《护理专业老年护理学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理专业老年护理学教案.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称第一章绪论授课方式理论课（J）；实践课（）；实习（）教学时数2学时教学目的及要求1 .了解世界人口老龄化及我国人口老龄化的现状及趋势；2 .了解中国老龄化带来的影响；3 .了解国外及中国老年护理发展；4 .熟悉健康老龄化及积极老龄化的含义；5 .熟悉老年护理的特点；6 .掌握老化的定义及特点；7 .掌握老年人年龄划分的标准；8 .掌握老年护理人员应具备的素质要求；教学主要内容时间分配1 .世界人口老龄化及我国人口老龄化的现状及趋势；2 .中国老龄化带来的影响；3 .国外及中国老年护理发展；4 .健康老龄化及积极老龄化的含义；5 .老年护理的
2、特点；6 .老化的定义及特点；7 .老年人年龄划分的标准；8 .老年护理人员应具备的素质要求；10min10min10min20min10min10min10min教学重占八、与难占八、重点：1 .老年护理的特点；2 .老化的定义及特点；3 .老年人年龄划分的标准；4 .老年护理人员应具备的素质要求；难点：老年护理的特点；启发提问国内老龄化带来的影响？教学手段课本参考资料老年护理学主编：陶莉董翠红中国医药科技出版社课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称第二章老年人各系统的老化改变授课方式理论课（J）；实践课（）；实习（）教学时数3学时教学目的及要求1 .掌握老年人感觉器官的老化
3、改变；2 .熟悉老年人呼吸系统的老化改变；3 .熟悉老年人消化系统的老化改变；4 .掌握老年人循环系统的老化改变；5 .熟悉老年人泌尿系统的老化改变；6 .熟悉老年人内分泌系统的老化改变；7 .熟悉老年人运动系统的老化改变；8 .熟悉老年人神经系统的老化改变；教学主要内容时间分配1 .老年人感觉器官的老化改变；2 .老年人呼吸系统的老化改变；3 .老年人消化系统的老化改变；4 .老年人循环系统的老化改变；5 .老年人泌尿系统的老化改变；6 .老年人内分泌系统的老化改变；7 .老年人运动系统的老化改变；8 .老年人神经系统的老化改变；15min15min15min15min15min15min1
4、5min15min教学重占八、与难占八、重点：1 .老年人感官系统的老化改变；2 .老年人循环系统的老化改变；难点：老年人内分泌系统，神经系统的老化改变；启发提随着年龄的增加老年人的个系统都有哪些变化？问教学手段课本参考资料老年护理学主编：陶莉董翠红中国医药科技出版社课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称第三章老年人的健康保健授课方式理论课（J）；实践课（）；实习（）教学时数3学时教学目的及要求1 .掌握老年保健的概念；2 .熟悉老年保健的重点人群；3 .了解国外与国内老年保健的发展；4 .熟悉老年保健的基本原则、任务；5 .掌握老年保健的策略与措施；教学主要内容时间分配1 .
5、掌握老年保健的概念；2 .熟悉老年保健的重点人群；3 .了解国外与国内老年保健的发展；4 .熟悉老年保健的基本原则、任务；5 .掌握老年保健的策略与措施；20min10min30min30min30min教学重占八、难占八、重点：1 .老年保健的概念；2 .老年保健的策略与措施；难点：老年保健的策略与措施我们应如何指导老年人做好自我保健？学手课本段参考老年护理学主编：陶莉董翠红资中国医药科技出版社料课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称第四章老年人的心理卫生授课方式理论课（J）；实践课（）；实习（）教学时数4学时教学目的及要求1 .掌握老年人的心理特点；2 .了解影响老年人心理
6、变化的因素；3 .熟悉老年人的心理健康评估；4 .熟悉老年人常见的心理问题；5 .掌握老年人心理健康的维护与促进；教学主要内容时间分配1 .老年人的心理特点；2 .影响老年人心理变化的因素；3 .老年人的心理健康评估；4 .老年人常见的心理问题；5 .老年人心理健康的维护与促进；30min20min40min30min40min教学重占八、难占八、重点：1 .老年人的心理特点；2 .老年人心理健康的维护和促进；难点：老年人常见的心理问题启发提问老年人常见的会出现那些心理问题？教学手段课本参考资料老年护理学主编：陶莉董翠红中国医药科技出版社课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称第
7、五章老年人的健康评估授课方式理论课（J）；实践课（）；实习（）教学时数4学时教学目的及要求1 .掌握老年人健康评估的内容；2 .了解老年人健康评估的注意事项；3 .掌握老年人躯体健康的评估；4 .熟悉老年人心理健康的评估；5 .熟悉老年人社会健康的评估；教学主要内容时间分配1 .老年人健康评估的内容；2 .老年人健康评估的注意事项；3 .老年人躯体健康的评估；4 .老年人心理健康的评估；5 .老年人社会健康的评估；35min30min30min35min30min教学重占八、难占八、重点：1 .老年人健康评估的内容；2 .老年人躯体健康的评估；难点：老年人社会健康的评估老年人健康评估的内容包括
8、那些？学手课本段参考老年护理学主编：陶莉董翠红资中国医药科技出版社料课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称第六章老年人的日常生活护理授课方式理论课（J）；实践课（）；实习（）教学时数4学时教学目的及要求1 .掌握老年人安全的保护；2 .掌握老年人清洁；3 .掌握老年人营养；4 .熟悉老年人排泄的护理；5 .掌握老年人休息与活动的护理；6 .了解老年的性需求和性生活卫生；教学主要内容时间分配1 .老年人安全的保护；2 .老年人清洁；3 .老年人营养；4 .老年人排泄的护理；5 .老年人休息与活动的护理；6 .老年的性需求和性生活卫生；30min30min30min30min20m
9、in20min教学重占八、与难占八、重点：1 .老年人安全的保护；2 .老年人清洁；3 .老年人营养；4 .老年人排泄的护理；5 .老年人休息与活动的护理难点：老年人的安全保护启发提老年人常出现的安全问题有哪些？问教学手段课本参考资料老年护理学主编：陶莉董翠红中国医药科技出版社课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称第七章老年人的安全用药与护理授课方式理论课（J）；实践课（）；实习（）教学时数3学时教学目的及要求1 .熟悉老年人的用药特点；2 .掌握老年人的用药原则；3 .熟悉老年人的用药护理；4 .掌握老年人用药指导；教学主要内容时间分配1 .老年人的用药特点；2 .老年人的用
10、药原则；3 .老年人的用药护理；4 .老年人用药指导；30min30min30min30min教学重占八、难占八、重点：1.老年人用药原则；3.老年人用药指导；难点：老年人的用药特点；怎样指导老年人正确用药？教学手段课本参考资料老年护理学主编：陶莉董翠红中国医药科技出版社课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称第八章老年人常见的健康问题授课方式理论课（J）；实践课（）；实习（）教学时数9学时教学目的及要求1 .掌握老年人跌倒及其护理；2 .熟悉老年人疼痛及其护理；3 .掌握老年人便秘及其护理；4 .掌握老年人尿失禁及其护理；5 .熟悉老年人大便失禁及其护理；6 .掌握老年人营养缺
11、乏及其护理；7 .熟悉老年人听力障碍及其护理；8 .熟悉老年人视觉障碍及其护理；9 .了解老年人受虐待及其护理；教学主要内容时间分配1 .老年人跌倒及其护理；2 .老年人疼痛及其护理；3 .老年人便秘及其护理；4 .老年人尿失禁及其护理；5 .老年人大便失禁及其护理；6 .老年人营养缺乏及其护理；7 .老年人听力障碍及其护理；8 .老年人视觉障碍及其护理；9 .老年人受虐待及其护理；50min30min40min40min40min40min40min40min40min教学重占八、与难占八、重点：1 .老年人跌倒及其护理；2 .老年人便秘及其护理；3 .老年人尿失禁及其护理；4 .老年人营养
12、缺乏及其护理；难点：老年人跌倒的护理；启发提老年人常见的健康问题有哪些？问教学手课本段参考老年护理学主编：陶莉董翠红资中国医药科技出版社料课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称第九章老年人常见的疾病及护理授课方式理论课（J）；实践课（）；实习（）教学时数8学时教学目的及要求1 .掌握老年期抑郁症的临床特点及护理；2 .掌握老年痴呆的临床特点及护理；3 .熟悉老年骨质疏松症的临床特点及护理；4 .熟悉老年退行性骨关节病的临床特点及护理；5 .熟悉老年慢性阻塞性肺疾病的临床特点及护理；6 .熟悉老年高血压的临床特点及护理；7 .熟悉老年冠心病的临床特点及护理；8 .熟悉老年糖尿病的
13、临床特点及护理；9 .熟悉老年脑梗死的临床特点及护理；教学主要内容时间分配1 .老年期抑郁症的临床特点及护理；2 .老年痴呆的临床特点及护理；3 .老年骨质疏松症的临床特点及护理；4 .老年退行性骨关节病的临床特点及护理；5 .老年慢性阻塞性肺疾病的临床特点及护理；6 .老年高血压的临床特点及护理；7 .老年冠心病的临床特点及护理；8 .老年糖尿病的临床特点及护理；9 .老年脑梗死的临床特点及护理；40min40min40min40min40min40min20min40min20min教学重占八、与难占八、重点：1 .老年期抑郁症的临床特点及护理；2 .老年痴呆的临床特点及护理；难点：老年病
14、的病因、退行性变和疾病的关系以及病情的判断和严重程度的估计。启发提老年人常见的疾病有哪些？问教学手段课本参考资料老年护理学主编：陶莉董翠红中国医药科技出版社课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称第十章老年人临终护理授课方式理论课（J）；实践课（）；实习（）教学时数2学时教学目的及要求1 .了解老年人临终关怀的现状及影响因素；2 .掌握老年人临终前常见的症状与护理；教学主要内容时间分配1 .老年人临终关怀的现状及影响因素；2 .老年人临终前常见的症状与护理；40min40min教学重占八、难占八、重点：老年人临终前常见的症状与护理；难点：临终老年人的心理特征与护理；启发提问什么是
15、临终护理？教学手段课本参考资料老年护理学主编：陶莉董翠红中国医药科技出版社课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称实践1老年人的躯体健康和心理健康评估授课方式理论课（）；实践课（J ）;实习（）教学时数2学时教学目的及要求1 .能区分发生在老年人身上的老化现象和病理改变；2 .学会老年人躯体健康的评估方法和内容；3 .能出不列出老年人的护理诊断；4 .熟悉健康资料收集的方法，并对收集的资料进行整理、分析，提出护理诊断，制定护理计划。5 .在临床见习中，能合理运用沟通技巧，尊重、关心、爱护老年人。教学主要内容时间分配病例讨论80min一教学手段一分组讨论课程老年护理学授课教师贾丽云
16、职称副主任护师备注章节名称实践2老年人日常生活指导授课方式理论课（）；实践课（J ）;实习（）教学时数2学时教学目的及要求1 .学会正确评估老年人的日常生活能力和生活质量；2 .通过沟通观察，能及时判断出老年人生活环境中存在的安全问题并能科学指导其预防；3 .在临床见习中，能合理运用沟通技巧，尊重、关心、爱护老年人。教学主要内容时间分配病例讨论80min一教学手段一分组讨论课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称实践3护理老年人安全用药授课方式理论课（）；实践课（J ）；实习（）教学时数2学时教学目的及要求1 .了解老年人用药应评估内容；2 .熟悉老年人用药后常见的不良反应及其有
17、效预防的措施；3 .掌握指导老年人安全用药的基本知识与技能；4 .在实践中，合理运用沟通技巧，尊重、关心爱护老年人；教学主要内容时间分配病例讨论80min一教学手段一分组讨论课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称实践4老年人常见健康问题护理授课方式理论课（）；实践课（J ）;实习（）教学时数2学时教学目的及要求9 .熟悉掌握跌倒、便秘、尿失禁等老年人常见健康问题的护理措施，熟悉个健康问题的病因及护理评估方法。10 .熟悉健康资料收集的方法，并对收集的资料进行整理、分析，提出护理诊断，制定护理计划。11 .在临床见习中，能合理运用沟通技巧，尊重、关心、爱护老年人。教学主要内容时间分配病例讨论80min一教学手段一分组讨论课程老年护理学授课教师贾丽云职称副主任护师备注章节名称实践5老年人常见疾病的护理授课方式理论课（）；实践课（J ）;实习（）教学时数2学时教学目的及要求1 .通过见习和病例讨论，熟悉老年抑郁症、老年痴呆等老年常见病的护理评估，掌握老年常见病的临床特点及护理措施，熟悉老年常见病的防治措施；2 .在教师指导下，能正确收集、分析、整理病历资料，提出主要护理诊断，制定护理计划；3 .培养良好的职业素质和行为习惯，具有尊老、敬老、爱老、助老的职业道德修养；教学主要内容时间分配病例讨论80min一教学手段一分组讨论