2022幼儿园教师节主题活动方案策划7篇.docx

上传人:柒****a 文档编号:64492177 上传时间:2022-11-29 格式:DOCX 页数:8 大小:40.83KB
返回 下载 相关 举报
2022幼儿园教师节主题活动方案策划7篇.docx_第1页
第1页 / 共8页
2022幼儿园教师节主题活动方案策划7篇.docx_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2022幼儿园教师节主题活动方案策划7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022幼儿园教师节主题活动方案策划7篇.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2022幼儿园教师节主题活动方案策划7篇2022幼儿园教师节主题活动方案策划篇1活动目标:知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。活动过程:1、知道教师节教师:小朋友,何老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝。明天是9月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是什么节吗?2、想说就说教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐,因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗?教师:你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求,想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话,可以吗?教师:谢谢小柠檬们,何

2、老师、翁老师都觉得很开心的!3、做让老师快乐的事教师:小柠檬们刚刚都说的很好的,何老师很喜欢,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱,我就会很快乐。还有很多很多的事,你们可以先想一想,一会举手告诉何老师,好吗?2022幼儿园教师节主题活动方案策划篇2活动目标:1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发热爱老师的情感。4、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程:1、导入(1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好请

3、出我班的老师,幼儿向老师们问声节日好。2、让幼儿了解教师节教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?3、观察我的老师(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教师提问老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4、幼儿给老师画幅画(1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼

4、儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画,教师观察指导。5、幼儿给老师送上教师节的礼物(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”2022幼儿园教师节主题活动方案策划篇3活动背景:尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织幼儿为教师祝贺节日,是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动,让幼儿了解教师的工作,培养幼儿喜爱老师的情感。活动目标:1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。2

5、、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。活动安排:活动一:老师我爱您:爱要大声说出来活动目的:1、知道老师很辛苦,萌发了热爱老师的情感。活动过程:1、谈话:说说老师一天的都做什么工作。2、想想老师什么时候高兴,什么时候生气。3、猜猜老师最担心的事是什么。4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?活动二:爱心手工送祝福活动目标:1、学会观察老师的外形特征,初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特征。2、体验与老师间的美好感情,提高幼儿对绘画的兴趣。活动三:深情拥抱爱园丁1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。2、从大大的拥抱中,感

6、受到浓浓的师生情。2022幼儿园教师节主题活动方案策划篇4一、活动目标1、让幼儿知道教师节是专属于老师们的节日,幼儿能积极参与幼儿园教师节活动。2、幼儿能够知道教师的由来,并用自己的方式表达自己对老师的尊敬和敬爱。3、引导幼儿在本次教师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义,学会尊重师长、懂得感恩!二、活动准备1、各班级制作一张“老师您辛苦了,教师节快乐”横幅2、布置活动场地,装饰和教师节特点相呼应的活动室环境3、教师和幼儿们平日里的生活照片三、活动过程1、谈话导入:今天老师给小朋友们带来很多照片,看看这里面都有谁呢?2、图中的老师和小朋友在干什么?你喜欢老师吗?为什么?3、引导幼儿了解

7、老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。4、有一个小朋友哭了,你知道这位老师在干什么吗?5、介绍教师节,引导幼儿学唱歌曲老师您辛苦了。四、活动总结老师们非常关爱小朋友,为了小朋友能够成长,老师们付出再多的辛勤劳动都很愿意。因此,我们更要好好感谢感恩老师们、尊敬敬爱老师们。2022幼儿园教师节主题活动方案策划篇5活动目标:1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。4.体验与同伴集体过节日的快乐。5.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片

8、,录音生日快乐。2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。活动过程1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中(一)班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)2.看幻灯片,了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日.5.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导

9、)我们全中国的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。2022幼儿园教师节主题活动方案策划篇6一、活动目标1、知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。2、能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。5、体验人们互相关心的美好情感。二、活动准备幼儿前段时间在幼儿园学习

10、、生活的录像片段或照片剪辑。三、活动过程1、谈话导入,引起幼儿活动的愿望。老师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)教师提问。老师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。老师:谁能把这些本领表演给大家看呢?4、介绍教师节。老师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。2022幼儿园教师节主题活动方案策划篇7一、指导思想为迎

11、接第个教师节的来临,幼儿园的全体教职工们举办第个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺,使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下:二、活动目标1、通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。2、借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。3、提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。三、活动准备1、“互敬互爱”活动,负责人:田智敏。2、“心系开幼”公益活动,负责人:邱文红。3、“诉说心声”教师座谈会活动,负责人:年级组长X。4、教师节活动新闻、拍照,负责人:X、X。四、参加对象X幼儿园全体教职工五、活动时间20年9月10日教师节前后六、活动内容第一项活

12、动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。第二项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动:开展“诉说心声”的教师座谈会活动。幼儿园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。七、活动经费以班级为单位确定数额,一个班级100元,共7个班级700元。备注:所有经费开支需要有正规发票,消费后的发票到工会报销。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 研究报告 > 其他报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁