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1、英语语法总课时数：32总学分数：2课程性质：专业必修课适用专业：英语；对外汉语一、课程的任务和基本要求：任务：本课程的基本任务是把学生在中学阶段和大学一年里所学的英语语法知识进行系统话 和理论化,让他们了解英语语法,即了解和掌握英语词法和句法的内在规律性,运用所学理论 指导自己英语自学，在该们语言习得过程中少犯语法错误，从而更加自如地学习语言和使用 英语。基本要求：1、了解英语语法的范畴及其基本概念和基本理论，并能有效地利用相关知识提高各项 语言技能和语言运用能力。2、熟悉英语的语法体系和语言结构的内在规律；知其然，也知其所以然。二、基本内容和要求：基本内容：英语语法概况，语法的定义和分类，语
2、法和语言学的关系，语法学习和英语学习的关系, 英语语法教材的主要特点和使用情况；英语句子不同划分标准下的句子种类及使用背景；英 语单词的构成和分类；名词的性、数、格；动词的划分及谓语动词的时、体、态、式；动名 词、不定式、分词、分句和从句（名词性、形容词性、副词性）的科学定义及使用背景；情 态动词、虚拟语气的文化内涵及使用范畴；倒装句及各种不同句型转换的文体约束。基本要求：1、教师必须能运用先进的语言学理论武装自己，指导英语语法教学。2、教师教学上必须做到精讲、高效、深入浅出，理论讲解和具体实例分析相结合。3、学生必须弄清英语语法范畴的基本概念和基本理论。4、学生必须做到勤学好问、学练结合。三
3、、实践环节和要求：无四、教学时数分配：本课程每周2学时，共32学时。每周学时分配大致如下：-理论讲解L5课时一语法错误分析讲解和答疑0. 5课时五、其它工程：无六、有关说明：1、教学和考核方式：本课程属考查课，考核方式为闭卷。2、习题：课本提供练习与教师自选习题3、能力培养要求：通过一个学期的学习，学生对英语语言结构的内在规律应有总体的 了解和掌握，能用其基本理论对语言现象进行科学合理的解释，能做到能运用所学 理论指导英语自学。4、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：无后续课程和教学环节：英语语言学平行开设课程和教学环节：综合英语等5、教材和主要参考书目：(1)教材：实用英语语法张道真编著 外语教学与研究出版社，2002.(2)主要参考书目：A Grarmar of Contemporary Eng I i sh M,里奇等主编，伦敦出版社，1985；Foundations of Cognitive Granvnar M,兰盖克著 斯坦福大学出版社，1987.