《中学防欺凌应急预案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学防欺凌应急预案.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、xxxx中学防欺凌应急预案为深入贯彻落实XX省教育厅防范中小学生欺凌专项 治理行动工作方案,有效防治校园欺凌,保障中小学生的 身心健康和全面发展,建设“平安校园”“和谐校园”。我校 结合实际,制定本方案。一、领导小组及责任分工(一)领导小组组长:XXX副组长:XXX成员:XXX(二)责任分工在校园欺凌专项治理中,各处室各负其责,密切配合, 齐抓共管,形成合力。组长是防治学生欺凌领导小组的主要负责人,负责统筹 校园欺凌防治的总体工作。副组长:负责预防与处理学生欺凌和暴力事件的主要工 作,组织全校师生开展防治学生欺凌专题培训活动,负责对 学生欺凌事件进行处置,建立“无欺凌校园二办公室:负责校园欺凌
2、事件接待及上报等工作,协调各 处室配合进行校园欺凌事件的工作。教学管理部:负责加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学安全管理措施。学生发展部:负责有针对性法治教育,加强德育工作,注重学生行为规范养成教育,促进学生品德提升和身心健康。做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。后勤保障部:负责学校重点部位隐患排查及检修,配齐配全安防设施,做好学校安全设施后勤保障工作。团委(大队部):负责组织开展向真向美向善的校园文化活动和反校园欺凌宣传工作。班主任:负责预防与处理学生欺凌和暴力事件,发现并判断学生欺凌和暴力事件,配合学校处理学生欺凌工作,开 展各类班级活动。组建班级安全委员会,充分调动班级
3、安全 委员的积极性,全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况,并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。安保:加强组织校内巡逻,发现学生欺凌行为和暴力事件,按学校防治学生欺凌规章制度进行合理处置,并上报领 导小组;配合公安、教育部门对校园欺凌和暴力事件的调查 工作;严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。 经常性地与当地公安机关沟通联系,及时掌握校园周边地区 存在的不稳定的因素,及时采取有效对策发现可疑人员或不 法分子非法侵入校园应及时报告或报警。高中防欺凌举报电话:XXXXXX初中防欺凌举报电话:XXXXXX二、工作措施1 .完善制度机制。健全“反校园欺凌”管理体系,加强 校园欺凌治理的人防、
4、物防和技防建设,利用心理咨询开展 学生心理健康咨询和疏导,设立并公布学生救助和校园欺凌 治理的举报电话和联系方式,明确负责人。加强法治教育, 结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育,逐步构建 “反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来, 建立长效教育机制。开展针对全体学生的防欺凌专项调查, 及时查找可能发生学生欺凌时间的苗头或已经发生、正在发 生的欺凌事件,对本校学生欺凌事件及处置情况建立专门档 案。组织开展家长培训,通过组织学校或社区定期开展专题 培训课等方式,加强家长培训,引导广大家长增强法治意识, 落实监护责任,帮助家长了解防治学生欺凌知识。每一个班 级设立学生安全委员会,班
5、主任及时掌握情况。2 .加强宣传教育。集中组织全体师生开展以“反校园欺 凌,建平安校园”为主题的专题教育。分三个专题,开展品 德、心理健康和安全教育,让学生知法懂法。组织教职工学 习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 充分利用国旗下讲话、校会、板报、显示屏等多种途径广泛 宣传,形成“防校园欺凌”氛围。班级举办“防校园欺凌” 主题班会,让学生全面了解相关内容。3 .搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件, 严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向主管 行政部门和公安部门报案并配合查处。4 .积极协调街道办事处、派出所等部门加强校园周边治 安防控体系建设,打击社会不良
6、青年危害学校安全的行为。三、工作流程.坚持依法依规处置。明确学生欺凌的界定:中小学生欺凌是发生在校园(包 括普通中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方(个 体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等 手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、 财产损失或精神损害等的事件。在实际工作中,要严格区分 学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定,正确合理处理。1 .教职工发现、学生或者家长向学校举报的,学生发展 部对事件及时进行调查处理,防校园欺凌工作小组对是否属 于学生欺凌行为进行认定。2 .对经调查认定实施欺凌的学生,学校学生欺凌治理委 员会要根据实际情况,制定一定学时的专门教育
7、方案并监督 实施欺凌学生按要求接受教育,同时针对欺凌事件的不同情 形予以相应惩戒。情节轻微的一般欺凌事件,由学生发展部对实施欺凌学 生开展批评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书 面道歉,取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件,学校在 对实施欺凌学生开展批评、教育的同时,可视具体情节和危 害程度给予纪律处分。情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害 的严重欺凌事件,学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同 时,可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训 诫,公安机关根据学校邀请及时安排人员,保证警示教育工 作有效开展。学校可视具体情节和危害程度给予实施欺凌学 生纪律处分,将其表现记入学生综合素质评价。3 .对被欺凌学生,组织心理老师进行心理疏导和帮助。