水平，为我校智慧校 园的创建做好准备工作。解决问题的基本思路与 方法.以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以 促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点 放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理 论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的 转变上;增长点放在促进学校、师生
2、的共同发展上，使教育从传统 教学的“三个中心（即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为 中心）向新课程标准要求的三个为本（即以学生为本，以能力 发展为本，以自主学习为本）的转变，重视学生创新精神和实践能 力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及老师们 转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的高素 质的教师。实施步骤第一阶段理论培训。集中在进修校进行理论学习，理论更新和专业技能训练。第二阶段课堂实践。进入小学道德与法治学科学习，采用老带新的模式进行传、帮、带。与同学科一同备课、上课、评课， 一同开展课题研究。第三阶段行动研究。回任职单位进行实践，进行教学改革，提炼个人教学风格
3、，结合个人教学风格完成教学课题的研究。第四阶段成果展示与培训总结。到学校进行成果展示，互相 学习，进一步提升自己的理论水平及业务能力。预期研修成果把此次培训所学的资源和经验分享给全校老师，让全校老师充分利用好各 种优质资源和工具，让信息技术为老师们的课堂添砖加瓦。教师个人研修计划模板(11)【教学参考】教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力和压 力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识到 一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不被时代所 淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确
4、立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足, 深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学 等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功 （4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文，以期
5、 在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关 知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在 反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考， 创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水 平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、 学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为 本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会 自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康的、阳光 的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学生，让我的学生永 远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！