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1、2020上海大学附属学校初三语文三模试卷（二） （时间：100分钟,总分值：150分）考生注意：1.本试卷共26题。2.请将所有答案写在答题纸的指定位置上，否那么不予评分。一、文言文阅读（40分）（一）默写（16分）L道狭草木长， o（归园田居）2. ,将登太行雪满山。（行路难）3,晓镜但愁云鬓改， o（无题）4 . ,出那么无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）5 .醉翁亭记中描写醉翁亭早晚优美景色的句子是aI o（二）阅读下面的诗文，完成第6-10题（12分） 【甲】天时不如地利（节选）三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者, 是天时不如地利也。城
2、非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人 和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失 道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故 君子有不战，战必胜矣。”【乙】生于忧患死于安乐（节选）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。6 .两段文字的作者是 （朝代）的孟子，他是 家学派代表人物之一。（2分）7 .根据选段，作战胜利
3、除了依靠“人和”，还需要依靠 （2分）A.锦帽貂裘，千骑卷平冈。B.学而不思那么罔，思而不学那么殆。C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。D.关河梦断何处，尘暗旧貂裘。8 .用现代汉语翻译下面句子。（3分）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。9 .孟子文章的雄辩色彩表达在论证的层层推进。如天时不如地利分三步推断出“故 君子有不战，战必胜矣”的结论。请加以简述。（3分）10 .孟子文章的雄辩色彩也表达在善用排比，论证充分有力。如生于忧患，死于安乐 节选第二段，请简述其表达效果。（2分）（三）阅读下文，完成第1113题（12分）鲁王好猎，相常从入苑中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。王数使人请相休
4、, 终不休，曰：“我王暴露苑中，我独何为就舍!”鲁王以故不大出游。数年，叔以官卒,鲁以百金祠，少子田仁不受也，曰：“不以百金伤先人名。”注释：相：即田叔，时任鲁恭王的宰相。苑：猎场。祠：祭祀。11 .解释文中加点词。（4分）（1）相常从入苑中（2）数年，叔以官卒12 .用现代汉语翻译画线句。（4分）我独何为就舍13 .“鲁王不大出游”的原因是“相常从入苑中”“” ”。（用 原文中的话回答）（4分）二、现代文阅读（38分）（一）阅读下文，完成14-17题（18分）小议淡定写出“淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而仕， 但他却静心隐居南阳十年，深入了解天下大势，潜心研
5、究兵法战略，以天下为己任。刘备三 顾茅庐之时，诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图，并为之奋斗终生，成为一代名 相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地表达了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而，身处纷 繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定 却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧嚣的尘 世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习，却因家境贫寒，晚 上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难，做到了心无旁鹫，坚 守住了对知识的渴求，内心始终葆有一股
6、强大的精神力量，于凛冽寒冬中映雪苦读，最终完 成了学业，实现了自己的人生目标。“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。淡定可以炼成一种旷达的人生态度。苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪，但淡定的心态使 他始终以积极乐观的人生态度面对挫折，在风雨大作之时，尚能高吟：“莫听穿林打叶声, 何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。”更为难得的是，因为淡定，他始终 有着对品位人生的追求，硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。淡定可以升华出一份高尚的精神追求。当世人面对纷繁的诱惑不能自持、随波逐流的 时候，心怀淡定的人却决不如此。居里夫妇发现镭并提炼成功以后，镭将用于治疗癌症，他 们本可以一
7、夜之间成为百万富翁，但是他们认为，镭是一种元素，应该属于全人类。他们因 此不申请专利，也不保存任何权利，放弃创造所带来的一切物质利益。可见，拥有了淡定的 心态，面对名利就会不为所动，为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切，这样的人生也绽 放出灿烂的光芒。失去了淡定，面对生活的艰难，战而胜之的勇气就会消失殆尽；失去了淡定，面对事 业的不顺，坦然的心境就会不知所踪；失去了淡定，面对名利的诱惑，崇高的追求就会迷失 于庸俗。朋友们，我们不能失去这珍贵的人生财富，而应该找回自己的人生方向，活出人生的 真性情吧！14 .对于第段画线句的作用，以下理解不正确的一项为哪一项（4分）A.运用了举例论证，有力论证了
8、 “淡定与实现人生抱负之间有关。”B.运用了引用论证，有力论证了 “淡定的心态是可贵的人生财富。”c.运用了事实论据，引出文章中心论点，增加文章论证的生动性。D.运用了理论论据，点明文章中心论点，增加作者立论的权威性。15 .以下名言均与“淡定”有关，与第段观点一致的一项为哪一项（3分）A.泰山在前而不见，疾雷破柱而不惊。欧阳修B.酌贪泉而觉爽，处涸辙而犹欢。一一王勃C.平易恬淡，那么忧患不能入，邪气不能袭。一一庄子D.喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。一一苏轼16 .阅读第段“不能而应该”的内容，联系全文，说说作者借此表达的写作 意图是（5分）17 .有人说，第段可以删去，你同意吗？为什么
9、？ （6分）（二）阅读下文，完成18-22题（20分）较量宫本黄昏进门的时候，天一阁的裱糊匠汤文刚把民国十八年日本人血洗济南府的事讲 给年幼的儿子听。听人打门，知道是保长说的人来，把儿子推回后院，开门迎客。宫本穿一长袍马褂，面相斯文，手中托一黄绢包起的卷轴，见汤文开门，ju gong 一次。汤文跟在客人身后。这个斯文的背影，让他感受到隐隐的杀气，那是马褂和笑容掩饰 不住的。宫本不落坐，环厅踱来踱去，看墙上字画。汤文牵一下嘴角。好东西谁家挂在厅 里，再说，这年月，还给你小日本留着？“听说府上世代裱画，可当真？ ”【A】宫本说一口文约约的福建官话。（6）“是。我汤家有祖训，男不读书为官，故传一裱糊
10、手艺，赖以糊口。”汤文安静落座。“汤先生过谦。济南府人都知道汤先生颇通古字画鉴赏，怎会是一裱画匠？ ”宫本摆 手，一给小胡子下的嘴角翘起。汤文感觉那手臂像一把日本战刀，扬起落下都干脆。（8）“过奖了。我汤家在济南府居住多年，全赖大伙提携，混些许薄名，有口饭吃罢了。”（9） “汤先生不要自谦。近日鄙人偶得一画，来府上是请先生指教的。”宫本毕恭毕敬将 卷轴放在八仙桌上，慢慢翻开。汤文身子哆嗦一下，站起，复坐下稳住一一桌面上，赫然是一幅清明上河图。（11）宫本侧脸，审视汤文表情，示意近前观赏。汤文懒懒站起，含笑俯身细看。一个钟头过去，门外两个日本兵踱来踱去。厅里，宫本和汤文依然俯在画前。（13）“汤
11、先生，画可是真的？ ”宫本意识到汤文已经看完，抬头问。汤文笑笑：“宫本先生，恕汤某眼拙，实在辨不出真伪。”【B】宫本眉头一皱，眼中电光一闪，战刀样的手臂猛然扬起又缓缓落下：“汤先生 不愿将真相告诉鄙人？ ”（16）汤文沉吟一番，作无可奈何状：“不，宫本先生，汤某只是不愿打搅先生雅兴。 我看先生表情，必认定画是真迹，汤某说假，先生会信？再说，这画逶迤壮观，定为名家所 绘，即使假的，假设先生喜欢，赏心悦目，作真品藏之，又有何妨？ ”（0宫本听完，离开八仙桌，在屋里急速踱几圈，站定在汤文面前：“汤先生，实不相瞒， 鄙人此次奉命来中原，其实就是找人鉴定真伪。”说完，重新落座。汤文微笑：“既然宫本先生如
12、实相告，我也就实话实说。自此画出世，受宋徽宗喜爱， 用瘦金体题清明上河图并盖上双龙小印，就有历代名家争相临摹，故鹰品颇多。真迹藏 于皇宫，虽偶有流落民间之时，一旦世道太平，朝廷即悬赏搜寻缴入皇宫，见真迹之人并不 为多。加之此画是巨幅长卷，所绘人物五百多个，牲畜五十多只，各种车船二十多艘，房屋 众多，临摹非一朝一夕可成。由此，品笔法精湛者不少，毫无过失者却无。”【D】宫本沉吟好久：“先生果为饱学之士，宫本佩服。不知汤先生可否赐教如何看 出为候品? ”(20)汤文缓缓说道：“此画确有真迹，应该尚存宫中。只是不知道具体藏匿在何处。 不过，先生此画确非真迹。”(21)见宫本微微张嘴，汤文伸手指“市区街
13、景”局部四个掷骰子人道：“先生看桌 面上骰子，掷出两颗为六点，有一颗尚在旋转。以先生想来，此掷骰子之人希望自己几点呢？ ”(22)宫本不假思索：“六点！ ”(23)“对，此人定然希望如此。耍钱人皆为急功近利之徒，此时定会在口中狂喊。 先生细观此人口型，他喊的可是此数？ ”(24)宫本满脸愕然，张开嘴巴：“六”汤文如释重负般笑笑，抬手拭额：“先 生以为，此画是真是假？”(25)宫本满面颓丧。沉吟片刻，见汤文作势要为他收起画幅，不耐烦挥手道：“天皇索 要真品，假画又有何用。既然先生熟知真迹，又是画师之后，鄙人请先生细观此画，找出其 中错处用朱笔在画上标出，可好？ ”说完，细眯了双眼，看定汤文。(2
14、6汤文作为难状笑笑，片刻方才说道：“既然先生抬爱，汤某就恭敬不如从命了。不 过实在力不从心，怕耽误大事。我勉力为之吧。”(27)宫本走了，留下一日本兵，立在汤文正屋门外。夜晚，又有一队日本兵驻进了院子。(28)第二天，天已大亮，日本兵还不见汤文出门，进屋观察，汤文竟没了踪影。(29)后来济南府的说书人快嘴张编了评书，在听雨轩道出真相：那宅院本是一官宦的后 院，家道中落后卖给了汤文。寝室中有一地道通到城外，是防范兵乱修的。那清明上河图 竟是真的。张择端画的上河是现在河南开封府，开封府人喊“六”，本就是撮口音，可宫 本有点福建口音，福建口音的“六”是张着嘴巴喊。18 .看拼音写汉字：jQ gong
15、 () (2分)19 .请联系上文，找出两句与划线句【B】相呼应的句子： 和, 这些句子都表现了宫本在 的外表掩饰下，隐藏着的性格本质。(6分)20 .文中两处加点字“沉吟”的主体和内容都是不同的，其中【C】处的“沉吟”是因； D处的“沉吟”是因为 ; (4分)21 .以下理解不正确的一项为哪一项 (4分)A.选文开头写“汤文刚把民国十八年日本人血洗济南府的事讲给年幼的儿子听” 一笔, 看似闲笔，实那么为塑造主人公汤文性格埋下了伏笔。B.选文【A】处写宫本说一口文绐经的福建官话” 一句是为下文汤文使宫本上当的情 节作了铺垫。C.选文多处写到门外的“日本兵”，既符合宫本的身份，也交代了宫本早已识
16、破汤文说 谎，欲卷画逃走的预谋，表现出宫本的先见之明。D.选文结尾补充交代了汤文逃走真相、图画的真伪及汤文战胜宫本的微妙，这样处理使 前文充满悬念，情节跌宕。22 .文中汤文和宫本双方所展开的“较量”，外表上是 ;实际上是 o (4分)三、综合运用(12分)为了营造校园的书香气氛，某校开展了系列活动。请你积极参与，完成以下任务。23 .请用一句话概括以下两个图表的主要信息。(4分)24 .为了解决调查中发现的问题，学校决定模仿上海街头的读书亭，在食堂、教学楼、 操场等处安置“一本亭”。“一本亭”即每个亭子在一定周期内围绕一本书设计阅读主题, 不但方便，而且能引导学生深度阅读。为了让全校师生知道
17、“一本亭”，请你根据上述材料， 为“一本亭”拟一句推广语，语言简洁。（4分）25 . “一本亭”推出的第一本书就是古典小说水浒传，阅读主题为“英雄人物”。 进入“一本亭”借书读书的同学需完成知识小问答，请你也来试一试。（4分）（1）水浒传中“一百单八将”都有绰号，请将以下绰号和人物配对。填写相应字 母即可。（2分）行者 ；花和尚 ；青面兽 ；豹子头 ；及时雨 。A.林冲 B.杨志 C.宋江 D.武松 E.鲁智深（2）请从上述五个人物中任选两位，写出水浒传中和这两位人物有关的故事。（2 分）人物一：相关故事：； 人物二： 相关故事： 。四、写作（60分）26 .题目：经历了，才明白要求：L字数6
18、00字左右；2.不得透露个人相关信息；3.不得抄袭。2020上海大学附属学校语文三模试卷二答案一 .文言文阅读（40分）（-）默写（16分）1 .夕露沾我衣2 .欲渡黄河冰塞川3 .夜吟应觉月光寒4 .入那么无法家拂士5 .日出而林霏开，云归而岩穴暝（二）阅读下面诗文，完成610题（12分）6 . （2分） 战国（1分） 儒（1分）7 .（2分）C8 .（3分）所以上天将要下达重大责任给这个人，一定要先使他的内心痛苦。（注意“故”、 “是”、“苦”的落实）9 . （3分）先提出“天时不如地利”（1分），再提出“地利不如人和”（1分），最 后进一步阐述“人和”在战争中的重要地位。（1分）10 .
19、 （2分）增强语势，强调了一个人担当大任或成就大事，必须经历的磨练与 锻造。（二）阅读下文，完成1113题（12分）11 .（各2分）（1）跟从，跟随 （2）几，几个12 . （4分）我怎能单独回屋呢！13 .（各2分）常暴坐待王苑外 终不休二 .现代文阅读（38分）（-）阅读下文，完成1417题（18分）14 . （4 分）D15 . （3 分）C16 . （5分）作者批判（或提出）我们面对挫折不该失去淡定（2分），呼吁（或提醒） 人们保持淡定使人生更精彩（或解决人生的问题）。（3分）17 .（6分）（1）例如1：不能。第段写了失去淡定的后果。（2分）【内容上】其中 “面对生活”、“面对事业
20、”、“面对名利”依次与上文第段论述的内容相呼应（2 分）【与上文的关系】，从反面论证淡定的积极作用（2分）。【与全文的关系】例如2：能。第段写了失去淡定的后果。（2分）【内容上】，与本文主要论述 淡定的积极作用关系不大。（2分）【与全文的关系】（二）阅读下文，完成1822题（20分）18 .鞠躬（2分）19 .“这个斯文的背影，让他感受到隐隐的杀气”（1分）和“汤文感觉那手臂像一把日 本战刀，扬起落下都干脆”（1分）；斯文（2分）；凶残（2分）【答“虚伪”不给分】20 .汤文（1分）在假装思考，给宫本制造出无奈的假象。（1分）宫本（1分）在思考汤文认定此画是鹰品是否实话。（1分）21 .C （
21、4 分）22 .两人机智与勇敢的较量（2分）；正义与邪恶的较量（或者：爱国与掠夺的较量）（2 分）。三 .综合运用（12分）23. （4分，情况和原因各2分，能突出主要信息即可）例如：经常去图书馆的学生极少， 主要原因可能是因为手续繁琐、缺少指导；有相当一局部同学很少去图书馆，主要原因可能 是手续繁琐、缺少指导。24. （4分，内容2分，能提到聚焦“一本”且具有借阅方便、主题突出、指导阅读等特 点，特点不必全部列出，有特点即可；语言2分）例如：一书一亭一世界，精读深度有乐趣； “一本亭”随处可见，“深阅读”乐趣无穷；躲进小亭读一本，眼界大开厚底蕴。25. （1） （2分，错2个扣1分，超过2个全扣）DEBAC（2分，每个1分，故事与人物匹配即可）例如：林冲一一误入白虎堂、风雪山神庙、 棒打洪教头、惨烹高衙内；杨志一一汴京城杨志卖刀、青面兽北京斗武、押送金银担（智取 生辰纲）；宋江一一怒杀阎婆惜、三打祝家庄、大破连环马、三败高太尉；武松一一景阳冈 打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼；鲁智深一一大闹五台山、拳打镇关西、倒拔 垂杨柳、大闹野猪林。四、写作（60分）参考中考作文评分标准。基准分：45分