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1、综合英语II课程实施方案一、课程基本信息课程名称：综合英语II课程代码：ENG102学 分：4学 时：4学时/课，共64学时。二、任课教师、助教、教室等情况（五）上课时间：（六）纪律:1.无特殊情况，不允许无故缺课。2 .每次作业须在规定时间内提交。三、阅读材料（一）推荐教材：1 .新标准大学英语综合教程2（第二版）主编：文秋芳，外语教学与研究出版社.新视野英语泛读教程3（第二版）主编：张韧弦 ,外语教育研究出版社高等教育出版社 上海外语教育出版社 世界图书出版社 商务印书馆外语教学与研究出版社 世界知识出版社（二）参考资料：1 .大学英语课程教学要求.新牛津英语词典2 .朗文当代高级英语词典
2、.牛津英汉双解词典3 .新编英语语法教程.英语语法新思维（三）进一步阅读资料杂志期刊：1. XXX在全国高校思想政治工作上的讲话XXX在北京大学师生座谈会上的讲话2. XXX谈治国理政（第二卷），外文出版社，2017年3. 林毅夫等（著），“一带一路”2。中国引领下的丝路新格局，浙江大学出版社, 2018 年。4. 全面小康热点面对面理论热点面对面2016，学习出版社/人民出版社，2016年。5. 21st Century,China Daily；6. College English,English Study网络资源：1. 外语自主学习中心：2.3. 四、课程内容概要（一）课程目标1 .以X
3、XX新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，培养符合 社会主义核心价值观并具备熟练英语表达和思维能力的人才。2 .帮助学生明确大学阶段英语学习的各工程标及要求，培养学生学习策略，掌握学习 方法，顺利完成高中到大学阶段英语学习的过渡。3 .利用内涵丰富的语言学习素材，构建生动语境，融合语言技能，全面培养学生听、 说、读、写、译的语言综合运用能力。4 .通过课堂与自主学习相结合，线上与线下相结合的方式逐步培养学生主动学习和个 性化学习的良好习惯，以增强学生的自主学习能力。5 .借助多元的文化信息输入及启发性练习帮助学生拓宽视野、探讨中西方文化差异， 提高学生跨文化交际能力及综合文化
4、素养，以适应我国经济开展和国际交流的需要。6 .利用主题丰富的课程内容组织学生开展讨论，引导学生树立正确的人生观、价值观、 世界观并培养学生文化自信、民族自豪感及爱国主义精神。（二）教学内容新标准大学英语第二册以及快速阅读教程、泛读教程、视听说教程等共计八个单元的内容，其中以综合教程、视听说教程、泛读教程为主，加强学生听说读写能力的培养。一序号题目知识点学时1Course OrientationIntroduce the learning objectives and requirements of the course22Unit OneCollege cultureMaster the m
5、ain idea and key language points of Active Reading 1;Reading skills: Predicting; Distinguishing between main ideas and supporting details; ParadoxActive Reading 2 for extensive reading.思政：大学生活多姿多彩，也是人生的关键阶段。每个同学都 应好好珍惜，不要因放纵而悔恨。每个学生都应认真思考大学 生活该怎样度过，确定自己的切实目标。既要不断反思，认清 自我，形成正确的三观，培养社会责任感，还要提升自己的专 业知识
6、、水平和能力，这样才能更好地报效祖国、回馈社会。83Unit TwoMixed FeelingsMaster the main idea and key language points of Active Reading 1;Reading skills: Predicting; Connotation and imageryActive Reading 2 for extensive reading思政：人际交往中，“同理心”至关重要。它能使我们设身处地 地体会他人的处境及感受，并适切回应其需要。可见，“同理心” 是同情、关怀与利他主义的基础。“同理心”在跨文化交流中的8地位日益重要，我们应
7、对各国不同文化有一定的理解，而“同理 心”更能够使我们包容各种族文化的差异。4Unit ThreeSporting LifeMaster the main idea and key language points of Active Reading 1;Reading skills: Predicting; Identifying writers purpose; Evaluating the textActive Reading 2 for extensive reading思政：体育不仅仅使一种身体运动，更能够为人们的生活带来 活力；体育比赛不仅仅是竞争，更是公正、合作、甚至友谊的 表达。
8、体育精神更是展示出人们顽强拼搏、追求卓越的高贵品 质。学生们应当在学习和生活中弘扬体育精神，充满活力，积 极向上、永不言败。85Unit FourCrime watchMaster the main idea and key language points of Active Reading 1;Reading skills: Predicting; Background details; Evaluating the textActive Reading 2 for extensive reading思政：违法犯罪危害社会稳定。与暴力恐怖犯罪频发的西方社 会相比，中国已成为世界上社会治安最好
9、、平安感最高的国家 之一。这主要归功于D的领导。我国近年来经济开展，政局稳 定，并且找到一条通过综合治理解决社会治安问题的成功之路。 与此同时，学生们也应增强自我平安防范意识，防止各种不法 侵害的发生。86Unit Five Time offMaster the main idea and key language points of Active Reading 1;Reading skills: Inferring; understanding reference wordsActive Reading 2 for extensive reading思政：度过闲暇时光的方式往往是拉开人与人
10、之间差距的主要 契机。它表达着人们对个人的要求，也决定着他们的层次和前 途。学生们应学会充分利用好闲暇时光，从事有意义的活动， 或放松身心，或培养爱好，或拓展眼界，或服务于他人珍 惜青春，赢在闲暇。87Unit SixThe secret life of scienceMaster the main idea and key language points of Active Reading 1;Reading skills: Evaluating the text; Distinguishing between main ideas and supporting detailsActive
11、Reading 2 for extensive reading思政：虚构与事实之间往往一线相隔，使人们蒙蔽了双眼。而 科学使人们明辨是非，纠正偏见，破除迷信，摒弃陋习。在生 活中，同学们应当以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以科学 批判精神对待一些社会现象，坚守理性，拒绝盲从。88Unit SevenThe world at warMaster the main idea and key language points of Active Reading 1;Reading skills: Predicting; Evaluating the text; InferringActive Read
12、ing 2 for extensive reading思政：维护和平是人类的共同愿望。人们永远无法忘记战争所 带来的创伤。习总书记指出：中国将始终坚持走和平开展道路。 永不称霸、永不扩张，永远不会把自身曾经经历过的悲惨遭遇 强加给其他民族。中国将努力打造合作共赢为核心的新型国际 关系。89Unit EightHave you gotMaster the main idea and key language points of Active Reading 1;Reading skills: Inferring; Understanding imprecise languageActive Re
13、ading 2 for extensive reading6what it takes?思政：志愿活动不但能够传递爱心，实现自我价值，还能让人 从中积累知识、技能和经验，因此参与志愿活动当属每个大学 生的必修课。志愿活动是学生应尽的社会责任和义务，大学生 应当回报社会的培育，积极推动社会文明。10ReviewWords review; exercises checking and review2总计：64学时54 （课程教授）+10（课堂讨论）（三）课程要求1 .正确认识世界和中国开展大势，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同 理想而奋斗的信念和信心，正确认识时代责任和历史使命，自觉把
14、个人的理想追求融入国 家和民族的事业中，肩负起国家和民族的希望。2 .无特殊情况，不允许无故缺课。3 .参与课堂教学，认真思考，积极参与讨论及发言，或协同组员完成任务。4 .平时课后作业：学生须按照教师要求完成教材每个单元后的全部练习，以及教师布置 的其它作业，并按时提交教师批改或检查，以便教师及时发现问题，有针对性地予以监督 和学习方法上的指导。5 .学生应积极主动根据自己的英语学习情况，从听说读写等多个方面来开展课后拓展练 习。（四）教学安排周次星期章节内容授课 方式课时作业要求辅助学习材料21Unit One Reading 1 课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教
15、程324Unit One Reading 1 课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习， 预习课文Reading 2新视野大学英 语泛读教程331Extensive Reading: Unit One Reading 2 The post-everything generation 思政：报效祖国课堂练习、 讨论2课后练习， 预习二单元Reading 1新视野大学英 语泛读教程334Unit Two Mixed FeelingsReading 1 War课文结构分析；语言点讲解；讨论、讲解2课后练习，预习 Reading 2新视野大学英 语泛读教程341Unit Two Reading 1 课文语
16、言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程344Unit Two Reading 1 课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程351Extensive Reading: Unit TwoReading 2 How empathy unfolds 思政：包容心与利他主义课堂练习、 讨论2课后练习， 预习三单元Reading 1新视野大学英 语泛读教程354Unit Three Sporting Life Reading 1 Blowing the whistle on soccer课文结构分析；语言点讲解； 思政：有意义的人生应该怎样 度过？讨论、讲解2课后练习，
17、预习 Reading 2新视野大学英 语泛读教程361Unit Three Reading 1课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程364Unit Three Reading 1讨论、讲解2课后练习新视野大学英课文语言点讲解；语泛读教程371Extensive Reading: Unit Three Reading 2 My dream comes true课堂练习、 讨论2课后练习， 预习四单元Reading 1新视野大学英 语泛读教程374Unit Four Crime WatchReading 1 After twenty years 课文结构分析；语言点讲解；讨论
18、、讲解2课后练习，预习 Reading 2新视野大学英 语泛读教程381Unit Four Reading 1课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程384Unit Four Reading 1课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程391Extensive Reading: Unit Four Reading 2 Stolen identity 思政：法制中国课堂练习、 讨论2课后练习，预 习五单元 Reading 1新视野大学英 语泛读教程394Unit Five Time offReading1Leisureinactivities-or how
19、to relax and do nothing课文结构分析；语言点讲解； 思政：时间的意义讨论、讲解2课后练习，预习 Reading 2新视野大学英 语泛读教程3101Unit Five Reading 1 课文语言点讲解讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程3104Unit Five Reading 1 课文语言点讲解讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程3111Extensive Reading: Unit Five Reading 2 Painting as a pastime课堂练习、 讨论2课后练习， 预习六单元Reading 1114Unit Six The secre
20、t life of science Reading 1 Can bad luck be explained?课文结构分析；语言点讲解；讨论、讲解2课后练习，预习 Reading 2新视野大学英 语泛读教程3121Unit Six Reading 1课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程3124Unit Six Reading 1课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程3131Extensive Reading: Unit Six Reading 2 Science fact or fiction 思政：破除迷信，拒绝盲从课堂练习、 讨论2课后练习， 预
21、习七单元Reading 1新视野大学英 语泛读教程3134Unit Seven The world at war Reading 1 Hiroshima the “liveliest” city in Japan 课文结构分析；宿言点讲解； 思政：热爱和平，反对战争讨论、讲解2课后练习，预习 Reading 2新视野大学英 语泛读教程3141Unit Seven Reading 1课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程3144Unit Seven Reading 1课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程3151Extensive Reading: U
22、nit Seven Reading 2 The story of Anne Franks diary课堂练习、 讨论2课后练习， 预习八单元Readingl课后练习154Unit Eight Reading 1 Are you讨论、讲解2课后练习，预新视野大学英the right person for the job?课文结构分析；语言点讲解；习 Reading 2语泛读教程3161Unit Eight Reading 1课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程3164Unit Eight Reading 1课文语言点讲解；讨论、讲解2课后练习新视野大学英 语泛读教程317
23、1Extensive Reading: Unit Eight Reading 2 Volunteer for peace 思政：回馈社会课堂练习、 讨论2课后练习174Review复习2课文相关词 汇梳理复习1819期末考试记分方法平时成绩：50%,期末成绩：50 %五、考核方式考试形式考察内容考察方式分值期末考试课程教学内容闭卷考试100平时成绩*平时课堂表现、测验、 作业、出勤等课堂及作业考察方式100平时成绩包括：课堂发言、出勤、作业、单元测试等。考核方式考察内容考察方式分值平时作业翻译、作文、单兀测试等6 次书面作业书面作业50课堂表现发言、展示、讨论等课堂展示及讨论参与次数30出勤到课情况不定期点名20