《2022年湖南省浏阳市高三适应性调研考试生物试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖南省浏阳市高三适应性调研考试生物试题含解析.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处”。2 .作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考
2、试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1 .关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A.细胞分裂是细胞分化的基础，与衰老、癌变共同组成细胞的完整生命历程B.有丝分裂有一个细胞周期，减数分裂有两个细胞周期C.有丝分裂中期染色体DNA与核DNA的数量之比是1:2D.每种分裂后期都会出现着丝点分裂，染色体加倍2 .下列有关生产措施与预期结果对应关系的叙述，正确的是（）A.农田灭鼠之后的剩余量接近K72保证物种的多样性B.退耕还林，退牧还草一提高生物多样性的直接价值C.桑基鱼塘一实现物质和能量的多级循环利用D.利用信息传递的生物防治
3、可以降低害虫的种群密度3 .下列四种现象中，与下图中模型不相符合的是相对值时间A. 一定量的UCO2培养小球藻，叶绿体中化合物的含量变化B. 一定量的32P标记的噬菌体侵染实验，沉淀物中放射性强弱与保温时间关系C.大肠杆菌放入NH4a中培养，含“N的DNA量与培养时间的关系D.在资源和空间有限的条件下，一定时间内种群增长速率随时间的变化4 .呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到脑干的相关中枢，进而引起呼吸肌快速收缩或舒张，产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述正确的是（）A.机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞变为显著活跃状态B.传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向的C.兴奋以局
4、部电流的形式由传入神经元传递给传出神经元D.直接刺激脑干的相关中枢也可引起呼吸肌的咳嗽反射5 .经过半个世纪的改造，劳动者将塞罕坝荒漠改造成了绿色林场，创造了荒漠变林场的人间奇迹。下列有关叙述错误的是（A.在一定条件下，人类活动可改变群落演替的方向和速度B.荒漠生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者C.随着森林覆盖率的上升，塞罕坝林场固定的太阳能逐渐增加D.森林对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值6 .下列有关遗传物质的探索实验的叙述，正确的是（）A.活体细菌转化实验中，加热后的S型菌失去毒性是由于其DNA变性失活B. R型菌的DNA也能使部分S型菌转化为R型菌C.用N标记T2噬菌体
5、，再进行侵染实验，也可证明DNA是遗传物质D.用35s标记的T2噬菌体侵染细菌，若保温时间过长，最终放射性主要存在于上清液中 二、综合题：本大题共4小题（列举两例）7. （9分）请回答下列问题。（1）从微生物所能利用的氮源种类来看，一部分微生物是不需要利用氨基酸作为氮源的，它们能把.等简单氮源用于合成所需要的一切氨基酸，因而可称为“氨基酸自养型生物”。（2）伊红美蓝培养基可用于饮用水大肠杆菌数目的测定，根据培养基上黑色菌落的数目推测大肠菌的数量。但单位体积饮用水中大肠杆菌数量相对较少，若直接将一定体积的自来水接种到培养基中，培养后可能无法得到菌落或菌落数目太少，可通过“滤膜法”解决这个问题，其
6、操作思路是:.稀释涂布平板法和.法是测定微生物数量更常用的两种方法。（3）在固定化细胞实验中，明胶、琼脂糖、海藻酸钠等物质能作为包埋细胞载体的原因是,在工业生产中,细胞的固定化是在严格 条件下进行的。（4）为探究一种新型碱性纤维素酶去污效能，研究小组进行了不同类型洗衣粉实验，结果如下图。加酶洗衣粉中目前常用的四类酶制剂除纤维素酶外，还有.（至少答两类）。根据以上实验结果,（能/否）得出对污布类型2的去污力最强是因碱性纤维素酶所致，并说明原因=不加酶S加酶0 I 30123X X Y0i3cl 丁州 0 1308. （10分）人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史，源远流长。如图是某同学设计的制
7、作果酒与果醋的发酵装置,据图回答下列问题:（1）指出该设计装置中两处明显的缺陷：、（2）选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄冲洗，然后除去枝梗，而不要颠倒，请简述理由：.酒精发酵时一般将温度控制在1825C,而醋酸发酵时，要将温度严格控制在（3）针对酵母菌与醋酸菌而言， （核糖体/内质网/中心体/）是酵母菌独有的具膜细胞器。（4）下面是分离优良酵母的培养基配方：酵母膏1%,蛋白豚2%,葡萄糖2%,琼脂2%,另外10（）mg/L氯霉素（抑 制其他杂菌）。该培养基从功能上讲，属于 培养基。如果某种细菌能在该培养基上生长，说明该细菌的体内具有基因。为了进一步纯化优良酵母可采用平板划线法与法。9. （10分
8、）肾上腺糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的一种激素，在生物体的生命活动调节中起重要作用。如图是肾上 腺糖皮质激素的分泌调节示意图，请回答下列问题。应激就ft板反情-H什上?皮政就皮就激素（1）图中“CRH”的中文名称是,其分泌受到图中 物质的调节。（2）从应激刺激到糖皮质激素的分泌过程属于 调节，腺垂体能接受CRH的调节是因为。（3）氢化可地松是糖皮质类激素，具有快速、强大而非特异性的抗炎作用。异体蛋白注射到大鼠足跖内，可在短时间 内引起组织的急性炎症，炎症部位明显肿胀，体积增大。现有可供小鼠注射的生理盐水、一定浓度的氢化可地松溶液、 蛋清等试剂，为验证氢化可地松的抗炎作用，请写出实验思路并预期实
9、验结果。10. （10分）果蝇体内的IV号染色体多一条（三体）或少一条（单体）均可以存活并能够繁殖，没有IV号染色体的个 体不能存活。果蝇正常眼（E）和无眼（e）是一对相对性状，基因E、e位于常染色体上。回答下列问题：（D现有染色体正常的纯合正常眼和无眼果蝇、IV号染色体单体的纯合正常眼和无眼果蝇可供选择，若要通过一次杂 交实验确定E、e这对等位基因是否位于IV号染色体上，请写出实验思路，并预测实验结果及结论：.（2）现已证明E、e基因位于IV号染色体上，若将基因型为EEe的IV号染色体三体的果蝇与染色体正常的无眼果蝇杂 交，则理论上子代的表现型及比例为,子代正常眼中IV号染色体正常的果蝇占
10、O（3）果蝇眼的红色（R）和白色（r）由等位基因R、r控制，现将一只染色体正常无眼雌果蝇和一只染色体正常红眼 雄果蝇交配，发现眄中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。据此推测，雄性亲本的基因型为; Fi雌雄果蝇交 配，F2正常眼雌果蝇中纯合子所占的比例为 o11. （15分）铁皮石斛中含有多糖、生物碱、氨基酸等多种活性物质，具有免疫调节作用。科研工作者为了研究铁皮 石斛及其冻干粉对免疫抑制小鼠的免疫调节作用的差异，做了相关实验，实验结果如下表所示。组别处理药物处理对象脾脏系数胸腺系数IL-9IL-6A正常小鼠1. 71. 4479. 9B环磷酰胺正常小鼠1. 391. 963. 74. 9C铁皮石
11、斛环磷酰胺处理小鼠1. 431. 35. 4118. 9D铁皮石斛冻干粉环磷酰胺处理小鼠1. 511. 387. 88. 3注：脏器系数=脏器质量（mg） /体质量（g）； IL-9. IL-6为细胞因子请回答下列问题：（1）脾脏、胸腺在免疫系统的组成中属于,免疫系统的功能是 .（9） A组、B组脏器系数的不同，说明环磷酰胺的作用是 （填“促进”或“抑制”）小鼠的免疫功能。（3）与B组相比，C、D两组的脏器系数的变化，说明。（4）有人推测：铁皮石斛能增强免疫抑制小鼠的免疫能力是促进了该种小鼠合成1L-9和IL-6两种细胞因子，从而提高脏器系数，增强免疫能力。请写出验证上述假设的实验思路 o参考
12、答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、c【解析】有丝分裂不同时期的特点：间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染 色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末 期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。【详解】A、细胞分裂是细胞分化的基础，与衰老、凋亡共同组成细胞的完整生命历程，A错误；B、连续进行有丝分的细胞具有细胞周期，减数分裂过程没有细胞周期，B错误；C、有丝分裂中期经过了 DNA的复制，所以中期细胞中染色体与核DNA的数量之比是1：2, C正确；D
13、、有丝分裂后期会出现着丝点分裂，染色体加倍的情况，减数第二次分裂后期细胞中也会出现着丝点分裂的情况，但减数第一次分裂后期不会出现着丝点分裂，染色体数目加倍的情况，D错误。故选C。2 D【解析】K/2时种群的增长速率最快，对于可持续资源一般捕获后保持在K/2,可使种群数量在较短时间内恢复，而对于有害生 物的控制则需要在低于K/2时进行防治。能量流动的特点为：单向流动，逐级递减。【详解】A、农田灭鼠之后的剩余量应小于K/2,以防止田鼠快速增长，A错误；B、退耕还林，退牧还草属于生态系统的生态功能，目的是提高生物多样性的间接价值，B错误；C、能量在生态系统内不可以循环利用，C错误；I）、生物防治中，
14、利用昆虫的信息素诱捕或警示有害动物，能降低害虫的种群密度，D正确。故选D。【点睛】本题考查种群数量变化曲线的应用、生物多样性的使用价值、生态系统的信息传递的应用和能量流动特点等相关的知 识点，要求学生掌握S型曲线的特点及其应用，识记生态系统生物多样性的价值和生态系统信息传递在生产上的应用， 利用知识点之间的内在联系解决问题。3、C【解析】据图分析，随着时间的延长，纵坐标的相对值先增加后降低，结合光合作用暗反应的过程、噬菌体侵染大肠杆菌的实 验、DNA的复制及种群增长速率变化等分析各个选项，据此答题。A、光合作用暗反应过程中，二氧化碳与五碳化合物先结合生成三碳化合物，然后三碳化合物还原生成有机物
15、，所以 一定量的MCO2培养小球藻，叶绿体中化合物的含量先增加后降低，A正确；B、一定量的32P标记的噬菌体侵染实验中，32P标记的是噬菌体的DNA,侵染过程中DNA进入大肠杆菌并合成子代 噬菌体的DNA,因此沉淀物中放射性强度逐渐增强；随着保温时间的延长，大肠杆菌裂解释放噬菌体，则沉淀物中的 放射性又逐渐减少，B正确；C、将大肠杆菌放入15NH4C1中培养，含N的DNA量会逐渐增加，不会减少，C错误；D、在资源和空间有限的条件下，一定时间内种群数量呈S型增长，其增长速率先增加后减少，D正确。故选C。4、A【解析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经
16、中枢、传出神经、效应器 五部分构成。神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+ 内流，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，信号变化为电信号-化学信号-电信号。【详解】A、据题干信息可知在呼吸道黏膜中有感受器，可接受刺激并产生神经冲动，所以机械刺激可导致呼吸道黏膜中某些 细胞显著活跃，A正确；B、兴奋在单个传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向的，而在整个反射弧上的传递是单向的，B错误；C、兴奋的传递不全是以局部电流的方式，当兴奋经过突触结构时，突触处发生从电信号到化学信号再到电信号的转 化，C错误；I）、直接刺激延
17、髓的相关中枢可以引起咳嗽，但没有完整的反射弧参与整个过程，不能被称为反射，D错误。故选A。5、B【解析】种群是指占有一定空间和时间的同一物种的集合体，群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体，生态系统是由生 物群落（生产者、消费者、分解者）及非生物环境（无机物、有机物、气候、能源）所构成的一个生态学功能系统。 群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。可分为原生演替与次生演替。生物多样性包括生态 系统多样性、遗传多样性、物种多样性。关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不 清楚的潜在价值，二是对生态系统起着重要调节功能的潜在价值（也叫做生态功能，如森林
18、和草地对水土的保护作用， 湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用），三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科 学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。A、在一定条件下，人类活动可以促进演替也可以破坏演替，可改变群落演替的方向和速度，A正确；B、荒漠生态系统的组成成分包括生物成分和非生物成分，生物成分是生产者、消费者和分解者，B错误；C、随着森林覆盖率的上升，生产者增多，生产者固定的太阳能逐渐增加，C正确；I）、森林对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值，D正确。故选Bo6、D【解析】1 .肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯
19、体内转化实验证明S型细菌 中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质；2 .T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的 细菌一在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、活体细菌转化实验中，加热后的S型菌失去毒性是由于其中对小鼠有毒的物质被高温破坏而失去毒性，A错误；B、没有试验证明R型菌的DNA也能使部分S型菌转化为R型菌，B错误；C、N元素是噬菌体的DNA和蛋白质共有的元素，故用15N标记T2噬菌体进行侵染实验，不能证明DNA是遗传物质， C错误；D
20、、用35s标记的T2噬菌体侵染细菌，保温时间过长或过短放射性都主要存在于上清液中，D正确。故选D。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、 实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。二、综合题：本大题共4小题7、尿素、铁盐、硝酸盐、氮气 将已知体积的水用滤膜过漉后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养 显微镜直接 计数 这些物质是不溶于水的多孔性材料 无菌 蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶 不能 除污布类型外，洗衣 粉类型这一变量也会影响去污力（不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力）【解析】统计菌落数目的方法：
21、显微镜直接计数法，间接计数法（活菌计数法）；分析题图：若不考虑是否加酶，图中自变量有 三种，即洗衣粉的种类、污布的种类及酶用量。【详解】（D微生物的培养需要氮源，从微生物所能利用的氮源种类来看，一部分微生物是不需要利用氨基酸作为氮源的，它 们能把等尿素、铁盐、硝酸盐、氮气等简单氮源用于合成所需要的一切氨基酸；（2） “滤膜法”的操作思路是：将已知体积的水用滤膜过滤后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养；稀释涂布平板法 和显微镜直接计数法是测定微生物数量常用的两种方法；（3）在固定化细胞实验中，明胶、琼脂糖、海藻酸钠等物质能作为包埋细胞载体的原因是这些物质是不溶于水的多孔 性材料，便于细胞的包埋；在
22、工业生产中，细胞的固定化是在严格无菌条件下进行的；（4）加酶洗衣粉中目前常用的四类酶制剂，除纤维素酶外，还有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶；据图分析可知，图中自变 量有三种，即洗衣粉的种类、污布的种类及酶用量，故由实验结果不能得出碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强, 其原因是除污布类型外，洗衣粉类型这一变量也会影响去污力。【点睛】本题考查微生物培养基的成分、微生物数量的测定方法和酶活性的测定，要求考生识记统计菌落数目常用的两种方法, 明确酶活性测定的方法，再结合所学的知识准确作答。8、排气口的胶管太短发酵瓶底部未设计出料口应该先冲洗，然后再除去枝梗，以避免除去枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会
23、 3035c 内质网 选择 氯霉素抗性 稀释涂布平板【解析】酿酒和制醋是最古老的生物技术，至今已经有五六千年的历史。与酒与醋的生产有关的微生物，分别是酵母菌（真菌） 和醋杆菌（细菌），它们各有不同的菌种，菌种的不同，所产生的酒和醋的风味也不同。酿酒所用的原料是葡萄或其它 果汁，酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖进行酒精发酵，当培养液中乙醇的浓度超过16%时，酵母菌就会死亡。果醋的 制作是以果酒为原料，利用醋化醋杆菌，将酒精氧化成醋酸的过程【详解】（1）设计装置中两处明显的缺陷为：排气口的胶管太短（微生物易污染）与发酵瓶底部未设计出料口（不方便取样）。（2）应该先冲洗，然后再除去枝梗，以避免除去枝梗时
24、引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。在制葡萄糖醋的过程 中，要将温度严格控制在3035C。（3）酵母菌是真核生物，其特有的具膜细胞器位为内质网（中心体与核糖体没有膜结构）。（4）因为该培养基是用来分离优良酵母的，故属于选择培养基。如果某种细菌能在该培养基上生长，说明该细菌的体 内具有氯霉素抗性基因。纯化微生物的两种常用方法是：平板划线法与稀释涂布平板法。【点睛】酿酒和制醋是常见的考点，而所需菌种的分离与培养是微生物研究的基础，在学习和作答时应注意操作的细节，并从 原理上去理解并熟悉培养的条件，如酵母菌是真菌，醋杆菌是细菌，而细菌和真菌所需的培养条件不同，常有“霉菌喜 荤、细菌喜素”的说法。酵母
25、菌是兼性厌氧菌，醋杆菌是好氧菌，在培养时也不同。9,促糖皮质激素释放激素 ACTH、糖皮质激素（神经递质） 神经一体液 腺垂体细胞表面存在与CRH结合 的特异性受体 实验思路：选取两组大小与生理状况一致的小鼠，分别注射等量的生理盐水和一定浓度的氢化可地 松溶液，一段时间后，向两组小鼠的足跖内注射等量的蛋清溶液，随后观察两组小鼠足跖的肿胀情况。 实验结果：注射一定浓度的氢化可地松溶液的小鼠足跖肿胀情况小于注射生理盐水的小鼠【解析】据图分析：下丘脑是内分泌调节的枢纽。下丘脑可以分泌相关的促激素释放激素作用于垂体，促进垂体相关的促激素 作用于相应的内分泌腺，促进内分泌腺分泌相应的激素。同时内分泌腺分
26、泌的激素可以负反馈作用于下丘脑和垂体， 影响二者分泌促激素释放激素和促激素。【详解】(1)由肾上腺糖皮质激素的分泌调节示意图可知，肾上腺糖皮质激素的分泌属于分级调节，其分泌受下丘脑、垂体的 调控，故可判断下丘脑分泌的CRH是促糖皮质激素释放激素，作用于垂体，促进垂体分泌促糖皮质激素，促糖皮质 激素最终促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素。图中信息提示糖皮质激素可通过长反馈来调节下丘脑的分泌，ACTH可通 过短反馈来调节下丘脑的分泌。所以CRH的分泌受到图中ACTH、糖皮质激素(神经递质)等物质的调节。(2)应激刺激产生的兴奋通过反射弧传到下丘脑，下丘脑分泌相关激素(CRH)调控垂体的分泌，垂体分泌的激
27、素调控 肾上腺皮质的分泌，这一过程为神经一体液调节。下丘脑分泌的CRH可作用于腺垂体，是因为腺垂体细胞的表面有 与CRH结合的特异性受体。(3)该实验属于验证性实验，需明确实验的原理：氢化可地松是糖皮质类激素，具有快速、强大而非特异性的抗炎作 用；异体蛋白属于抗原，可引起机体短时间内发生急性炎症，炎症部位明显肿胀。非特异性免疫在抗原入侵时发挥作 用，故应在注射抗原前注射氢化可地松溶液，使实验鼠获得非特异性的抗炎能力，在此基础上再注射异体蛋白，观察 比较不同组别炎症部位的肿胀情况，所以实验思路为：取两组大小与生理状况一致的小鼠，分别注射等量的生理盐水 和一定浓度的氢化可地松溶液，一段时间后，向两
28、组小鼠的足跖内注射等量的蛋清溶液，随后观察两组小鼠足跖的肿 胀情况。实验结果：注射一定浓度的氢化可地松溶液的小鼠足跖肿胀情况小于注射生理盐水的小鼠。【点睛】本题考查了激素的分级调节、免疫等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 10、方案一：将染色体正常的无眼果蝇与IV号染色体单体的纯合野生正常眼果蝇杂交，观察子代的表现型及比例。 若心表现型及比例为正常眼：无眼=1： 1,则E、e基因位于IV号染色体上；若Fi全为正常眼，则E、e基因不在IV 号染色体上或方案二：将IV号染色体单体的纯合野生正常眼果蝇与IV号染色体单体的无眼果蝇杂交，观察子代的表现型及比例。 若
29、用表现型及比例为正常眼：无眼=2： 1,则E、e基因位于IV号染色体上；若口全为正常眼，则E、e基因不在IV 号染色体上 正常眼：无眼=5： 1 2/5 EEXRY 1/6【解析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目 变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增 加或减少。【详解】（1）若要通过一次杂交实验确定E、e这对等位基因是否位于IV号染色体上，有两种方案。方案一：将染色体正常 的无眼果蝇与IV号染色体单体的纯合野生正常眼果蝇杂交，观察子代的表现型及比例。若M表现型
30、及比例为正常眼: 无眼=1： 1,则E、e基因位于IV号染色体上；若Fi全为正常眼，则E、e基因不在IV号染色体上。方案二：将IV 号染色体单体的纯合野生正常眼果蝇与IV号染色体单体的无眼果蝇杂交，观察子代的表现型及比例。若E表现型及 比例为正常眼：无眼=2： 1,则E、e基因位于IV号染色体上；若眄全为正常眼，则E、e基因不在IV号染色体上。（2） E、e基因位于IV号染色体上，基因型为EEe的IN号染色体三体的果蝇产生4种配子：E、Ee、EE、e,它们 的比例为2： 2： 1： 1,染色体正常的无眼果蝇只产生一种配子e,因此子代的表现型及比例为正常眼：无眼=5： 1,子 代正常眼中IV号染
31、色体正常的果蝇占2/5o（3）果蝇的眼的红色（R）和白色（r）由等位基因R、r控制，将染色体正常无眼雌果蝇和染色体正常红眼雄果蝇交 配，发现E中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，据此推测，控制眼色的基因R、I位于X染色体上，雄性亲本的基 因型为EEXRY,雌性亲本的基因型为eeXX、Fi代雄果蝇（EeXY）和雌果蝇（EeXRXr）交配，F?正常眼雌果蝇中 纯合子（EEXXr）所占的比例为1/6,【点睛】此题考查基因分离定律、伴性遗传和自由组合定律的应用，侧重考查利用遗传学基本原理进行分析推理和设计实验方 案的能力。11免疫器官 防卫、监控和清除 抑制 铁皮石斛和铁皮石斛冻干粉均能提高免疫抑制小鼠
32、的免疫能力，且 铁皮石斛冻干粉的作用更强 给生长状况相同的免疫抑制小鼠分别注射等量的11-9、IL-6以及生理盐水，一段时间 后测定小鼠体内的脏器系数【解析】分析表格可知，本实验的自变量是药物处理的种类，因变量是脾脏系数、胸腺系数以及IL-9、IL-6的量的变化，根据 实验数据可知，环磷酰胺能使小鼠的脾脏系数、胸腺系数以及IL-9、IL-6的值均减小，而铁皮石斛会使环磷酰胺处理 的小鼠中脾脏系数、胸腺系数以及IL-9, IL-6的值均有所增加，铁皮石斛冻干粉会使环磷酰胺处理的小鼠中脾脏系数、 胸腺系数以及IL-9、IL-6的值增加的程度更大。说明铁皮石斛及其冻干粉对免疫抑制小鼠的免疫抑制作用均
33、有减缓作 用。【详解】（1）人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，所 以脾脏、胸腺在免疫系统的组成中属于免疫器官，免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。（9）根据（1）分析可知，胸腺、脾脏属于免疫器官，免疫器官的脏器系数减小，免疫功能降低。分析A组、B组可 知自变量为是否用环磷酰胺处理小鼠，B组脏器系数小于A组，说明环磷酰胺的作用是抑制小鼠的免疫功能。(3)结合表格中数据可知，D组中的脏器系数大于C组，C组的脏器系数大于B组，但均小于A组，说明铁皮石斛 和铁皮石斛冻干粉均能提高免疫抑制小鼠的免疫能力，且铁皮石斛冻干粉的作用更强。(4)若要证明铁皮石斛能增强免疫抑制小鼠的免疫能力是促进了该种小鼠合成1L-9和IL-6两种细胞因子，从而提高 脏器系数，增强免疫能力的。可给生长状况相同的免疫抑制小鼠分别注射等量的11-9、IL-6以及生理盐水，一段时间 后测定小鼠体内的脏器系数，若11-9、IL-6处理组的脏器系数均大于生理盐水组，则可证明假设正确。【点睛】本题考查免疫系统的组成以及不同药物处理对免疫抑制的作用，意在考查考生分析实验现象，推理实验结论的能力.