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1、二年级音乐教案：快乐的游戏教学内容.音乐活动士兵进展曲。1 .观赏管弦乐曲布老虎。教学目标1 .能随着布老虎的音乐绽开想象，初步理解音乐表现的内容，并 初步了解布老虎的民俗。2 .在熟识士兵进展曲音乐的根底上，能按节拍灵敏地作出种种动 作。教学过程.出示布老虎的图片或实物后，初听管弦乐曲布老虎。1 .介绍有关布老虎的民俗。布老虎是儿童的玩具，在我国许多地方的农村中，人们都喜爱用老虎 的造型来装扮小孩，头戴老虎帽，脚穿老虎鞋，手中拿着布老虎，睡觉时 还有老虎枕有一首民谣唱道：“小猴孩，你别哭，你别闹，给你买个 布老虎，白天拿着玩，黑夜吓麻胡”。“麻胡”是民间传奇中特地残害儿童 的恶鬼，让孩子穿虎
2、鞋、戴虎帽、玩布老虎是表示驱恶除魔保佑平安的意 思。布老虎身上的图案颜色鲜亮，眼睛很大，额头还有一个“王字，但 并没有过于凶狠的样子，相反，它能使孩子们爱不释手。2 .复听布老虎，引导学生分辩两个不同的“老虎”主题，一个是 貌似凶狠的，一个是比拟温柔的。3 .初听士兵进展曲，感受其进展曲的律动。4 .请学生认真欣赏课本上的图示，知道一共要做拍手、拍腿、踏左脚、 打枪、立正、敬礼等六个动作。同时要念qi、cha、peng、pa、ka等象声 词。5 .教师随音乐作示范。6 .这个练习的难点是既要做动作，又要念出声音，两者要亲密协作, 学生可能会感到困难，因此可带着学生先随音乐学做动作，再同时念出声 音。这段音乐一共有八个乐句，每句四小节，如只做一遍动作，可用第1、 2、7、8乐句，即：如连续做两遍动作，可用整首曲子。7 .可以分组竞赛，看哪一组做得最整齐。8 .教师弹琴，局部学生做动作，局部学生列队行进（仿照木偶兵的形 象），将掀起本节课的高潮。9 .学生自己设计动作，自由表演。教学评价.观赏音乐时的专注程度。1 .随音乐做动作时的正确性、协调性和参加率。2 .自己设计动作的乐观性、制造性。