《2022年内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗中考二模生物试题（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗中考二模生物试题（解析版）.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年阿荣旗初二年级结业考试生物模拟试卷一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目 的答案标号涂黑）1.下列有关动物行为的叙述不正确的是（）A.蚁群分工明确，社会行为B.孔雀开屏，繁殖行为C.小鼠走迷宫，学习行为D.大山雀偷喝牛奶，先天性行为【答案】D【解析】【分析】（1）动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级。（3）先天性行为是动
2、物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A.蚁群体内形成了一定组织，成员间有明确分工的动物群体行为，属于社会行为，故A正确。B.繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，所以孔雀开屏 属于繁殖行为，故B正确。C.小鼠走迷宫属于学习行为，是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的 新的行为，故C正确。D.大山雀偷喝牛奶属于学习行为，是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起 来的新的行为，故D错误。故
3、选D。2 .控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核【答案】B【解析】【分析】此题可根据细胞的结构和各结构的功能解答。【详解】细胞壁是植物细胞的结构，起保护和支持细胞的作用，A不符合；细胞膜具有控制物质进出的作用，B符合；细胞膜以内、细胞核以外的部分称为细胞质，细胞质能够流动，C不符合；细胞核内含有遗传物质, 是细胞的控制中心，D不符合。【点睛】本题考查的是细胞的结构和功能，要求掌握。3 .用显微镜观察某玻片标本时，欲将下图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是B.左上方C.左下方D.右上方【答案】A【解析】【详解】试题分析：在显微镜下看到的物像
4、是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动 的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的， 题中物像位于视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移 到视野中央，故选A。考点：本题考查的是显微镜的成像。4 .在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）A.由生物部分和非生物部分组成B.能量的根本来源是太阳能C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害【答案】C【解析】【分析】此题可根据生态系统的组成、生物间的关系、物质和能量的流动解答。【
5、详解】生态系统是由生物部分和非生物部分组成的。生物部分包括植物、动物、细菌和真菌，非生物部分 包括阳光、空气、水、温度等。A正确；生态系统的能量根本来源是植物进行光合作用固定的太阳能，植物 通过光合作用储存在有机物中的能量，通过食物链和食物网流向动物体内。B正确；猛禽捕食鼠类，从鼠类 体内摄取有机物，供生命活动需要，同时产生二氧化碳和尿素等废物，这些物质可以被生产者利用，促进了 物质循环，而不是完成物质循环。C错误；猛禽以鼠为食，猛禽数量的减少，会导致鼠类失去天敌而大量增 加，可能会引发鼠害，D正确。【点睛】此题考查的知识包括：生态系统的组成、生态系统中能量的来源和物质的流动以及生物间的关系，
6、 要求掌握。5 .下图为某草原生态系统的食物网，下列叙述不正确的是（）I昆虫猫头鹰I青蛙 蛇J植物; B 鼠A.该食物网中含四条食物链8 . 土壤中的镉沿食物链积累在猫头鹰体内最多C.蛇和青蛙之间存在捕食关系D.要构成完整的生态系统，只缺少分解者【答案】D【解析】【分析】（1）食物链是生态系统中生产着与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一 种联系。（2）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所 积累的有毒物质越高。（3）生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者、消费者、和分解者，生产者是 指绿色植物、消费者是指所
7、有的动物、分解者是指腐生细菌和真菌。【详解】A.该食物网共有4条食物链，植物T昆虫T鸟T猫头鹰：植物T昆虫T青蛙T蛇T猫头鹰；植 物一田鼠一猫头鹰；植物田鼠-蛇猫头鹰，A正确。B.该生态系统中猫头鹰的营养级别最高，体内积累的有毒物质最多，B正确。C.蛇和青蛙之间存在吃与被吃的捕食关系，C正确。D.植物属于生产者，田鼠等动物属于消费者，要构成完整的生态系统，缺少分解者，非生物成分，D错 误。故选D。6.下列不膈于传染病的是A.病毒性结膜炎 B.肺结核C.贫血D.乙型肝炎【答案】C【解析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性 的特点。传染病
8、根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病。【详解】A.病毒性结膜炎是由病原体引起的，具有传染性和流行性，属于传染病，A不符合题意。B.肺结核属于呼吸道传染病，B不符合题意。C.贫血分为缺铁性贫血和营养不良性贫血。缺铁性贫血：血红蛋白少，面色苍白，头晕，精神不振，身体消瘦，肌肉无力等；营养不良性贫血：红细胞少，皮肤蜡黄，颜面浮肿，反应迟疑等，不属于传染病,C符合题意。D.乙型肝炎属于传染病，D不符合题意。【点睛】牢记传染病的概念和特点，这样才能与其它疾病进行比较区分。7.如图表示果实的形成，图中分别为A子房、胚、果实、受精卵C.胚珠、受精卵、果皮、胚D.子房、珠
9、被、果皮、种子B.子房、胚珠、果皮、种子发白电 一果皮）可见，是子房，是胚珠，是果D.脂肪【答案】B【解析】【分析】试题分析：子房包括子房壁和胚珠，子房最终发育成果实，子房壁最终发育成果皮，胚珠最终发育 成种子。【详解】一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：子房壁-尸床被圾胞+版上堂受精卵空胚 极核+精子，合受特极核女小”： （2个）1个）乳皮，是种子。故选B。【点睛】明确果实与种子的形成过程即能正确答题。8 .下列营养物质不经过消化就可以直接被吸收的是A.蛋白质B.淀粉C.无机盐【答案】C【解析】【分析】人体可以直接吸收的营养物质有葡萄糖、无机盐、水、维生素、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子
10、物 质。【详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白 质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸 收。故C符合题意。【点睛】明确消化道只能吸收小分子的物质是解题关键。9 .如图为心脏结构示意图，有关叙述错误是A.的管壁厚，弹性大B.内流的是动脉血，内流的是静脉血C.内的血液流向D.左心房收缩房室瓣打开，血液流向【答案】D【解析】【详解】试题分析：是主动脉，动脉血管管壁较厚，弹性较大，血流速度最快，故A正确;根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，如图：体擀环,霹蓝I一上扁一巧房肺循
11、环，“必 MM . j普尚. “劭M -右J次所以主动脉内流的是动脉血，肺动脉内流的是静脉血，故B正确;左心室收缩，动脉瓣打开，房室瓣关闭，血液由左心室流向主动脉，故C正确；是右心房，右心房收缩，动脉瓣关闭，房室瓣打开，血液由右心房流向右心室，故D错误。考点：心脏的结构。10.肾单位是形成尿液的基本单位，其部分结构如图所示。下列叙述错误的是（）肾小球肾小囊 肾小管A.肾小球是毛细血管球，滤过面积大B,血液流经肾小球后，血液中血细胞数量增多C.肾小球与肾小囊壁由一层细胞构成，利于物质滤过D.原尿经肾小管重吸收后，形成尿液【答案】B【解析】【分析】肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾
12、小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈 囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通：尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和 肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】A.肾小球是个血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇 成出球小动脉，增加了滤过面积，A正确。B.血液流经肾小球后，血液中血细胞数量不变，B错误。C.肾小球是毛细血管球，肾小球与肾小囊壁，壁薄，都只由一层细胞构成，利于物质滤过，C正确。D.当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收， 回到肾小管周围毛细血管的血液里，原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下
13、的水和无机盐、尿素和尿酸等就 形成了尿液，D正确。故选B。11 .下列选项中属于鸟类特有的特征是体温恒定体表覆羽用肺呼吸并用气囊辅助呼吸前肢成翼善于飞行通过产卵繁殖后代A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸， 有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。【详解】哺乳动物和鸟类都体温恒定；体表覆羽、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、前肢成翼，都是鸟类特有的特征；昆虫、鸟类都善于飞行；爬行类、鸟类等都是卵生。因此体表覆羽、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、前肢成翼是鸟类特有的特征。故B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鸟类的主
14、要特征。12 .“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关结构与功能的描述不相符的是（）A.青蛙皮肤湿润，可辅助呼吸B.牙齿分化，降低了哺乳动物摄取食物能力C.哺乳动物有发达的大脑和神经，对外界刺激反应灵敏D.鱼类用鲤呼吸，适于水中生活【答案】B【解析】【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都 需要一定的结构来完成。【详解】A.青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鲤呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸， 但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，A正确。B.哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之
15、用，多 见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。因此，牙齿分化既提高了 哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高，B错误。C.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，以适应复杂的陆生生 活，C正确。D.鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鲤呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D正确。故选Bo13 .以下昆虫的发育过程均为完全变态发育的是（）家蚕蜜蜂蝗虫菜粉蝶蟋蟀。A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】【分析】昆虫的发育是变态发育，变态发育分为完全变态和不完全变态两种。【详解】昆虫在
16、个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发 育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不 完全变态发育过程为：卵一若虫一成虫，幼虫与成虫的内部结构和外部形态差别不大，例如：蝗虫、螳 螂、蟋蛀、蟋蟀等。所以家蚕、蜜蜂、菜粉蝶的发育属于完全变态发育。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的过程，以及常见昆虫的发育过程。14 .发酵技术与我们的生活息息相关，下列食品制作过程中都利用了乳酸菌的是（）A.泡菜、酸奶B.面包、馒头C.泡菜、米酒D.馒头、酸奶【答案】A【解析】【分析】微生物的发酵在食品
17、的制作中具有重要的意义，据此作答。【详解】制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，腐乳 是一种二次加工的豆制食品，通常腐乳主要是用毛霉菌发酵制作的，可见A符合题意。【点睛】了解微生物的发酵在食品制作中的应用，掌握常见的微生物与食品制作的例子，结合题意，灵活答 题。15 .关于安全用药和急救的知识，正确的是（）A.出现伤者应立即打“110”，并静静等待救援B.创伤出血均可用创可贴止血C.病情稍有好转，就自行停止用药D.用药前应当仔细阅读说明书【答案】D【解析】【详解】【分析】当人出现意外事故而突然停止呼吸和心跳时，应首先尽快拨打120急救电话，同时正确的
18、 实施一定的急救措施。心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢 复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸。【详解】出现伤者应根据伤情严重程度选择拨打120,而不是110, A错误；毛细血管出血可以自然止血，也可以用创可贴包扎伤口，B错误；病情稍有好转不能自行停止用药，以免病情出现反复，C错误；根据病情需要，按说明书要求的剂量和服用时间服用，是安全用药的基本要求，D正确。【点睛】掌握常用的急救措施，既解决题目，又会在必要的时候能用于救助他人。二、非选择题（每空1分，共30分）16 .在由受精卵发育成新个体的过程中，幼
19、体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为【答案】变态发育【解析】【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体 差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。【详解】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称 为变态发育。如昆虫和两栖动物。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握变态发育的概念和特点。17 .生物进化的总体趋势，是由、由低等到高等、由水生到陆生。【答案】简单到复杂【解析】【详解】由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据
20、，越古老的地层中，形成化石的生 物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此 证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。18 .我们在接种新冠疫苗以后，还要继续维持个人防护措施，如戴口罩、保持社交距离、勤洗手等好习 惯，这些好习惯属于预防传染病措施中。【答案】切断传播途径【解析】【分析】预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染 病就流行不起来。传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染
21、病就流行 不起来，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，我们在接种新冠疫 苗以后，还要继续维持个人防护措施，如戴口罩、保持社交距离、勤洗手等好习惯，这些好习惯属于预防 传染病措施中切断传播径。19 .下图为“缩手反射”的反射弧结构模式图，请据图回答：（1）从反射类型来看，缩手反射属于 反射。请写出该反射的基本途径（用箭头和序号表示）:（2）手被针刺后立刻缩手，完成此反射的神经中枢在；缩手后又会感觉疼痛，疼痛的感觉是在产生的。（3）人体的生命活动除受神经系统调节之外，还受 的调节。【答案】（1）.简单.一一f一（2）.脊髓.大脑（或大脑皮层）（3）激素【解析】【分析
22、】图中感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【小问1详解】简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑 干、脊髓）参与即可完成。神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受 器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，任何一个环节中断反射不能进行。综上分析可知，从反射 类型来看，缩手反射属于简单反射。该反射的基本途径是一一一一。【小问2详解】感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反 射。同时，脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉，完成缩
23、手反 射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层。因此，手被针刺后立刻缩手，完成此反射的神经中枢 在脊髓；缩手后又会感觉疼痛，疼痛的感觉是在大脑（或大脑皮层）产生的。【小问3详解】人体的各项生命活动常常受神经的调节，也受到激素调节的影响，正是由于这两种调节方式的相互协调， 相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。因此，人体的 生命活动除受神经系统调节之外，还受激素的调节。20.生物技术在生活中有广泛的应用。请阅读下列资料，根据所学知识，回答有关问题。资料一：克隆技术为拯救濒危动物开辟了一条新的途径，科学家正在尝试利用克隆的方法繁殖大熊猫，下 图是克隆过
24、程示意图。大熊猫A雪侬嵩胞细胞核当胚胎 上 大熊猫c q 大熊加大熊猫B雪28卵细胞去核的卯细胞资料二：下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果：培养皿编号种子个数种子所处的环境(其他条件均适宜并相同)实验结果120培养皿底部垫有浸湿的滤纸25种子萌发220培养皿底部垫有干燥的滤纸25种子不萌发320培养皿底部垫有浸湿的滤纸4种子不萌发(1)资料一中的生理过程中，细胞进行的主要生命活动有 o(2)若A为雄性大熊猫，B为雌性大熊猫，则大熊猫D的性别为,其判断依据是(3)资料二中：同学设计的实验可以说明，是影响种子萌发的环境条件。(4)若探究光照对该种子的萌发有无影响.请完成下列实验方
25、案设计：第一步：取1号和2号培养皿，底部垫上浸湿的滤纸在两个培养皿中分别放20粒种子。第二步：, 2号放在黑暗的地方，并将它们置于25的环境中。第三步：观察并记录种子的萌发情况。(5)有同学将玉米换成大米做上述实验。结果都没有萌发。原因是 o(6)玉米种子萌发过程中，种子中的 将发育成幼苗，为种子萌发提供营养的是【答案】(1)细胞生长、细胞分裂、细胞分化(或细胞的生长、分裂、分化)(2).雄性.大熊猫A提供细胞核，细胞核控制生物的发育和遗传(答出一点，即可得分)(3)水分和温度(或一定的水分和适宜的温度)(4) 1号放在有光照的地方(合理即可)(5)胚不完整(缺少完整的胚)(6).胚 .胚乳【
26、解析】【分析】（1）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此在 克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。（2）种子萌发的条件包括自身条件和环境条件，自身条件是种子的胚是完整的，活的，并且已经过了休 眠期；外界条件是适宜的温度、充足的水分和充足的空气。【小问1详解】融合形成的细胞要经过细胞分裂、细胞生长、细胞分化才能形成组织，由四种组织构成器官，由不同的器 官组成系统，进而组成动物体。因此大熊猫有小长大，与细胞分裂、细胞生长、细胞分化是分不开的。【小问2详解】在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。细胞核是遗传信息库，发育成熊猫D的
27、细胞 核来自雄性大熊猫A,因此发育成的D的性别为雄性，其判断依据是大熊猫A提供细胞核，细胞核控制 生物的发育和遗传。【小问3详解】I号温度适宜，适宜的温度，充足的空气，种子萌发；2号种子缺少水分，种子不萌发；3号种子温度过 低，种子不萌发，资料二中：同学设计的实验可以说明，水分和温度（或一定的水分和适宜的温度）是影 响种子萌发的环境条件。【小问4详解】要探究光对种子萌发的影响，就要以光为变量设置对照实验，除光照条件不同外，其它条件都要相同；因 此实验的第一步是取1号和2号培养皿，底部垫上浸湿的滤纸，在两个培养皿里分别放入20粒大小基本 相同的种子；第二步是1号培养皿放在光照下，2号放在黑暗的地
28、方，并将它们置于25的环境中；第三 步是观察并记录种子的萌发情况。【小问5详解】种子萌发的自身条件是种子的胚是完整的，活的，并且已经过了休眠期。大米在加工过程中，种子的胚受 到了破坏，已不完整，不能萌发。【小问6详解】玉米种子的胚由胚芽、胚轴、培根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植 物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构，将来发育成种子 的幼苗；玉米种子的营养物质储存在胚乳里，因此为玉米种子萌发提供营养的是胚乳。21.苯丙酮尿症是人类的一种常见遗传病。图甲是有关遗传知识的概念图，图乙为晓曦家系苯丙酮尿症的 遗传图解，图丙为人体内
29、染色体排序图，请据图回答：IIIII姥姥姥爷妍妍爷爷双螺旋决年OjflCpO正常女性O蚂妈爸爸晓瞌正常里性患病女性患病男性CCK4 ”八9比r K3/827)21 k27/i&a(1)请补充图甲中数字所代表的内容：1; 2(2)根据图乙中的家系图谱判断出该病是由基因控制的，若用D表示显性基因，d表示隐性基因, 那么晓曦爸爸的基因组成为.(3)随着“全面放开二孩”政策的实施，晓曦的父母希望再生一个孩子，那么他们生一个正常孩子的概 率是。(4)图丙中可以表示晓曦姥爷体细胞中染色体排序的是 (填A”或B”)，那么他的生殖细 胞中染色体的组成可以表示为.【答案】(1).染色体.基因(2) .隐性.Dd
30、(3) 3/4 (75%)(4) .B(2). 22 条+X 或 22 条+Y【解析】【分析】(1)细胞核是遗传的控制中心，细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体由 DNA和蛋白质组成，DNA上与遗传相关的片段是基因，基因决定性状。(2)生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性 时，生物体表现出显性基因控制的性状：当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表 现出来。(3)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，基因组成是杂合体。(4)从丙图中可以看出，
31、A的第23对性染色体是XX,因此性别是女性。B的第23对性染色体是XY, 因此性别是男性。【小问1详解】图甲是关于遗传知识的概念图，图中DNA主要存在于染色体上，1是染色体，染色体由DNA和蛋白质组 成：DNA上储存着主要的遗传物质，DNA上有遗传信息，3是遗传信息：DNA上与遗传相关的片段是基 因，基因决定性状，2是基因。【小问2详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一 对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。根据乙图中，爸爸、妈妈正常，后 代晓曦患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状。因此根据图乙中的家系图谱
32、判断出该病是由隐性基 因控制的。若用D表示显性基因，d表示隐性基因，那么晓曦爸爸的基因组成为Dd。【小问3详解】若用D表示显性基因，d表示隐性基因，爸爸、妈妈的基因组成均为Dd,遗传图解如图：根据遗传图解可知：晓曦的父母希望再生一个孩子，那么他们生一个正常孩子的概率是75%。【小问4详解】丙图中的A图第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性。B图中的第23号性染 色体中，大小不同，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体；应该是男性的染色体组成 图，其染色体的组成为22对+XY染色体，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以图丙中可以表示晓 曦姥爷体细胞中染色体排序的是
33、B图，他的生殖细胞中染色体的组成可以表示为2条+X或22条+Y。22.清晨，不少市民喜欢到绿树成萌的公园散步，晨跑。有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。小明 对此产生兴趣，并进行了一系列探究。探究一：小明取同一植物大小相同的两个枝条，分别标记为A、B.枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个大小相同盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将图1两个装置放在相同环境条件下24小时，观察量筒中液面变化。探究二：小明将图2密闭装置连通二氧化碳浓度测定仪，在夏季晴朗的室外测定一昼夜二氧化碳浓度的变 化，并绘制了如图3所示的曲线图，图4表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收和
34、释放气体的过程示意图。4AdA透明型料袋簪(1)实验一探究的变量是：;实验现象：A枝条量筒液面比B枝条量筒液面；实验得出的结论：o(2)图3中表示光合作用速率等于呼吸作用速率的点是 (填字母)，c点进行的生理过程 与图4中 (填序号)过程相对应。(3)绿色植物通过在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用。(4)据图3可知，一天中 时左右氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的最佳时间。【答案】(1).叶片.低.叶是蒸腾作用的主要器官(2).b、d (3)光合作用 (4) 18【解析】【分析】(1)蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程，蒸腾作用的主要器官是叶 片。(2)呼吸作用是指细胞
35、利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来 供生命活动需要的过程。(3)光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体内将二氧化碳和水合成贮藏能量的有机物，并释放出氧气 的过程。【小问1详解】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实 验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。在图1中，A和B的唯一不同条件是叶片。叶是植物 进行蒸腾作用的主要器官。因此，A量筒的叶片多，枝条通过蒸腾作用散失的水分多，液面下降的比无叶 片的B组多。该实验可得出的结论是：植物进行蒸腾作用的主要器官是叶。【小问2详解】图3表示夏季晴朗的室外测定一昼
36、夜二氧化碳浓度的变化，植物的光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放 二氧化碳。因此，当曲线上升时，说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用；当曲线下降时，说明 光合作用大于呼吸作用。显然，图中b、d两点为平衡点，即二氧化碳吸收等于释放，表明此时光合作用 速率等于呼吸作用速率。c点时刻，光合作用的速率大于呼吸作用的速率，呼吸作用产生的二氧化碳和吸 收的氧气全部都由光合作用吸收和释放，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧 气，因此叶肉细胞在图3中c点进行的生理过程与图4中过程相对应。【小问3详解】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气 中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相 对平衡，简称碳一氧平衡。【小问4详解】一天中氧气浓度最大的时候是二氧化碳最低的时候，对应图3中的18点，此时林间氧气浓度最高，是适 宜到林间进行锻炼的时间之一。